Updated on 2026/04/10

写真a

 
KIMURA Takeshi
 
Organization
Nagoya University Hospital Center for Postgraduate Clinical Training and Career Development Assistant Professor of Hospital
Title
Assistant Professor of Hospital

Degree 1

  1. 医療者教育学修士 ( 2025.3   岐阜大学 ) 

Research Interests 1

  1. フィードバック

Research Areas 1

  1. Life Science / Healthcare management, medical sociology  / 医学教育学

Research History 2

  1. Nagoya University   Hospital Center for postgraduate clinical training and career development   Assistant Professor of Hospital

    2022.10

  2. Kyoto University   Hospital Integrated Clinical Education Center

    2019.12 - 2022.10

 

Papers 16

  1. フィードバック 定義から近年の議論まで

    木村 武司, 錦織 宏

    医学教育   Vol. 54 ( 3 ) page: 255 - 265   2023.6

  2. 第1特集 特選! 医学教育のエビデンス 教える前に学びたい医学教育 フィードバック

    木村 武司

    治療   Vol. 108 ( 1 ) page: 18 - 24   2026.1

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publisher:南山堂  

    DOI: 10.15104/th.2026010003

    CiNii Research

  3. 特集 On-the-Job Trainingのコツ-後輩にどう教える? How-Where(OJTを促進する方法) 臨床現場で教え,支え,共に考える-OJTにおけるフィードバック,コーチング,メンタリングの視点から

    木村 武司

    小児内科   Vol. 57 ( 9 ) page: 1137 - 1141   2025.9

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publisher:東京医学社  

    DOI: 10.24479/pm.0000002550

    CiNii Research

  4. 特集 On-the-Job Trainingのコツ-後輩にどう教える? How-Where(OJTを促進する方法) 臨床現場におけるWorkplace-Based Assessmentの実践と展望

    大西 智子, 木村 武司

    小児内科   Vol. 57 ( 9 ) page: 1143 - 1146   2025.9

     More details

    Authorship:Last author   Language:Japanese   Publisher:東京医学社  

    DOI: 10.24479/pm.0000002551

    CiNii Research

  5. The Precariousness of Understanding Learners through Generational Theory: Shiting the Perspective to Avoid Labeling Open Access

    Kimura Takeshi

    Igaku Kyoiku / Medical Education (Japan)   Vol. 56 ( 3 ) page: 200 - 201   2025.6

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publisher:Japan Society for Medical Education  

