Organization
Graduate School of Medicine Lecturer
Graduate School
Graduate School of Medicine
Undergraduate School
School of Health Sciences
Title
Lecturer
Contact information
IGARASHI Go
Degree 1
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博士（リハビリテーション療法学） （ 2016.2 名古屋大学 ）
Current Research Project and SDGs 1
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地域で暮らす特別なニーズがある子どもの活動・参加支援
Education 3
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Nagoya University Graduate School, Division of Medical Sciences
- 2014.3
Country： Japan
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Nagoya University Graduate School, Division of Medical Sciences
- 2011.3
Country： Japan
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Hokkaido University Faculty of Medicine
- 2008.3
Country： Japan
Professional Memberships 2
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日本作業療法研究学会
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日本作業療法士協会
Committee Memberships 1
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愛知県作業療法士会 生涯教育委員
2016.4
Committee type：Academic society
Papers 11
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Types of Grasping Chopsticks and Their Functionality in Typically Developing Preschool Children Reviewed
Masashi Tsuzuku, Chieko Karashima, Go Igarashi
Asian Journal of Occupational Therapy Vol. 18 ( 1 ) page： 95 - 102 2022.6
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Sensory Modulation and Behavior of Preschool-Aged Children with Special Education Needs Reviewed
Yuji Hirose, Chieko Karashima, Go Igarashi
Asian Journal of Occupational Therapy Vol. 18 ( 1 ) page： 71 - 78 2022.3
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Pre-stimulus alpha oscillation and post-stimulus cortical activity differ in localization between consciously perceived and missed near-threshold somatosensory stimuli Reviewed
Uemura Jun-ichi, Hoshino Aiko, Igarashi Go, Matsui Yusuke, Chishima Makoto, Hoshiyama Minoru
EUROPEAN JOURNAL OF NEUROSCIENCE Vol. 54 ( 4 ) page： 5518 - 5530 2021.8
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Items Selection for the Japanese Version of the Preschool Activity Card Sort. Reviewed
Igarashi Go, Karashima Chieko, Uemura Jun-Ichi
OTJR : occupation, participation and health Vol. 40 ( 3 ) page： 166 - 174 2020.7
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Changes in Activity: Experience of New Admissions to a Long-Term Care Facility Reviewed
Jun-Ichi Uemura, Aiko Hoshino, Go Igarashi, Shusuke Nishio
Physical & Occupational Therapy In Geriatrics 2018.11
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Selection of Activity Items for Development of the Activity Card Sort-Japan Version. Reviewed
Uemura JI, Tanikaga M, Tanaka M, Shimose M, Hoshino A, Igarashi G
OTJR : occupation, participation and health page： 1539449218784729 2018.7
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Effect of cognitive load on seating posture in children Reviewed
Go Igarashi, Chieko Karashima, Minoru Hoshiyama
Occupational Therapy International Vol. 23 page： 48-56 2016
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幼児に対する「運動遊び」の取り組み
荒谷幸次，田原靖子，野原早苗，横山剛，五十嵐剛，舟橋啓臣
健康レクリエーション研究 Vol. 11 page： 49-51 2015
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特別支援教育における作業療法士の訪問活動の成果―教員は作業療法士をどのように理解しているのか？― Reviewed
西岡亞耶，辛島千恵子，五十嵐剛
作業療法 Vol. 34 page： 257-269 2015
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小学校における机とイスの適合状況―名古屋市立A小学校の2年生を対象とした調査― Reviewed
