Faculty Profiles - HEO Myeongja

Papers - HEO Myeongja

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ノンネイティブ教師座談会学ぶ立場から教える立場へ (第1特集素顔のプロフィール日本語学習者に大接近!)

金孝卿, 于之玲, 許明子

月刊日本語 Vol. 15 ( 2 ) page： 20-23 2002.2

韓国で使われている日本語教科書における受身文について

許明子

筑波大学留学生センタ-日本語教育論集 ( 17 ) page： 33-45 2002

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal)

韓国国内の日本語教育の現場で教材として用いられている日本語教科書や文法書の中で受身文がどのように教えられているかについて分析した結果，韓国人学習者が日本語の受身文の学習において起こりやすい問題点が明らかになった。韓国国内で用いられている日本語教科書の中には「（ら）れる」が受身，自発，可能，尊敬の意味を持つことを強調して述べている教科書が多かったため，韓国人学習者が日本語の受身文の意味を理解することは容易なことではないと思われる。また，韓国語の漢語動詞の受身文は「[?]」受身文を中心に非常に多く使われており，韓国人学習者において特に誤用が多く見られているが，漢語動詞に関する説明はほとんど触れられていなかった。さらに，韓国で出版されたほとんどの日本語教科書において日本語の受身文は日本の日常生活において頻繁に使われているという記述がなされており，このような学習を行った韓国人学習者は日本語の受身文を過剰使用する可能性がある。韓国語の中で受け身分がどのように用いられており，それは日本語でどのように表現できるかについてさらに詳しい対照研究を行い，韓国語との対照を通して語用的な特徴を理解させる必要がある。This article examines the characteristics of the descriptions of passives in Japanese laguage textbook used in Japanese language eduction in Korea. The findings indicate that Korean learners face a number of problems with Japanese passives. Explanations emphasize that Japanese passives are more complex than Korean passives in three respects ; a) " (ra) reru" has four meanings, passive, spontaneous, potential and honorific, making it difficult for Korean learners to understand the meaning of passive sentences, b) although Korean uses many passive Sino-verbs with " doeda" , and Korean learners make many errors with passive Sino-verbs in Japanese, there is little explanation of passive Sino-verbs, c) passive sentences are used more in Japanese than in Korean, causing possible overuse of passive with Korean learners.

韓国語の被動文の語用的特徴について

許, 明子

『梅田博之教授古稀記念韓日語文学論叢』 page： . 2001.4

Analysis of passive sentence on Japanese language textbooks in Korea

HEO Myeongja

The journal of Japanese Language Education Methods Vol. 8 ( 2 ) page： 22 - 23 2001

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal) Publisher：Japanese Language Education Methods

In this research I analyzed about the descriptions of passive sentences characteristics on Japanese language textbooks that were published in Korea. In those descriptions were emphasized that Japanese passive is more complicate structured than Korean passive on these three points; a) the usage rates of passive sentence in Japanese is higher than in Korean, b) some situation must be expressed by passive in Japanese so that in Korean cannot, c)"(ra)reru" has four meanings which are not observed in passive, voluntarily, potential and passive honorifics. Through this research is also possible to have some understanding on errors in the use of passive sentence by Korean learner.

DOI： 10.19022/jlem.8.2_22

CiNii Research

テモラウ文と受身文の関係について

許明子

日本語教育 ( 105 ) page： 1-10 2000.4

An Empirical Contrastive Study of the Passive in Japanese and Korean : Through an Analysis of the Usage Rate in TV Serial Dramas and Newspaper Columns

Myeongja HEO, Faculty of Law Shigakukan University

Japanese-language education around the globe Vol. 9 page： 115-131 1999.6

A New Approach to Classification of Passive in Japanese and Korean Reviewed

Heo,Myeongja

Social and cultural studies Vol. 5 ( 0 ) page： 61-75 1999.1

A New Approach to Classification of Passive in Japanese and Korean