    DOI: 10.11307/mededjapan.56.3_200

    Open Access

    CiNii Research

  6. 特集 ミミッカー症例からいかに学ぶか 各論:思い出のミミッカー症例 どうせまたコロナでしょ! と思ったら……

    木村 武司

    medicina   Vol. 60 ( 10 ) page: 1612 - 1615   2023.9

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publisher:株式会社医学書院  

    DOI: 10.11477/mf.1402229123

    CiNii Research

  7. 「医学教育研究室の抄読会から」 Open Access

    山田 直樹, 木村 武司

    医学教育   Vol. 54 ( 3 ) page: 306 - 309   2023.6

     More details

    Authorship:Last author   Language:Japanese   Publisher:日本医学教育学会  

    DOI: 10.11307/mededjapan.54.3_306

    Open Access

    CiNii Research

  8. 「医学教育研究室の抄読会から」 (連載第18回) Open Access

    木村 武司, 森下 真理子, 種村 文孝

    医学教育   Vol. 54 ( 2 ) page: 216 - 218   2023.4

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publisher:日本医学教育学会  

    DOI: 10.11307/mededjapan.54.2_216

    Open Access

    CiNii Research

  9. 「医学教育研究室の抄読会から」 (連載第17回) Open Access

    種村 文孝, 森下 真理子, 木村 武司

    医学教育   Vol. 54 ( 1 ) page: 93 - 95   2023.2

     More details

    Authorship:Last author   Language:Japanese   Publisher:日本医学教育学会  

    DOI: 10.11307/mededjapan.54.1_93

    Open Access

    CiNii Research

  10. 「医学教育研究室の抄読会から」 (連載第16回) Open Access

    森下 真理子, 木村 武司

    医学教育   Vol. 53 ( 6 ) page: 558 - 562   2022.12

     More details

    Authorship:Last author   Language:Japanese   Publisher:日本医学教育学会  

    DOI: 10.11307/mededjapan.53.6_558

    Open Access

    CiNii Research

  11. 「医学教育研究室の抄読会から」 (連載第15回) Open Access

    種村 文孝, 木村 武司

    医学教育   Vol. 53 ( 5 ) page: 465 - 467   2022.10

     More details

    Authorship:Last author   Language:Japanese   Publisher:日本医学教育学会  

    DOI: 10.11307/mededjapan.53.5_465

    Open Access

    CiNii Research

  12. 「医学教育研究室の抄読会から」 (連載第14回) Open Access

    錦織 宏, 木村 武司

    医学教育   Vol. 53 ( 4 ) page: 393 - 394   2022.8

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publisher:日本医学教育学会  

    DOI: 10.11307/mededjapan.53.4_393

    Open Access

    CiNii Research

  13. 「医学教育研究室の抄読会から」 (連載第13回) Open Access

    及川 沙耶佳, 木村 武司, 錦織 宏

    医学教育   Vol. 53 ( 3 ) page: 270 - 273   2022.6

     More details

    Language:Japanese   Publisher:日本医学教育学会  

    DOI: 10.11307/mededjapan.53.3_270

    Open Access

    CiNii Research

  14. 「医学教育研究室の抄読会から」 (連載第12回) Open Access

    錦織 宏, 種村 文孝, 木村 武司

    医学教育   Vol. 53 ( 2 ) page: 184 - 186   2022.4

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publisher:日本医学教育学会  

    DOI: 10.11307/mededjapan.53.2_184

    Open Access

    CiNii Research

  15. Unprofessional Behavior Reviewed Open Access

    Nishigori Hiroshi, Kimura Takeshi

    Igaku Kyoiku / Medical Education (Japan)   Vol. 53 ( 2 ) page: 163 - 169   2022.4

     More details

    Authorship:Lead author   Language:Japanese   Publisher:Japan Society for Medical Education  

    <p> Teaching professionalism is one of the most important themes in medical education, but difficulties remain regarding teaching and assessment. From the perspective of professionalism assessment discussions have focused on observable “behaviors” and redefining them as unprofessional behaviors has been growing since around 2000, especially in North America. This paper summarizes the concepts related to classification, assessment, and remediation of unprofessional behavior, including Japanese trends. It also aims to enlighten the public on concepts related to unprofessional behavior and to promote research that is relevant to the Japanese context. Through appropriate management of unprofessional behavior, we hope to foster medical students and doctors who can better withstand the demands of society.</p>

    DOI: 10.11307/mededjapan.53.2_163

    Open Access

    CiNii Research

  16. 「医学教育研究室の抄読会から」 (第11回) Open Access

    木村 武司, 錦織 宏

    医学教育   Vol. 53 ( 1 ) page: 104 - 108   2022.2

     More details

    Language:Japanese   Publisher:日本医学教育学会  

    DOI: 10.11307/mededjapan.53.1_104

    Open Access

    CiNii Research

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MISC 42

  1. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第26回) 心配事も今夜のご飯も全部AIで答えて!

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 35 ( 11 ) page: 1316 - 1321   2025.11

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)医学書院  

  2. 【On-the-Job Trainingのコツ-後輩にどう教える?】How-Where(OJTを促進する方法) 臨床現場で教え,支え,共に考える OJTにおけるフィードバック,コーチング,メンタリングの視点から

    木村 武司

    小児内科   Vol. 57 ( 9 ) page: 1137 - 1141   2025.9

  3. 【On-the-Job Trainingのコツ-後輩にどう教える?】How-Where(OJTを促進する方法) 臨床現場におけるWorkplace-Based Assessmentの実践と展望

    大西 智子, 木村 武司

    小児内科   Vol. 57 ( 9 ) page: 1143 - 1146   2025.9

  4. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第25回) "主体性"だぁぁぁ、ゼーーット!

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 35 ( 9 ) page: 1096 - 1099   2025.9

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)医学書院  

  5. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第24回) "教え方しくじり先生"になってない!? 「教育」と「洗脳」の違いと、その向こう側に行くために!

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 35 ( 7 ) page: 834 - 838   2025.7

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)医学書院  

  6. The Precariousness of Understanding Learners through Generational Theory: Shiting the Perspective to Avoid Labeling

    木村武司

    医学教育   Vol. 56 ( 3 ) page: 200 - 201   2025.6

  7. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第23回) オリエンからはじまる武勇伝!カッキーン!