五十嵐剛
愛知医療学院短期大学紀要 Vol. 6 page： 25-29 2015
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ある通常学級における机・椅子の適合度は机上課題・筆圧・座位姿勢に影響を与えるか？ Reviewed
五十嵐剛，辛島千恵子
作業療法 Vol. 32 page： 325-334 2013
Books 2
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イラストでわかる発達障害の作業療法 第11章デュシャンヌ型筋ジストロフィー
上杉雅之監，辛島千恵子編，五十嵐剛他（ Role： Joint author）
医歯薬出版株式会社 2016.2
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脳性まひ児の家庭療育 原著第4版 第19章手の機能と巧緻運動・活動
Eva Bower原著，上杉雅之監訳，辛島千恵子，五十嵐剛訳（ Role： Joint author）
医歯薬出版株式会社 2014.9
MISC 1
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An influence of classroom furniture sizen on children's written test, pressure of the pen and sitting posture
Go Igarashi
2012 Nagoya-Yonsei University Research Exchange Meeting on Health Sciences page： 124-125 2012
Presentations 25
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児童発達支援事業所の保育士が認識する子どもの不器用さについての報告
五十嵐剛，永田菜々実
第58回日本作業療法学会 2024.11.9 日本作業療法士協会
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自閉スペクトラム症児の感覚特性と活動参加傾向 Invited
五十嵐剛
第9回東海国立大学機構発達障害支援コンソーシアム連続セミナー 2024.10.31 東海国立大学機構発達障害支援研究コンソーシアム
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運動発達と生活動作の伸ばし方 Invited
五十嵐剛
令和6年度みよし市親子通園ルームふたば保護者勉強会 2024.10.22
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幼児の感覚運動発達と遊び Invited
五十嵐剛
みよし市児童発達支援事業所よつばファミリーデイ講演会 2023.12.9
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幼児期の特別なニーズがある子どもの活動参加状況と感覚処理特性との関連についての予備的検討
五十嵐剛，堤奈緒
第57回日本作業療法学会 2023.11.11 一般社団法人日本作業療法士協会
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体幹をきたえる遊び Invited
五十嵐剛
令和5年度みよし市保育士研修会 2023.11.2
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Cognitive Orientation to daily Occupational Performance (CO-OP) による介入効果についての文献レビュー
岡村琉聖, 五十嵐剛
第17回日本作業療法研究学会学術大会 2023.10.21
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運動発達と生活動作の伸ばし方 Invited
五十嵐 剛
みよし市親子通園ルームふたば研修会 2023.10.16
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発達障害児の生活行為とその支援 Invited
五十嵐 剛
第5回東海国立大学機構発達障害支援コンソーシアム連続セミナー 2023.9.20
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特別なニーズがある子どもの特性とその対応 作業療法士の視点から Invited
五十嵐 剛
愛知医療学院短期大学附属ゆうあいこども園 研修会 2022.9.1
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活動・参加からみた子どもの地域生活の現状と支援
五十嵐剛
第125回大幸ライフトピア連携研究会
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特別なニーズがある子どもの行動を理解して関わるために Invited
五十嵐剛
坂祝町つくんこ教室研修会
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感覚運動の発達とお子さんの成長を支える遊び Invited
五十嵐剛
みよし市児童発達支援事業所よつばファミリーデイ研修会
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Developmetnt of the Japanese Version of the Preschool Activity Card Sort International conference
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育児・介護を含む家事での困難事象に対するうつ病女性の認知傾向
星野藍子，五十嵐剛，諏訪真美
第52回日本作業療法学会
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日本版Preschool Activity Card Sortの開発に向けた研究1－日本の就学前児が行う活動・参加についての文献調査－ International conference
五十嵐剛，辛島千恵子
第52回日本作業療法学会
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The Activity Card Sort 日本版（ACS-JPN）の開発
上村純一，谷利美希，田中将裕，下瀬愛絵，五十嵐剛
第52回日本作業療法学会
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発達障害の理解とその対応
五十嵐剛
名古屋市立筒井小学校研修会
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Comparison of seated posture between calligraphy and writing with pencil International conference
Go Igarashi, Yoshinao Fujimoto
The 1st Asia-Pacific Occupational Therapy Symposium
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認知課題の遂行が児童の座位姿勢に与える影響
五十嵐剛，辛島千恵子
第9回日本作業療法研究学会学術大会
