Organization
Administrative Support Organizations International Education & Exchange Associate professor
Graduate School
Graduate School of Humanities
Title
Associate professor
External link
LEE Tack ung
Degree 2
-
文学修士 （ 2000.3 名古屋大学 ）
-
文学博士 （ 2003.3 名古屋大学 ）
Research Interests 4
-
類義語の分析
-
多義語の分析
-
日本語教育文法
-
日韓語彙の比較分析
Research Areas 4
-
Humanities & Social Sciences / Japanese linguistics / 意味論・文法論（認知言語学）
-
Humanities & Social Sciences / Linguistics / 日韓対照
-
Humanities & Social Sciences / Japanese language education / 日本語教育
-
Humanities & Social Sciences / Foreign language education / 韓国語教育
Current Research Project and SDGs 4
-
現代日本語における形容詞派生動詞の意味研究
-
現代日本語における意図性副詞の意味研究
-
日本語の類義語・多義語の研究
-
日韓対照研究
Research History 9
-
Associate Professor Associate professor
2023.4
Country：Japan
-
Associate Professor Associate professor
2013.7 - 2022.3
Country：Japan
-
Associate Professor Associate professor
2007.6 - 2013.10
Country：Japan
-
Associate Professor Associate professor
2017.4
Country：Japan
-
Education Center for International Students/Asst.Prof. Associate professor
2004.4 - 2017.3
Country：Japan
-
Education Center for International Students/Asst.Prof. Lecturer
2003.4 - 2007.5
Country：Japan
-
愛知学院大学・非常勤講師
2008.4
Country：Japan
-
名古屋YWCA・非常勤講師
2008.4
Country：Japan
-
南山大学・非常勤講師
2004.4 - 2017.3
Country：Japan
Education 2
-
Nagoya University Graduate School, Division of Language and Culture
2000.4 - 2003.3
Country： Japan
-
Nagoya University Graduate School, Division of Language and Culture
1998.4 - 2000.3
Country： Japan
Professional Memberships 7
Committee Memberships 10
-
日本語教育学会学会誌『日本語教育』査読委員会 査読協力委員
2004.4
Committee type：Academic society
-
『韓国語教育研究』第13号 査読委員 日本韓国語教育学会 査読委員
2024.8
Committee type：Academic society
-
日本韓国語教育学会 教育理事
2024.1 - 2025.12
Committee type：Academic society
-
『日本韓国語教育学会 第13回国際学術大会』大会準備委員会 委員会委員
2022.11
Committee type：Academic society
-
日本韓国語教育学会 中部地区理事
2022.1 - 2023.12
Committee type：Academic society
-
名古屋韓国総領事館 領事サービス革新協議会 協議会委員
2019.3
Committee type：Government
-
『日本語教育国際研究大会』大会準備委員会 委員会委員
2012.8
Committee type：Academic society
-
日本認知言語学会全国大会査読委員会 査読委員
2009.6 - 2013.6
Committee type：Academic society
-
第２言語習得学術雑誌査読委員会 査読委員
2008.4 - 2012.3
Committee type：Academic society
-
日本語教育学会研究集会委員会 委員会委員長
2007.6 - 2011.6
Committee type：Academic society
Awards 3
-
日本語教育学会『学会活動貢献賞』
2017.5 公益社団法人 日本語教育学会
李澤熊
-
名誉修了生賞
2007.10 名古屋大学大学院国際言語文化研究科
李澤熊
-
海外日本語学習成績優秀者
1995.9 国際交流基金日本語国際センター
李澤熊
Papers 81
-
「形容詞＋아/어지다」と「形容詞＋게 되다」の比較分析－「形容詞＋く/になる」と比較して－ Reviewed
李澤熊
『第15回 国際学術大会 予稿集』日本韓国語教育学会 page： 113 - 118 2024.11
-
A Semantic Analysis of yowamaru and yowameru: From the Viewpoint of Cognitive Linguistics
Lee Tackung
( 7 ) page： 351 - 367 2024.3
-
多義動詞の日韓対照研究－「固める」と「굳히다」を例に－ Reviewed
李澤熊
『第14回 国際学術大会 予稿集』日本韓国語教育学会 page： 48 - 53 2023.11
-
A Semantic Analysis of umareru : Compared with Korean Verb taeeonada Reviewed
