Faculty Profiles - ISHII Hidetoki

Papers - ISHII Hidetoki

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児童生徒用ソーシャルスキル尺度(SSI-M)開発研究報告書

杉村仁和子・石井秀宗・張一平・渡部洋

東京大学大学院教育学研究科教育測定・カリキュラム開発講座 Vol. 5 page： 1-232 2007

群馬県児童生徒学力診断テストデータの分析

石井秀宗

東京大学大学院教育学研究科教育測定・カリキュラム開発講座2006年度研究活動報告書 Vol. 6 page： 234-250 2007

メディカルスクール構想と入学者選抜方法 Reviewed

林篤裕・石井秀宗・伊藤圭・椎名久美子・柳井晴夫・赤根敦・麻生武志・岩堀淳一郎・内田千代子・川﨑勝・齋藤宣彦・武田龍司

医学教育 Vol. 37 ( 5 ) page： 285-291 2006

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal)

医学部教育のあり方とその入り口である入試、および、メディカルスクール構想について、全国80 の国公私立大学の医学部教員を対象とした全国調査を行なった。その結果、「医学部の教員全体」と一括りにすることはできず、所属する医学部の専門によって求める学生像や入学者の選抜方法に対する考え方が異なっていることが明らかになった。メディカルスクール構想については広く知られており、6 割程の教員が何らかの形で実現を希望しているという結果であった。また、メディカルスクールに対する入学試験としての全国共通試験の必要性については、メディカルスクールへの移行に積極的な教員ほど必要性を強く感じていることも判った。

基礎学力評価のための試作問題の成績に関する入試属性別分析 Reviewed

椎名久美子・石井秀宗・柳井晴夫

大学入試研究ジャーナル Vol. 16 page： 133-139 2006

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal)

国語，数学，英語の基礎的学力を測定するための試作問題を、大学と短大の新入生約1,000名に対して実施して、学部・学科や入試区分による得点の違いについて分析した。国語と英語については、実施校や学科による平均点の差が示され、基礎学力の違いをみるのに適した難易度であったと考えられる。数学については、実施校間での平均点の差はみられず、難易度が高すぎる可能性が示された。また、奨学生の基礎的学力が他の入試区分の学生に比べて高いことや、一般入試とAO入試の間、および、一般入試と推薦入試の間でも、基礎的学力に違いがみられることが示された。

医学部・医科大学の入試形態とメディカルスクール構想 Reviewed

林篤裕・石井秀宗・伊藤圭・椎名久美子・岩坪秀一・柳井晴夫

大学入試研究ジャーナル Vol. 16 page： 31-39 2006

大学生の学習意欲と学力低下に関する調査研究－1992年調査と2002-4年調査の比較を中心として Reviewed

柳井晴夫・石井秀宗・椎名久美子・鈴木規夫・荒井克弘

大学入試研究ジャーナル Vol. 16 page： 1-9 2006

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal)

2004年の教員調査と1998年に実施した国公立大学学部長調査における大学生の学力低下に対する意識調査の結果との比較を行い，国公立大学教官の意識としては2004年の方が1998年に比べて，大学生の学力低下に対する意識が強くなっていることが明らかになった。さらに，各専門分野を専攻する学生が効果的に学習を進めていくうえで必要とされる27の資質についての2004年の調査結果を，1992年の調査と比較すると，発想力，論理的思考力，探求心，文章理解力，自己表現力などは，必要度と学生の保有度のずれが，より一層大きくなっていることが判明した。

医学部学士編入学者選抜のための総合試験の開発とその評価 Reviewed

伊藤圭・林篤裕・椎名久美子・大澤公一・石井秀宗・柳井晴夫・田栗正章・岩坪秀一・赤根敦・麻生武志・岩堀淳一郎・内田千代子・川﨑勝・齋藤宣彦・武田龍司

大学入試センター研究紀要 Vol. 35 page： 49-108 2006

Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal)

医学部学士編入学者選抜のための総合試験を開発し，その評価を行うために文系，理系，医学系に所属する学部3～4年生753名を対象にしたモニター調査を実施した。総合試験は第1部「情報把握・論理的思考」，第2部「コミュニケーション・読解・表現」の2部構成とし，同時に英語の試験ならびに能力および適性等に関するアンケート調査を実施した。
調査の結果，今回開発した総合試験は全体的にほぼ目標どおりの難易度となっていることが確認された。また，第1部と第2部の得点の間には著しく大きい相関は見られず，総合試験で測定対象としている能力が適度に分離されていることが確認された。さらに，アンケート調査に含めた「優れた医師に求められる47の能力・資質」の習得度について因子分析を行って6因子を抽出し，各因子に対応する尺度得点と試験得点との相関を調べた結果，今回の総合試験が情報把握力，論理的思考力，読解力，表現力などの意図した能力や資質を測定していることが示唆されたが，コミュニケーション能力については測定が困難であったと考えられる。

Non-negative determinant of a rectangular matrix - its definition and application to multivariate data analysis Reviewed

Yanai, H., Takane, Y., & Ishii, H.