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 35 ( 5 ) page: 560 - 564   2025.5

  8. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第22回) 「オカン、それ指導医やないかい!?」 指導医のコンピテンシーは何か

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 35 ( 3 ) page: 314 - 318   2025.3

  9. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第21回) ハロー!ワークショップ!! さて、どうやったらいいの?

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 35 ( 1 ) page: 96 - 101   2025.1

  10. Bridging Research and Practice in Medical Education: An Implementation Science Perspective

    木村武司

    医学教育   Vol. 56 ( Supplement )   2025

     More details

  11. 【プライマリ・ケアの理論と実践<完全版>】(第2章)「明日から実践できる」こどものみかた 発熱 基本に忠実に,検査も治療も最小限に

    木村 武司

    jmed mook   ( 95 ) page: 6 - 7   2024.12

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)日本医事新報社  

    J-GLOBAL

  12. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第20回) 「ハラスメント、ダメ、ゼッタイ」

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 34 ( 12 ) page: 1456 - 1461   2024.12

  13. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第19回) 「医学教育エビデンスはどこにあるざんす!?」

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 34 ( 11 ) page: 1320 - 1325   2024.11

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)医学書院  

  14. 看護師による医学生へのシミュレーション教育モデルの構築 働き方改革と診療参加型臨床実習の充実化の両立を目指す

    高見 秀樹, 近藤 猛, 尾上 剛史, 木村 武司, 村松 友佳子, 美木 桃子, 工藤 久美子, 今枝 明光

    日本シミュレーション医療教育学会雑誌   Vol. 12   page: 70 - 71   2024.10

     More details

    Language:Japanese   Publisher:日本シミュレーション医療教育学会  

  15. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第18回) 「クイズ・ちょうどえぇ」"距離感"とは何か?を考える

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 34 ( 10 ) page: 1190 - 1195   2024.10

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)医学書院  

  16. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第17回) 怒られるよりも、(作為的でも)褒められたい、真剣で

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 34 ( 8 ) page: 944 - 948   2024.8

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)医学書院  

  17. 教育実践報告 フィードバックリテラシー涵養を目指した医学生授業の試み

    木村 武司, 錦織 宏

    医学教育   Vol. 55 ( Suppl. ) page: 311 - 311   2024.7

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(一社)日本医学教育学会  

  18. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第16回) 「褒めてやらねば、人は動かじ」ってほんとなの、五十六さん!?

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 34 ( 6 ) page: 722 - 726   2024.6

  19. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第15回) 外来で指導する時も、learning climateはいつも晴れ晴れ!

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 34 ( 5 ) page: 604 - 608   2024.5

  20. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第14回) 「働き方改革」って、いったい誰得?何得?

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 34 ( 4 ) page: 452 - 456   2024.4

  21. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第13回) "会心"の回診にする「MiPLAN」あります!

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 34 ( 3 ) page: 348 - 352   2024.3

  22. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第12回) "difficult teaching encounters"にも「SOAP」を使ってキレイに解決!

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 34 ( 1 ) page: 114 - 118   2024.1

  23. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第11回) 「大学院生教育」が臨床教育と違うのなぁぜなぜ?? 「陰性感情」対処3ステップ

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 12 ) page: 1500 - 1504   2023.12

  24. 現場で多職種連携のレジリエンスを創り出す 医療における不確実性への対処

    木村 武司

    医療の質・安全学会誌   Vol. 18 ( Suppl. ) page: 259 - 259   2023.11

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(一社)医療の質・安全学会  

  25. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第10回) 本当にベンキョーになる「勉強会」の話

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 11 ) page: 1378 - 1382   2023.11

  26. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第9回) 教育することの「インセンティブ」って何? 何がもらえたら嬉しいの?

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 10 ) page: 1242 - 1247   2023.10

  27. 【ミミッカー症例からいかに学ぶか】思い出のミミッカー症例 どうせまたコロナでしょ!と思ったら……

    木村 武司

    Medicina   Vol. 60 ( 10 ) page: 1612 - 1615   2023.9

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)医学書院  

  28. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第8回) 新入りでも教えていいんですか!? Here comes a new challenger!