Vol. 48 ( 1 ) page： 3 - 29 2023.3
-
The Polysemic Structure of marumaru and marumeru: From the Viewpoint of Cognitive Linguistics
Lee Tackung
( 6 ) page： 311 - 330 2023.3
-
形容詞派生動詞「深まる」と「深める」の意味分析 Reviewed
李澤熊
『日本語文法学会第23回大会発表予稿集』 page： 33 - 40 2022.12
-
動詞「増える」の意味分析－日本語教育の観点から－
李澤熊
名古屋大学人文学研究論集 ( 5 ) page： 161 - 175 2022.3
-
動詞「ふやす」の意味分析－schematic-network modelの観点から－
李澤熊
大韓日語日文學會『2021年度 第66回 秋季國際學術大會 予稿集』 Vol. 66 page： 21 - 24 2021.11
-
「広げる」と「広める」の類義語分析－フレームの観点から－ Reviewed
李澤熊
『日本認知言語学会論文集』 Vol. 21 page： 440 - 445 2021.5
-
動詞「広まる」と「広める」の意味分析―日本語教育の観点から－
李澤熊
名古屋大学人文学研究論集 ( 4 ) page： 227 - 243 2021.3
-
「広げる」と「広める」の類義語分析－フレームの観点から－ Reviewed
李澤熊
『日本認知言語学会第21回大会予稿集』 Vol. 21 page： 15 - 18 2020.9
-
李澤熊
名古屋大学人文学研究論集 ( 3 ) page： 209 - 219 2020.3
-
動詞「のばす」の多義構造－日本語教育の観点から－ Reviewed
李澤熊
名古屋大学 日本語・日本文化論集 ( 27 ) page： 1 - 29 2020.3
-
「決める」と「定める」の意味分析－韓国語動詞「정하다(jeonghada)」と比較して－ Reviewed
李澤熊
『日本認知言語学会論文集』 Vol. 19 page： 537 - 542 2019.4
-
李澤熊
名古屋大学人文学研究論集 ( 2 ) page： 177 - 195 2019.3
-
動詞「殺す」の多義構造－日本語教育の観点から－ Reviewed
李澤熊
名古屋大学 日本語・日本文化論集 ( 26 ) page： 1 - 14 2019.3
-
「決める」と「定める」の意味分析－韓国語動詞「정하다(jeonghada)」と比較して－ Reviewed
李澤熊
『日本認知言語学会第19回大会予稿集』 Vol. 19 page： 14 - 17 2018.9
-
「腐る」と「腐敗する」の意味分析－百科事典的意味観に基づく日韓対照研究－ Reviewed
李澤熊
『日本認知言語学会論文集』 Vol. 18 page： 209 - 219 2018.4
-
李澤熊
名古屋大学人文学研究論集 ( 1 ) page： 345 - 363 2018.3
-
動詞「おさえる」の多義構造－日本語教育の観点から－ Reviewed
李澤熊
名古屋大学 日本語・日本文化論集 ( 25 ) page： 1 - 16 2018.3
-
韓国語動詞만들다[mandeulda]の多義構造－「つくる」と比較して－ Reviewed
李澤熊
語研紀要 Vol. 43 ( 1 ) page： 107 - 135 2018.1
-
日韓対照研究－「決める」と「정하다（jeonghada）」の意味分析 Reviewed
李澤熊
日本韓国語教育学会学術大会 ( 8 ) page： 59 - 65 2017.11
-
「腐る」と「腐敗する」の意味分析－百科事典的意味観に基づく日韓対照研究－ Reviewed
李澤熊
『日本認知言語学会第18回大会予稿集』 Vol. 18 page： 150 - 153 2017.9
-
動詞「ひく」の意味分析－日本語教育の観点から－ Reviewed
李澤熊
名古屋大学 日本語・日本文化論集 ( 24 ) page： 1 - 25 2017.3
-
The Polysemic Structure of kaeru and kaesu: From the Viewpoint of Japanese Language Education
LEE Tackung
Vol. 38 ( 2 ) page： 3 - 18 2017.2
-
李澤熊
言語文化論集 Vol. 38 ( 1 ) page： 17 - 29 2016.10
-
日韓対照言語研究－多義的別義の認定をめぐって－ Reviewed
李澤熊
『日本認知言語学会論文集』 Vol. 16 page： 518 - 523 2016.7
-
「決まる」と「決める」の多義構造－日本語教育の観点から－ Reviewed
李澤熊
日本語教育学会研究集会第2回 page： 9 - 12 2016.6
-
李澤熊
名古屋大学 日本語・日本文化論集 ( 23 ) page： 75-99 2016.3
-
李澤熊
言語文化論集 Vol. 37 ( 1 ) page： 3-14 2015.10
-
日韓対照言語研究－多義的別義の認定をめぐって－ Reviewed
李澤熊
日本認知言語学会第16回大会予稿集 page： 6-9 2015.9
-
動詞「つくる」の意味分析－日本語教育の観点から－ Reviewed
李澤熊
第３２回国際学術発表大会論文集 page： 85-90 2015.9
-
動詞「来る」の意味分析
李澤熊
名古屋大学 日本語・日本文化論集 ( 22 ) page： 119-142 2015.3
-
「余裕」と「ゆとり」の意味分析－ベースとプロファイルの観点から－
李澤熊
言語文化論集 Vol. 36 ( 1 ) page： 3-14 2014.11
-
動詞「来る」の多義構造－日本語教育の観点から－ Reviewed
李澤熊
日本語教育学会研究集会第3回 page： 55-58 2014.7
-
韓国人日本語学習者のための日韓対照言語研究－多義語分析を中心に Reviewed
李澤熊
『日本認知言語学会論文集』 Vol. 14 page： 667-672 2014.6
-
補助動詞「～てくる」の意味分析－日本語教育の観点から－ Reviewed
李澤熊
韓日語文論集 Vol. 18 page： 95-112 2014.5
-
韓国人日本語学習者のための日韓対照言語研究－多義語分析を中心に Reviewed
李澤熊
日本認知言語学会第14回大会予稿集 page： 35-38 2013.9
-