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全ての生徒に伝わる授業を目指して 特別な支援の方法を活かした授業のユニバーサルデザイン化 Invited
五十嵐 剛
名古屋市立中央高等学校研修会 2014.1.14
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Neural mechanism of eating action: Clinical application for severe dementia International conference
Kaori Yamaguchi, Kimihiro Nakamura, Go Igarashi, Masahiro Tanaka, Yasoichi Nakajima
16th International Congress of the World Federation of Occupational Therapists
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An influence of classroom furniture size on children's written test, pressure of the pen and sitting posture International conference
Nagoya-Yonsei University Research Exchange Meeting on Health Sciences
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教室での机と椅子の適合度が机上課題・筆圧・座位姿勢に及ぼす影響
五十嵐剛，辛島千恵子
第4回日本作業療法研究学会学術大会
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家事動作および歩行における腕時計型行動記録計ViM Sports Memoryを用いた身体活動量の推定
鴻上雄一，五十嵐剛，井上馨他
第39回北海道作業療法学会
KAKENHI (Grants-in-Aid for Scientific Research) 4
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Grant number：23H00987 2023.4 - 2028.3
Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Authorship：Coinvestigator(s)
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特別なニーズがある子どもの参加に関連する因子の解明と因子に基づく支援戦略の開発
Grant number：23K16537 2023.4 - 2027.3
科学研究費助成事業 若手研究
五十嵐 剛
Authorship：Principal investigator
Grant amount：\3640000 （ Direct Cost: \2800000 、 Indirect Cost：\840000 ）
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日本版子どもの活動・参加に関する評価法の開発‐特別なニーズがある子どもへの活用‐
Grant number：19K19906 2019.4 - 2022.3
科学研究費助成事業 若手研究
五十嵐 剛
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\2340000 （ Direct Cost: \1800000 、 Indirect Cost：\540000 ）
本研究では、「幼児の活動・参加に関する評価法」であるPreschool Activity Card Sort（以下PACS）の日本版を開発する。日本版PACSに含まれる活動・参加項目の絵カードを作成し、日本版PACSの併存的妥当性と信頼性の検証を行う。さらに、実際に特別なニーズがある子どもへ日本版PACSによる評価を試行することで、活動制限や参加制約を明らかにすることを目指す。
本研究では、幼児の活動・参加に関する評価法であるPreschool Activity Card Sort（以下、PACS）の日本版開発に向けて、日本版PACSに含まれる活動・参加項目の絵カード作成と、併存的妥当性および再検査信頼性の確認を行うことを主要な目的としている。
令和2年度は令和元年度から継続して実施していた日本版PACSに含まれる98アイテムの絵カードを完成させた。PACSは主に地域で生活する幼児を対象とした評価法であるため、保育士等、地域で幼児と関わる機会がある多職種と絵カードが活動・参加の内容を適切に表現できているかを確認し、各職種合意のもとで完成に至った。同時に、オリジナル版のマニュアルおよび評価シートを参考に、日本版PACS実施のためのマニュアルと評価シート作成に着手し完成させた。
一報、当初令和2年度に実施を予定していた、日本版PACSの併存的妥当性および再検査信頼性確認については、新型コロナウィルス感染症拡大のため対面での評価実施が困難な状況が長く続き予定通りデータ収集を進めることができなかった。そのため、令和3年度後半に予定をしていた特別なニーズがある子どもへの日本版PACSによる評価の試行のため協力施設への連絡調整を行い、令和3年度前半に実際のデータ収集が実施できるよう準備を進めた。
新型コロナウィルス感染症拡大により、日本版PACSの併存的妥当性および再検査信頼性の確認に必要な評価や検査を対面で実施することが困難な状況が継続していたため、データ収集を予定通り進めることができなかった。
当初令和3年度後半に実施を計画していた、特別なニーズがある子どもへの日本版PACSによる評価の試行については令和2年度から準備を進めており、現時点で20名弱の対象者のリクルートを見込んでいる。令和3年度は実際にデータ収集と解析を進める予定である。同時に、日本版PACS併存的妥当性および再検査信頼性の確認についても並行してデータ収集と解析を進める。 -
発達障害・他がある子どもと養育者の地域包括ケアに生かす外出に関する質問紙の開発
Grant number：18K10670 2018.4 - 2022.3
科学研究費助成事業 基盤研究(C)
辛島 千恵子, 五十嵐 剛, 清水 英樹, 上村 純一
Authorship：Coinvestigator(s) Grant type：Competitive
Grant amount：\4160000
研究の目的:発達障害がある子ども(以下、対象児)の養育者の社会参加を支援するために外出に関する質問紙(以下、外出に関する質問紙)を開発する。
2.本研究の意義と重要性:①「外出に関する質問紙」の開発により、養育者が社会参加するための手段となる外出が制約されている要因や外出へのニーズを聞き取ることができる。②開発された「外出に関する質問紙」を積極的に地域包括支援に活用することで家族を中心とするwell-beingを具現化することができる。また、リハビリテーション領域、作業療法領域においても、地域の発達支援センターや発達支援事業所などで作業療法士をはじめとする支援者が活躍するうえで、本質問紙を基に養育者の活動参加の状況を把握するための臨床的評価尺度となり、臨床的的価値も高いと考える。同時に家族支援、養育者支援を発達支援セン ター内で検討する時のガイドラインともなり、多職種共同のツールとなる。
3.R1年度は、Delphi法調査の終了により、精査された質問紙項目が運動障害がある子ども用と発達障害がある子ども用として、前者が39項目、後者が59項目選定された。これら項目を10名の運動障害がある子どもの養育者と発達障害がある子どもの養育者が回答し、項目の内的妥当性を検討した。また、養育者からの質問紙についての感想を聞き取り、質問項目を精査した。