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 8 ) page: 968 - 972   2023.8

  29. 教育実践報告 航空業界の安全から医療安全を相対化するFaculty development

    木村 武司, 種村 文孝, 清水 郁夫, 錦織 宏

    医学教育   Vol. 54 ( Suppl. ) page: 199 - 199   2023.7

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(一社)日本医学教育学会  

  30. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第7回) The 細かすぎて伝わらない指導医

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 7 ) page: 862 - 866   2023.7

  31. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第6回) 効果的な「振り返り」とは 振り返ったら何がもらえるの?

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 6 ) page: 726 - 731   2023.6

  32. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第5回) 自分より優秀な人って、どう教えたらいいですか?

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 5 ) page: 614 - 617   2023.5

  33. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第4回) 舞い上がれ! 研修医のモチベーション

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 4 ) page: 492 - 496   2023.4

  34. もう騙されない!外来に現れるミミック疾患(File 13) 下肢のしびれ

    木村 武司

    日本医事新報   ( 5161 ) page: 12 - 13   2023.3

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)日本医事新報社  

  35. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第3回) Residents are alright! 研修医の「心理的安全性」を守るには?

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 3 ) page: 362 - 365   2023.3

  36. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第2回) 「レクチャー」って本当に意味あるの?

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 2 ) page: 216 - 219   2023.2

  37. 臨床教育お悩み相談室 どうする!?サロン(第1回) 「笑わない指導医」ってどう思う?

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 33 ( 1 ) page: 98 - 101   2023.1

  38. ゲストライブ Improvisation(第19回) なぜ僕らは現場で「教育」するのか? "どうする!?サロン"始めます

    佐田 竜一, 木村 武司, 長野 広之

    総合診療   Vol. 32 ( 10 ) page: 1167 - 1175   2022.10

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(株)医学書院  

  39. 医療アクシデントの多職種振り返りとシミュレーションを通して医療安全の継続的改善につながった実践報告

    宮前 伸啓, 吉村 聡志, 池田 宣央, 隅田 靖之, 木村 武司

    医学教育   Vol. 53 ( Suppl. ) page: 142 - 142   2022.7

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(一社)日本医学教育学会  

  40. 病棟教育事例検討会 病院総合医第7世代×医学教育エキスパート

    本田 優希, 合田 建, 小杉 俊介, 酒井 達也, 木村 武司, 宮地 純一郎

    日本プライマリ・ケア連合学会学術大会   Vol. 13回   page: np180 - np180   2022.6

     More details

    Language:Japanese   Publisher:(一社)日本プライマリ・ケア連合学会  

  41. アンプロフェッショナルな行動 学修者評価と対応 Reviewed

    木村 武司, 錦織 宏

    医学教育   Vol. 53 ( 2 ) page: 163 - 169   2022.4

  42. オンラインによる医療者教育(Vol.22) コロナ時代の研修医リクルート

    肥田 侯矢, 木村 武司, 染谷 真紀, 植野 司, 伊藤 和史

    医学のあゆみ   Vol. 280 ( 13 ) page: 1328 - 1335   2022.3

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KAKENHI (Grants-in-Aid for Scientific Research) 2

  1. Exploring Reasonable Accommodations for Medical Students with Developmental Disabilities Who Have Communication Difficulties

    Grant number:25K06319  2025.4 - 2029.3

    Japan Society for the Promotion of Science  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

  2. Development of assessment criteria for the assessment of unprofessional behaviour of residents

    Grant number:20K23192  2020.9 - 2023.3

    Grants-in-Aid for Scientific Research  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up

    Takeshi Kimura

      More details

    Authorship:Principal investigator 

    Grant amount:\2600000 ( Direct Cost: \2000000 、 Indirect Cost:\600000 )

    This research focused specifically on the topic of digital professionalism lapse, which was the topic of discussion at the 2021 AMEE - Association for Medical Education in Europe. Given that digital professionalism has not yet been clearly defined and case reports are often sporadic or de-contextualised, we first conducted an interview survey to collect detailed examples of behaviour that could be considered lapse from digital professionalism. 11 medical educators were interviewed and 25 cases were collected. The results are being analysed in a thematic analysis in line with the research question, and are being compiled for submission. In addition, the process of research on previous research was summarised in a Japanese literature review and published.

 

Teaching Experience (Off-campus) 2

  1. Feedback

    2023.12 Nagoya University)

  2. Understanding Unprofessional Behavior in Medical Education

    2023.4 Hyogo College of Medicine)