韓国人日本語学習者のための日韓対照言語研究－「習慣」「癖」「病みつき」と「습관」「버릇」－ Reviewed
李澤熊
韓日語文論集 Vol. 17 page： 19-31 2013.5
-
「重なる」「ダブる」「かぶる」の類義語分析
李澤熊
名古屋大学 日本語・日本文化論集 ( 20 ) page： 67-84 2013.3
-
「여기」と「이곳」の類義語分析－「ここ」と比較して－
李澤熊
言語文化論集 Vol. 34 ( 2 ) page： 3-14 2013.3
-
日本人韓国語学習者のための類義語分析－「안（an）と（속sok）」－
李澤熊
言語文化論集 Vol. 34 ( 1 ) page： 3－18 2012.10
-
「韓国人日本語学習者のための類義語分析－名詞を中心に－」
李澤熊
言語文化論集 Vol. 33 ( 1 ) page： 3-16 2011.10
-
『確実に』の意味分析－『確かに』『間違いなく』と比較して－ Reviewed
李澤熊
韓日語文論集 Vol. 15 page： 91-100 2011.5
-
日本人韓国語学習者のための日韓対照言語研究 Reviewed
李澤熊
語研紀要 Vol. 36 ( 1 ) page： 171-190 2011.3
-
「韓国語の副詞的成分『어느새(eoneusae)』『어느덧(eoneudeos)』『나도 모르게(nado moreuge)』の意味分析」
李澤熊
言語文化論集 Vol. 32 ( 1 ) page： 81-96 2010.10
-
類義語「重なる」「ダブる」「かぶる」の意味分析 Reviewed
李澤熊
韓国日本語教育学会第53回国際学術発表大会予稿集 page： 135-140 2010.10
-
皆／すべて／全部の意味分析－統合的スキーマと離散的スキーマの観点から－ Reviewed
李澤熊
日本認知言語学会論文集 Vol. 10 page： 335-342 2010.5
-
『たちまち、あっという間に、またたく間に』の意味分析－ベースとプロファイルの観点から－
李澤熊
言語文化論集 Vol. 31 ( 2 ) page： 37-48 2010.3
-
韓国語動詞겹치다[gyeopchida]の多義構造
李澤熊
『言語文化論集』 Vol. 31 ( 1 ) page： 235-246 2009.10
-
皆／すべて／全部の意味分析－統合的スキーマと離散的スキーマの観点から－ Reviewed
李澤熊
日本認知言語学会第10回大会予稿集 page： 238-241 2009.9
-
韓国語の接続表現후에[hue]と뒤에[dwie]の意味分析
李澤熊
言語文化論集 Vol. 30 ( 2 ) page： 293-301 2009.3
-
『確かに』と『間違いなく』の意味分析
李澤熊
異文化としての日本 page： 83-92 2009.3
-
動詞『ダブる』の意味分析－『重なる』と比較して－
李澤熊
名古屋大学日本語・日本文化論集 Vol. 16 page： 27-44 2009.3
-
韓国語の副詞的成分서둘러[seodulleo]、얼른[eolleun]、어서[eoseo]の意味分析
李澤熊
言語文化論集 Vol. 30 ( 1 ) page： 157-170 2008.10
-
動詞「重なる」の多義構造－類義語の違いに着目して－
李澤熊
日本語教育研究集会 ( ６ ) page： ２２－２５ 2008.8
-
「動詞「重なる」の多義構造」 Reviewed
李澤熊
名古屋大学日本語・日本文化論集 Vol. 15 page： 61-77 2008.3
-
韓国語の副詞的成分빨리[p'alli]、일찍[ilchik]の意味分析-「はやく」との対照の観点から-
李澤熊
言語文化論集 Vol. 29 ( 2 ) page： 377-390 2008.2
-
「たちまち、あっという間に、またたく間に」の意味分析-ベースとプロファイルの観点から- Reviewed
李澤熊
日本言語学会第135回大会予稿集 page： 250-255 2007.11
-
韓国語の副詞的成分이따가[ittaga]と나중에[nazunge]の意味分析－日本語の「あとで」/「のちほど」との対照の観点から－
李澤熊
言語文化論集 Vol. 29 ( 1 ) page： 45-62 2007.10
-
「いきなり」「突然」「急に」の意味分析－ベースとプロファイルの観点から－
李澤熊
日本語教育研究集会 ( 5 ) page： 22－25 2007.8
-
時間の早さを表す副詞の意味分析
李澤熊
日本語・日本文化論集 ( 14 ) page： 45-71 2007.3
-
韓国語副詞급히[geubpi]と서둘러[seodulloe]の意味分析－日本語の「急に」/「急いで」との対照の観点から
李澤熊
言語文化論集 Vol. 28 ( 2 ) page： 181-193 2007.3
-
*「あっという間に」と「たちまち」の意味分析 Reviewed
李澤熊
日本研究（韓国高麗大学） Vol. ７ page： 144-158 2007.2
-
「副詞の類義語分析」
李澤熊
言語文化論集 Vol. 26 ( 2 ) page： 161-173 2006.3
-
「副詞の性質に関する一考察～類義語分析を通して～」
李澤熊
名古屋大学日本語・日本文化論集 ( 13 ) page： 41-69 2006.3
-
*非意図的であることを表す副詞の意味分析 Reviewed
李澤熊
日本認知言語学会論文集 ( 5 ) page： 588-591 2005.9
-
疑問詞「どこ」について Reviewed
李澤熊
名古屋大学日本語・日本文化論集 ( 12 ) page： 1-25 2005.3
-
副詞（的機能を持つ表現）の類義語分析－敢えて、強いて、無理に、無理矢理に－ Reviewed
李澤熊
名古屋大学日本語・日本文化論集 ( 11 ) page： 1-23 2004.3
-
主体の意図にかかわる副詞的成分について Reviewed
李澤熊
日本語文法学会４大会予稿集 ( 4 ) page： 123-132 2003.11
-
副詞の類義語分析－敢えて、強いて、無理に、無理矢理に－ Reviewed
李澤熊
2003年度日本語教育学会秋季大会予稿集 page： 83-88 2003.10
-
主体の意図にかかわる副詞（的機能を持つ表現）の意味研究 Reviewed
李澤熊
名古屋大学大学院国際言語文化研究科 博士論文 2003.3
-
*副詞の類義語分析－どことなく、何となく、それとなく－ Reviewed
李澤熊
日本語教育（日本語教育学会） Vol. 116 page： 69-78 2003.1