4.発達支援センター長、児童発達支援事業の施設長、発達障害の研究を専門としている専門家や有識者による会議を本年度に開催して、3の質問紙紙の最終完成 を目指す。
R1年度に専門家による会議(状況によってはweb会議、メール会議も利用)を実施して、最終完成を目指していたが、専門家との調整がつかず、R2年度に持ち越す ことになったがコロナ禍でリモート会議の準備が遅れたため、最終的な論文発表も遅れているが2020年度に1件英文雑誌に掲載されるなどの成果を導いた。
本年度は、R2年度計画による推進方策 (コロナ禍を見通しての方策)
①発達障害がある子どもと運動障害がある子どものリハビリテーション関係と特別支援教育関係の専門家、発達支援センター長、発達支援事業の所長、有識者も加えて質問紙の開発に向けたwebでの会議を予定している。本メンバーは、地域包括の視点から特に特別支援教育関係者は重要なメンバーである。遠方からの会議参加が困難な場合は、メール会議、アンケートなども取り入れる。
②その後、会議実施の場合は議事録などの確認を精査したうえで、意見が反映されているかどうかを確認するなどのプロセスを加える。 ②①を経た後、研究分担者と共に「外出の関する質問紙」の最終精査を行い、質問紙の完成とする ③最終的成果の論文発表予定(投稿学術雑誌は検討中)
Teaching Experience (On-campus) 24
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作業療法概論Ⅱ
2022
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作業療法学研究法
2022
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臨床応用学実習
2022
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Assessment for Developmental Disabilities
2021
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Research Work
2021
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Special Lectures on Rehabilitation Science Ⅱ
2021
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Seminar on Health Sciences
2021
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Seminar on Rehabilitation Science Ⅱ
2021
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Seminar on Rehabilitation Science Ⅰ
2021
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Occupationology and Activity Practice II
2021
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Prevocational Occupational Therapy
2021
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Seminar on Special Practical Rehabilitation
2021
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Advanced Topics on Rehabilitation ScienceⅡ
2021
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トータルヘルスプランナー特論
2021
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作業療法研究法及び演習
2021
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運動学実習
2021
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Occupationology and Activity PracticeIII
2020
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Occupational therapy for living activity and practice
2020
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臨床応用学実習
2016
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作業学Ⅲ及び実習
2016
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運動機能評価学実習
2016
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作業療法基礎学実習
2016
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作業療法基礎学Ⅰ演習
2016
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作業療法入門実習
2016
Teaching Experience (Off-campus) 1
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人間発達学
2024.4 - 2024.7 （Aichi Shukutoku University）
Level：Undergraduate (specialized) Country：Japan
Social Contribution 1
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名古屋市特別支援教育アドバイザー
Role(s)：Advisor
2012.4 - 2019.3
Academic Activities 4
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第17回日本作業療法研究学会学術大会事務局長
Role(s)：Planning, management, etc.
日本作業療法研究学会 2023.10
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OTJR: Occupational Therapy Journal of Research Reviewer International contribution
Role(s)：Peer review
American Occupational Therapy Foundation, Inc. 2022.8
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日本作業療法学会演題審査委員
Role(s)：Review, evaluation, Peer review
日本作業療法士協会 2018.3
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学術誌「作業療法」査読者
Role(s)：Peer review
2017.4