Linear algebra and its applications Vol. 417 page： 259-274 2006

Language：English Publishing type：Research paper (scientific journal)

It is well known that the determinant of a matrix can only be defined for a square matrix. In this paper, 14 we propose a new definition of the determinant of a rectangular matrix and examine its properties.We apply
15 these properties to squared canonical correlation coefficients, and to squared partial canonical correlation
16 coefficients. The proposed definition of the determinant of a rectangular matrix allows an easy and straight17
forward decomposition of the likelihood ratio when given sets of variables are partitioned into row block 18 matrices. The last section describes a general theorem on redundancies among variables measured in terms 19 of the likelihood ratio of a partitioned matrix.

学力低下とその対策からみる入試改善の視点

石井秀宗

東京大学大学院教育学研究科教育測定・カリキュラム開発講座2005年度研究活動報告書(1) page： 167-173 2006

総合試験問題の分析的研究

柳井晴夫・岩坪秀一・林篤裕・伊藤圭・椎名久美子・石井秀宗・他

平成15-17年度大学入試センター研究開発部共同研究報告書 page： - 2006

総合試験問題の分析的研究－総合基礎編

柳井晴夫・椎名久美子・石井秀宗・林篤裕・他

平成15-17年度大学入試センター研究開発部共同研究報告書 page： - 2006

大学生の学習意欲と学力低下に関する実証的研究

柳井晴夫・石井秀宗・椎名久美子・伊藤圭・鈴木規夫・前田忠彦・荒井克弘・他

平成15--17年度日本学術振興会科学研究費補助金研究成果報告書 page： - 2006

オーストラリアにおけるメディカルスクール入学者選抜試験の動向

大澤公一・石井秀宗・岩坪秀一・柳井晴夫

大学入試センター研究開発部リサーチノート page： RN-05-15 2006

確信度応答法における実証的研究

張一平・石井秀宗・渡部洋・柳井晴夫

大学入試センター研究開発部リサーチノート page： RN-05-14 2006

医学部・医科大学の医学科における入試のあり方に関する調査研究 Reviewed

林篤裕・石井秀宗・伊藤圭・椎名久美子・岩坪秀一・柳井晴夫

大学入試センター研究紀要 Vol. 34 page： 89-120 2005

大学生の学習意欲と学力低下に関する教員の意識についての調査研究 Reviewed

石井秀宗・柳井晴夫・椎名久美子・前田忠彦・鈴木規夫・荒井克弘・大竹洋平

大学入試センター研究紀要 Vol. 34 page： 19-58 2005

Authorship：Lead author Language：Japanese Publishing type：Research paper (scientific journal)

大学生の学習意欲を規定するとみられる，自分の所属する専攻を選んだ動機，現在所属する専攻への適応観，講義への出席状況，職業観，および現在身につけているスキル，資質などについて調査することによって，学習に対するモチベーションを高める要因を探り，大学教育の充実を図るための資料を作成する目的で，調査研究を行った．全国の国公私立大学から600学部（1～4年生）を無作為に抽出して，アンケート調査を依頼し，全部で33,432名の学生からの回答が収集された．

基礎学力評価のための国語, 数学, 英語試験問題の開発研究 Reviewed

石井秀宗・椎名久美子・柳井晴夫・岩坪秀一・荒井克弘

大学入試センター研究紀要 Vol. 34 page： 1-17 2005

平成16年度法科大学院適性試験の分析結果

櫻井捷海・椎名久美子・杉澤武俊・石井秀宗

大学入試センター研究開発部共同研究「法科大学院適性試験の作成支援に関する研究」報告書 page： - 2005

総合試験問題の開発と評価－予備調査の結果について

伊藤圭・石井秀宗・大澤公一・林篤裕・椎名久美子・岩坪秀一・柳井晴夫

大学入試センター研究開発部リサーチノート page： RN-04-26 2005

術後看護用CAIの学習履歴分析によるコースウエアの評価 Reviewed

竹内登美子・石井秀宗・比嘉肖江

日本看護研究学会雑誌 Vol. 27 page： 15-24 2004

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