-
*非意図的であることを表す副詞（的機能を持つ表現）の意味分析－うっかり（と）、うかうか（と）、うかつに、うかつにも－ Reviewed
李澤熊
日本語科学（国立国語研究所） Vol. 12 page： 153-168 2002.10
-
副詞（的機能を持つ表現）の意味分析－思わず、無意識に、我知らず、知らず知らず、いつの間にか、いつしか－ Reviewed
李澤熊
世界の日本語教育（国際交流基金） Vol. 11 page： 179 - 193 2001.7
-
「何気なく、さり気なく、それとなく」の意味分析 Reviewed
李澤熊
言葉と文化（名古屋大学） Vol. 2 page： 95-107 2001.3
-
「思わず、つい、ふと（ふっと）、何気なく」の意味分析 Reviewed
李澤熊
韓日語文論集（釜山外国語大学） Vol. 4 page： 217-233 2000.9
-
「思わず、つい、ふと（ふっと）、何気なく」の意味分析 Reviewed
李澤熊
韓日日語日文学会『招待講演及び学術発表大会（予稿集）』 page： 151-154 2000.8
-
主体の意図にかかわる副詞（的機能を持つ表現）について－非意図的であることを表す語を中心に－ Reviewed
李澤熊
名古屋大学日本語・日本文化論集 Vol. 8 page： 43-73 2000.3
-
主体の意図に関わる副詞（的機能を持つ表現）の意味分析‐非意図的であることを表す語を中心に‐ Reviewed
李澤熊
名古屋大学大学院国際言語文化研究科 修士論文 2000.3
-
「思わず」「ふと」「つい」「うっかり」の意味分析
李澤熊
日本語・日本文化研修コース 研究レポート集 page： 1 - 18 1997.9
Books 7
-
Lee Tackung（ Role： Sole author）
2023.1 （ ISBN:978-4-8234-1171-7 ）
-
日本語の意味研究の新たな扉を開く 意味分析の方法と実際 Reviewed
李澤熊（ Role： Sole author）
開拓社 2020.11 （ ISBN:978-4-7589-2293-7 ）
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『多義動詞分析の新展開と日本語教育への応用』（プラシャント・パルデシ・籾山洋介・砂川有里子・今井新悟・今村泰也編） Reviewed
李澤熊（ Role： Sole author , 第9章）
開拓社 2019.10
-
『알면 다르게 보이는 일본문화4（知れば違って見える日本文化4）』カンサンギュ・イギョンス（編著） International journal
李澤熊（ Role： Sole author , 「문화적 측면에서 본 한일 언어 비교（文化的な側面から見た日韓言語比較）」）
韓国放送大学出版文化院（지식의 날개） 2024.3
-
『ことばのダイナミズム』（森雄一・西村義樹・山田進・米山三明編） Reviewed
李澤熊（ Role： Sole author , 第3部 語の分析 形容詞「正しい」の意味分析）
くろしお出版 2008.9
-
李澤熊他（ Role： Sole author , 日本語解説 約100頁）
名古屋大学国際化拠点整備事業 2010.3
-
『沙平 裴俊鎬教授華甲紀念論叢』華甲紀念論叢刊行委員会（編輯） International journal
李澤熊（ Role： Sole author , 「「何だか」と「何となく」の意味分析」）
J＆C出版 2001.12
MISC 11
-
인공지능(AI)을 활용한 한국어 쓰기 평가 방안 연구 指定討論者 コメント Invited
李澤熊
第15回日本韓国語教育学会 国際学術大会誌 Vol. 15 page： 34 - 34 2024.11
-
韓国語における動詞の活用形態素の第一言語習得過程 指定討論者 コメント Invited
李澤熊
第14回日本韓国語教育学会 国際学術大会誌 Vol. 14 page： 129 - 129 2023.11
-
日韓語の指示詞の対照研究‐文脈指示用法の使用頻度を中心に‐ 指定討論者 コメント Invited
李澤熊
第13回日本韓国語教育学会 国際学術大会誌 Vol. 13 page： 115 - 115 2022.11
-
「意味分析の方法と実際」－認知言語学の概念を援用した分析を通して』ワークショップ Reviewed
李澤熊（代表）、栗木久美、閔ソラ、滝理江
日本認知言語学会 第21回全国大会 予稿集 page： 14 - 14 2020.9
-
『多義動詞の分析 ― 特徴の記述と分析方法の精緻化』 ワークショップ Reviewed
木下りか、李澤熊、有薗智美、野田大志
日本認知言語学会論文集 Vol. 19 page： 518 - 518 2019.4
-
『多義語への多角的アプローチ』 ワークショップ Reviewed
李澤熊（代表）、籾山洋介、木下りか、有薗智美
日本認知言語学会論文集 Vol. 16 page： 511 - 511 2016.5
-
書評：『日本語研究のための認知言語学』（籾山洋介著）
李澤熊
名古屋大学大学院国際言語文化研究科年報Bulletin L&C 2015.9
-
書評：『日本語表現で学ぶ 入門からの認知言語学』（籾山洋介著）
李澤熊
名古屋大学大学院国際言語文化研究科年報Bulletin L&C 2009.10
-
『類義表現の意味の異なり：認知的基盤の検討』 ワークショップ Reviewed
籾山洋介、鷲見幸美、李澤熊
日本認知言語学会論文集 Vol. 5 page： 579 - 579 2005.9
-
現代日本語意味論・文法論研究会
李澤熊、籾山洋介
留学生センター 紀要 ( 2 ) page： 82 - 82 2004.9
-
日研生教育のニーズ－名古屋大学ニーズ調査を例に
李澤熊
第3回 日研生教育改善研究会 page： 3 - 7 2004.3
Presentations 52
-
「形容詞＋아/어지다」と「形容詞＋게 되다」の比較分析 －「形容詞＋く/になる」と比較して－ International conference
李澤熊
日本韓国語教育学会 国際学術大会(第15回) 2024.11.9 日本韓国語教育学会
-
多義動詞の日韓対照研究－「固める」と「굳히다」を例に－ International conference
李澤熊
日本韓国語教育学会 国際学術大会(第14回) 2023.11.11 日本韓国語教育学会
-
形容詞派生動詞「深まる」と「深める」の意味分析
李澤熊
