Presentations -
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複合動詞「－返す」の多義分析 International conference
韓国日本語教育学会 第45回学術発表大会
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文法性判断について考える ──「言おうと思えば言える」ことと「実際に使う」こと──
第４回日本語教育研究集会
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コーパスを利用した日本語の複合動詞の研究 International conference
2006’清華大学日本語言文化国際論壇
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コーパスを利用した複合動詞の研究
大曾美恵子、滝沢直宏、小林ミナ、杉村泰
シンポジウム「日本語教育文法とコーパス」
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コーパスを利用した複合動詞の類義分析 International conference
国立国語研究所 平成17年度日本語教育短期研修（第５回）「語彙教育のためのコーパスの活用」
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複合動詞「－忘れる」、「－落とす」、「－漏らす」について International conference
韓国日本語教育学会第43回学術発表大会
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〈起点〉を示す格助詞「を」と「から」の誤用分析
第３回日本語教育研究集会
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コーパスを利用した日本語文法教育 International conference
日本語教育国際シンポジウム
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収束する「に」、進化する「へ」
第２回名古屋大学日本語教育研究集会
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「彼女が待ってる新宿（ ）、恋する切符 5,100 円 ──格助詞「に」と「へ」のイメージ──
第１回名古屋大学日本語教育研究集会
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「安全」と「快適」をかたちに。 －格助詞で終わる文の意味論－ International conference
第３回 中日韓文化、教育研究国際フォーラム
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現代日本語における蓋然性を表す副詞の意味分析 ──カナラズ、キット、タブン、オソラク、モシカスルト、キマッテを対象に──
平成14年度第３回日本語教育学会研究集会
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日本語コーパスを利用した文法教育・文法学習 ──「～てならない」を例に── International conference
第２届 中日文化教育研討会
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テアル構文の意味分析 ─その「影響性」と「意志性」の観点から─
第14回現代日本語学研究会