日本語文法学会第23回大会 2022.12.17 日本語文法学会
-
動詞「ふやす」の意味分析－schematic-network modelの観点から－ International conference
李澤熊
大韓日語日文學會 2021年度 第66回 秋季國際學術大會 2021.11 大韓日語日文学会
-
韓国語教育のための日韓対照研究－語彙・文法項目を中心に－ Invited
李澤熊
名古屋韓国語学校研修会 2020.11.25
-
意味分析の方法と実際－認知言語学の概念を援用した分析を通して
李澤熊（代表）、栗木久美、閔ソラ、滝理江
日本認知言語学会第２１回全国大会 2020.9 日本認知言語学会
-
「広げる」と「広める」の類義語分析―フレームの観点から―
李澤熊
日本認知言語学会第２１回全国大会 2020.9 日本認知言語学会
-
「広げる」と「広める」の類義語分析―フレームの観点から―
李澤熊
現代日本語学研究会 第183回 2020.8
-
「決める」と「定める」の意味分析－韓国語動詞「정하다(jeonghada)」と比較して－
李澤熊
日本認知言語学会(第19回)
-
多義動詞の分析 ― 特徴の記述と分析方法の精緻化
木下りか、李澤熊、有薗智美、野田大志
日本認知言語学会(第19回)
-
現代日本語の意味研究－日本語教育への応用－ Invited
李澤熊
中部地区・大学院日本語学・日本語教育セミナー
-
「決める」と「定める」の意味分析－韓国語動詞「정하다(jeonghada)」と比較して－
李澤熊
現代日本語学研究会 第174回
-
日韓対照研究－「決める」と「정하다」の意味分析
李澤熊
日本韓国語教育学会学術大会(第8回)
-
「腐る」と「腐敗する」の意味分析－百科事典的意味観に基づく日韓対照研究－
李澤熊
日本認知言語学会第18回大会
-
「腐る」と「腐敗する」の意味分析－百科事典的意味観に基づく日韓対照研究－
李澤熊
現代日本語学研究会
-
外国語に対する恐れと自信 International conference
李澤熊
BUFS グローバルチャレンジー
-
日本語と韓国語の比較
李澤熊
韓国語講師研修会
-
「決まる」と「決める」の多義構造－日本語教育の観点から－
李澤熊
日本語教育学会研究集会第2回
-
語義の認定をめぐってー別義の立て方と第一義の認定
李澤熊
「基本動詞ハンドブック」
-
日韓対照言語研－多義的別義の認定をめぐって－
李澤熊
日本認知言語学会(第16回全国大会)
-
動詞「つくる」の意味分析－日本語教育の観点から－ International conference
李澤熊
第３２回国際学術発表大会
-
多義語への多角的アプローチ
李澤熊（代表）、籾山洋介、木下りか、有薗智美
日本認知言語学会(第16回全国大会)
-
日韓対照言語研究ー多義的別義の認定をめぐってー
李澤熊
現代日本語学研究会 第154回
-
日本語と韓国語の類義語分析－「ゆとり：余裕」「うら：うしろ」「바르다(bareuda)：옳다(olta)」－
李澤熊
現代日本語学研究会
-
動詞「来る」の多義構造－日本語教育の観点から－
李澤熊
日本語教育学会研究集会第3回
-
韓国人日本語学習者のための日韓対照言語研究－多義語分析を中心に
李澤熊
日本認知言語学会(第14回全国大会)
-
韓国人日本語学習者のための日韓対照言語研究－多義語分析を中心に－
李澤熊
現代日本語学研究会第139回
-
韓国人日本語学習者のための日韓対照言語研究－語彙分析を中心に－
李澤熊
現代日本語学研究会
-
ハングルの誕生と私たち
李澤熊
多文化ネット「クミヨ」
-
類義語『重なる』『ダブる』『かぶる』の意味分析－再考－
李澤熊
現代日本語学研究会
-
私と釜山外大、そして日本語 International conference
李澤熊
釜山外国語大学特別講演会
-
「類義語『重なる』『ダブる』『かぶる』の意味分析」 International conference
李澤熊
韓国日本語教育学会
-
日本とコリアをつなぐ言葉とならわし
李澤熊
ポラムティア学習交流会
-
「皆/すべて/全部』の意味分析―統合的スキーマと離散的スキーマの観点から
李澤熊
日本認知言語学会
-
総体の意を表す副詞的成分の意味分析ー「皆/すべて/全部』―
李澤熊
現代日本語学研究会第114回
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「確かに」と「間違いなく」の意味分析
李澤熊
国際シンポジウム－異文化としての日本－
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動詞『重なる』の多義構造－類義語の違いに着目して－
李澤熊
第６回日本語教育研究集会
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「たちまち」「あっという間に」「またたく間に」の意味分析－ベースとプロファイルの観点から－
李澤熊
日本言語学会(第135回全国大会)
-
「たちまち」「あっという間に」「またたく間に」の意味分析－ベースとプロファイルの観点から－
李澤熊
現代日本語学研究会(第108回)
-
「たちまち」「あっという間に」「またたく間に」の意味分析－ベースとプロファイルの観点から－
李澤熊
日本言語学会(第135回全国大会)
-
「いきなり」「突然」「急に」の意味分析
李澤熊
第５回日本語教育研究集会
-
「形容詞『正しい』の意味分析－韓国語[baleuda]/[olta]との対照の観点から－」
李澤熊
言語のダイナミズム
-
「形容詞『正しい』の意味分析－韓国語[baleuda]/[olta]との対照の観点から－」
李澤熊
現代日本語学研究会第102回
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疑問詞「どこ」について
李澤熊
現代日本語学研究会第９９回
-
「非意図的であることを表す副詞の意味分析」
李澤熊
日本認知言語学会第５回大会
-
類義表現の意味の異なり：認知的基盤の検討
籾山洋介、鷲見幸美、李澤熊
日本認知言語学会第５回大会
-
日研生教育のニーズ－名古屋大学ニーズ調査を例に
李澤熊
第3回日研生教育改善研究会
-
「主体の意図にかかわる副詞的成分について」
李澤熊
日本語文法学会第４回大会
-
「主体の意図にかかわる副詞(的機能を持つ表現)について」
李澤熊
名古屋言語研究会例会第６回
-
「副詞の類義語分析－敢えて、強いて、無理に、無理矢理（に）－」
李澤熊
日本語教育学会
-
『思わず，つい，ふと(ふっと)，何気なく』の意味分析 International conference
李澤熊
韓日日語日文学会
-
主体の意図に関わる副詞(的機能を持つ表現)の意味分析－非意図的であることを表す語を中心に－
李澤熊
現代日本語学研究会
Works 26
-
李澤熊
2022.2 -
李澤熊
2022.2 -
李澤熊
2021.10 -
李澤熊
2021.10 -
李澤熊
2021.7 -
李澤熊
2021.7 -
李澤熊
2020.2 -
李澤熊
2020.2 -
李澤熊
2019.11 -
李澤熊
2019.3 -
李澤熊
2019.3 -
李澤熊
2018.3 -
李澤熊
2017.12 -
李澤熊
2017.12 -
李澤熊
2017.1 -
李澤熊
2016.3 -
李澤熊
2016.3 -
李澤熊
2015.9 -
李澤熊
2015.3 -
李澤熊
2015.3 -
李澤熊
2014.3-2014.9 -
李澤熊
2014.3-2014.9 -
李澤熊
2014.3-2014.9 -
初中級日本語文法教材
李澤熊
2006.9-2008.3 -
中上級日本語文法教材
李澤熊
2004.4-2005.3 -
李澤熊他
1999.3
Other research activities 21
-
第14回日本韓国語教育学会国際学術大会 第3分科研究発表 指定討論者
2023.11 -
2023 日本韓国語教育学会国際学術大会 第8分科研究発表 指定討論者
2023.6 -
第13回日本韓国語教育学会国際学術大会 第4分科研究発表 指定討論者
2022.11 -
第20期 日韓共同理工系学部留学生予備教育コース報告
2021.3 -
全学向け日本語プログラム 活動報告（2018年度）
2019.12 -
全学向け日本語プログラム 活動報告（2017年度）
2018.8 -
全学向け日本語プログラム 活動報告（2016年度）
2017.8 -
全学向け日本語プログラム 活動報告（2015年度）
2016.8 -
全学向け日本語プログラム 活動報告（2014年度）
2015.8 -
全学向け日本語プログラム 活動報告（2013年度）
2014.9 -
全学向け日本語講座 2012年度報告
2013.8 -
全学向け日本語講座 2011年度報告
2012.7 -
全学向け日本語講座 2010年度報告
2011.8 -
全学向け日本語講座 2009年度報告
2010.9 -
全学向け日本語講座 2008年度報告
2009.10 -
全学向け日本語講座 2007年度報告
2008.10 -
全学向け日本語講座 2006年度報告
2007.10 -
全学向け日本語講座 2005年度報告
2006.10 -
第5期 日韓理工系学部留学生予備教育コース
2005.9 -
全学向け日本語講座 2004年度報告
2005.9 -
全学向け日本語講座 2003年度報告
2004.9
Research Project for Joint Research, Competitive Funding, etc. 4
-
日本語学習者のコミュニケーションの多角的解明 基本動詞ハンドブック
2016.4 - 2022.3
国立国語研究所 国内共同研究
Authorship：Coinvestigator(s)
-
述語構造の意味範疇の普遍性と多様性 プロジェクト 基本動詞ハンドブック
2013.4 - 2016.3
国内共同研究
-
2006.4 - 2007.4
国内共同研究
-
「忍耐」を表す動詞の日韓対照研究
2003.4 - 2004.3
赤﨑記念研究奨励事業
李澤熊
Grant type：Competitive
KAKENHI (Grants-in-Aid for Scientific Research) 2
-
現代日本語における形容詞派生動詞の意味研究―自他対応動詞を中心に―
Grant number：22K00586 2022.4 - 2025.3
日本学術振興会 科学研究費 基盤研究 (C)
李澤熊
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\520000 （ Direct Cost: \400000 、 Indirect Cost：\120000 ）
-
現代日本語における意図性副詞の意味研究－認知意味論の観点から－
Grant number：22HP5059 2022.4 - 2023.3
日本学術振興会 科学研究費 研究成果公開促進費（学術図書）
李澤熊
Authorship：Principal investigator Grant type：Competitive
Grant amount：\1200000 （ Direct Cost: \1200000 ）
Teaching Experience (On-campus) 94
-
比較文化論
2024
-
大学院 日本語意味論発展演習
2024
-
留学生のための日本語Ⅲ
2024
-
留学生のための日本語Ⅰ
2024
-
Introduction to Linguistics
2024
-
Beginners KoreanⅡ
2024
-
Studies in Japanese Grammar (Enrolled in/after 2022)
2024
-
Beginners KoreanⅡ
2023
-
Studies in Japanese Grammar (Enrolled in/after 2022)
2023
-
Introduction to Linguistics
2023
-
Advanced Seminar on Japanese Semantics (Enrolled in/after 2022)
2023
-
Japanese for International Students Ⅲ(From2022)
2023
-
Japanese for International Students I(From2022)
2023
-
Introduction to Linguistics
2023
-
Comparative Studies of Cultures
2023
-
Beginners KoreanⅠ
2023
-
Studies in Japanese Grammar (Enrolled in/after 2022)
2022
-
Theoretical Studies in Japanese Grammar I (Enrolled in/before 2021)
2022
-
Topics on Language and Linguistics (What is Language?)
2022
-
First Year Seminar
2022
-
PhD Thesis Seminar IIa
2022
-
Comparative Studies of Cultures
2022
-
PhD Thesis Seminar IIb
2022
-
Advanced Seminar on Japanese Semantics (Enrolled in/after 2022)
2022
-
General Seminar on Japanese Semantics b (Enrolled in/before 2021)
2022
-
中級Ⅱ日本語 作文（留学生向け）
2021
-
初級日本語レベル３（留学生向け）
2021
-
初級日本語レベル２（留学生向け）
2021
-
日本語学・日本語教育学（入門講義）
2021
-
PhD Thesis Seminar IIa
2021
-
General Seminar on Japanese Semantics a
2021
-
Theoretical Studies in Japanese Grammar I
2021
-
General Seminar on Japanese Semantics b
2021
-
PhD Thesis Seminar IIb
2021
-
初中級日本語 会話（留学生向け）
2020
-
漢字レベル２（留学生向け）
2020
-
日本語学・日本語教育学（入門講義）
2020
-
初級日本語レベル２（留学生向け）
2020
-
日本語文法論Ⅰ（大学院）
2020
-
日本語意味論総合演習a/b・博士論文研究（大学院）
2020
-
中級日本語文法（日韓コース・留学生向け）
2019
-
テクスト学Ⅰ（大学院）
2019
-
日本語文法論Ⅰ（大学院）
2019
-
初中級日本語 会話（留学生向け）
2019
-
日本語学・日本語教育学（入門講義）
2019
-
日本語中級Ⅲ 会話（留学生向け）
2019
-
日本語意味論総合演習a/b・博士論文研究（大学院）
2019
-
中級日本語文法（日韓コース・留学生向け）
2018
-
テクスト学Ⅰ（大学院）
2018
-
日本語文法論Ⅰ（大学院）
2018
-
日本語意味論総合演習a/b・博士論文研究（大学院）
2018
-
日本語学・日本語教育学（入門講義）
2018
-
日本語中級 読解（留学生向け）
2018
-
日本語初中級 会話（留学生向け）
2018
-
日本語意味論総合演習a/b・博士論文研究（大学院）
2017
-
中級日本語文法（日韓コース）
2017
-
日本語中上級 文法・談話
2017
-
日本語初中級 文法・談話
2017
-
日本語学・日本語教育学（入門）
2017
-
日本語文法論Ⅰ（大学院）
2017
-
テクスト学Ⅰ（大学院）
2017
-
日本語文法論（大学院）
2016
-
中級日本語文法（日韓コース）
2016
-
日本語中上級 文法・談話
2016
-
日本語初中級 文法・談話
2016
-
日本語学・日本語教育学（入門）
2016
-
研究レポート（日本語日本文化研修コース）
2016
-
日本語学・日本語教育学（入門）
2015
-
日本語初中級 文法・談話
2015
-
日本語中上級 文法・談話
2015
-
中級日本語文法（日韓コース）
2015
-
日本語文法論（大学院）
2015
-
研究レポート（日本語日本文化研修コース）
2015
-
日本語文法論（大学院）
2014
-
中級日本語文法（日韓コース）
2014
-
日本語中上級 文法・談話
2014
-
日本語初中級 文法・談話
2014
-
日本語学・日本語教育学（入門）
2014
-
日本語学・日本語教育学（入門）
2013
-
日本語初中級 文法・談話
2013
-
日本語中上級 文法・談話
2013
-
中級日本語文法（日韓コース）
2013
-
日本語文法論（大学院）
2013
-
日本語文法論
2012
-
日本語学・日本語教育学（入門）
2012
-
日本語初中級 文法・談話
2012
-
日本語中上級 文法・談話
2012
-
中級日本語文法（日韓コース）
2012
-
日本語中上級 文法・談話
2011
-
日本語初中級 文法・談話
2011
-
中級日本語文法（日韓コース）
2011
-
日本語文法論
2011
-
日本語学・日本語教育学（入門）
2011
-
中級日本語文法（日韓コース）
2010
Teaching Experience (Off-campus) 5
-
韓国語
2008.4 （愛知学院大学）
Level：Undergraduate (liberal arts)
-
「日本語教育文法」、「日韓対照」
2008.4 （名古屋YWCA）
-
日本語教授法
2008.4 （愛知学院大学）
Level：Undergraduate (specialized)
-
韓国文化事情
2008.4 - 2019.3 （愛知学院大学）
Level：Undergraduate (liberal arts)
-
韓国語
2004.4 - 2017.3 （南山大学）
Level：Undergraduate (liberal arts)
Social Contribution 35
-
2024年度 名古屋大学日本語ボランティア団体 さくらの会 秋季研修会
Role(s)：Lecturer
さくらの会 日本語教育 研修会 2024.11
-
名古屋韓国学校 開校62周年記念祭 スピーチ大会審査委員長
Role(s)：Commentator, Advisor
名古屋韓国学校 名古屋韓国学校 開校62周年記念祭 スピーチ大会 2024.11
-
2024年度 名古屋大学日本語ボランティア団体 さくらの会 春季研修会
Role(s)：Lecturer
さくらの会 2024.6
-
2024年度YWCA日本語教員養成講座「日本語教育文法」
Role(s)：Lecturer
名古屋YWCA 2024.5
-
2023年度 名古屋大学日本語ボランティア団体 さくらの会 秋季研修会
Role(s)：Lecturer
さくらの会 2023.12
-
名古屋韓国学校 開校61周年記念祭 スピーチ大会審査委員長
Role(s)：Commentator, Advisor
名古屋韓国学校 名古屋韓国学校 開校61周年記念祭 スピーチ大会 2023.11
-
2023年度 名古屋大学日本語ボランティア団体 さくらの会 春季研修会
Role(s)：Lecturer
さくらの会 2023.7
-
愛知淑徳大学 第8回韓国語作文コンテスト 審査委員長
Role(s)：Commentator, Advisor
愛知淑徳大学 愛知淑徳大学 第8回韓国語作文コンテスト 2023.6
-
YWCA日本語教員養成講座「日本語教育文法」
Role(s)：Lecturer
名古屋YWCA 2023.4 - 2023.5
-
YWCA日本語教員養成講座「対照言語学 日韓」
Role(s)：Lecturer
名古屋YWCA 2023.1
-
2022年度 名古屋大学日本語ボランティア団体 さくらの会 秋季研修会
Role(s)：Lecturer
さくらの会 2023.1
-
名古屋韓国学校 開校60周年記念祭 スピーチ大会審査委員長
Role(s)：Commentator, Advisor
名古屋韓国学校 名古屋韓国学校 開校60周年記念祭 スピーチ大会 2022.11
-
日本語教員養成講座「日本語教育文法」
Role(s)：Lecturer
名古屋YWCA 2022.8
-
2022年度 名古屋大学日本語ボランティア団体 さくらの会 春季研修会
Role(s)：Lecturer
さくらの会 2022.6
-
2022韓日エッセイコンテストin名古屋 審査委員
Role(s)：Advisor
駐名古屋大韓民国領事館 2022.4
-
日本語教員養成講座「日韓対照言語」
Role(s)：Lecturer
名古屋YWCA 2022.2 - 2022.3
-
名古屋大学日本語ボランティア団体 さくらの会 秋季研修会
Role(s)：Lecturer
さくらの会 2021.11 - 2021.12
-
名古屋韓国学校 開校59周年記念祭 スピーチ大会審査委員
Role(s)：Commentator, Advisor
名古屋韓国学校 名古屋韓国学校 開校59周年記念祭 スピーチ大会 2021.11
-
名古屋大学日本語ボランティア団体 さくらの会 春季研修会
Role(s)：Lecturer
さくらの会 2021.5 - 2021.6
-
日本語教員養成講座「日本語教育文法」
Role(s)：Lecturer
名古屋YWCA 2021.5
-
2021韓日エッセイコンテストin名古屋 審査委員
Role(s)：Advisor
駐名古屋大韓民国領事館 2021.4
-
日本語教員養成講座「日韓対照言語」
Role(s)：Lecturer
名古屋YWCA 2021.2
-
名古屋韓国学校初等部 スピーチ大会審査委員
Role(s)：Commentator, Advisor
名古屋韓国学校 名古屋韓国学校初等部 スピーチ大会 2020.9
-
名古屋大学日本語ボランティア団体 さくらの会（世話人）
Role(s)：Advisor
さくらの会 2020.4
-
日本語教員養成講座「日本語教育文法」
Role(s)：Lecturer
名古屋YWCA 2019.4 - 2019.5
-
日本語日本文化研修～日韓対照の観点から～
Role(s)：Lecturer
駐名古屋大韓民国総領事館 駐名古屋大韓民国総領事館 2018.11 - 2019.2
-
留学生のための日本語スピーチコンテスト 審査委員
Role(s)：Commentator
名古屋大学留学生センター 、名古屋栄ライオンズクラブ 2009.1
-
地域の国際化と日本語教育
Role(s)：Lecturer
名古屋市生涯学習推進センター・名古屋大学留学生センター 名古屋市生涯学習推進センター 2007 - 2010
-
国際交流の第一歩～身近なアジアを学ぶ～韓国
Role(s)：Lecturer
名古屋市千種生涯学習センター 名古屋市千種生涯学習センター 2005.6 - 2005.7
-
いろいろな国際理解～愛・地球博を記念して～韓国
Role(s)：Lecturer
名古屋市中川生涯学習センター 名古屋市中川生涯学習センター 2005.5 - 2005.6
-
初めてのハングル
Role(s)：Lecturer
名古屋市名東生涯学習センター 名古屋市名東生涯学習センター 2002.5 - 2002.7
-
世界の国からこんにちは「なるほど韓国」
Role(s)：Lecturer
名古屋市名東生涯学習センター 名古屋市名東生涯学習センター 2001.12
-
【国際派】宣言！～世界とつながる～韓国
Role(s)：Lecturer
名古屋市瑞穂生涯学習センター 名古屋市瑞穂生涯学習センター 2001.11
-
国際理解講座「韓国」
Role(s)：Lecturer
名古屋市中川生涯学習センター 名古屋市中川生涯学習センター 2001.1 - 2001.3
-
中川女性セミナー～韓国理解～
Role(s)：Lecturer
名古屋市中川生涯学習センター 名古屋市中川生涯学習センター 2000.6
Academic Activities 19
-
日本語教育学会学会誌『日本語教育』査読委員 International contribution
Role(s)：Peer review
日本語教育学会 2004.4
-
現代日本語学研究会 International contribution
Role(s)：Planning, management, etc.
現代日本語学研究会開催委員会 2003.4
-
第25回 日本認知言語学会全国大会 研究発表司会 International contribution
Role(s)：Panel moderator, session chair, etc.
日本認知言語学会 2024.9
-
『韓国語教育研究』第13号 査読委員 International contribution
Role(s)：Peer review
日本韓国語教育学会 2024.8
-
『2023 日本韓国語教育学会 国際学術大会』大会実行委員 International contribution
Role(s)：Planning, management, etc., Panel moderator, session chair, etc.
日本韓国語教育学会 2023.6
-
『日本韓国語教育学会 国際学術大会』大会実行委員 International contribution
Role(s)：Planning, management, etc., Panel moderator, session chair, etc.
日本韓国語教育学会 2022.11
-
日本韓国語教育学会 中部地区理事 International contribution
Role(s)：Planning, management, etc.
日本韓国語教育学会 2022.1
-
日本認知言語学会 第16回大会
Role(s)：Panel moderator, session chair, etc.
日本認知言語学会 2015.9
-
『日本語文法学会』全国大会準備委員会委員 International contribution
Role(s)：Planning, management, etc.
日本語文法学会 2012.10
-
日本認知言語学会 第13回大会
Role(s)：Panel moderator, session chair, etc.
日本認知言語学会 2012.9
-
『日本語教育国際研究大会』大会準備委員 International contribution
Role(s)：Planning, management, etc.
日本語教育学会 2012.8
-
日本認知言語学会全国大会査読委員 International contribution
Role(s)：Peer review
日本認知言語学会 2009.6 - 2013.6
-
『日本認知言語学会』全国大会準備委員会委員 International contribution
Role(s)：Planning, management, etc.
日本認知言語学会 2008.9
-
第２言語習得学術雑誌査読委員 International contribution
Role(s)：Peer review
第２言語習得研究会 2008.4 - 2012.3
-
第5回日本語教育研究集会
Role(s)：Panel moderator, session chair, etc.
日本語教育研究集会実行委員会 2007.8
-
日本語教育学会研究集会委員 International contribution
Role(s)：Planning, management, etc.
日本語教育学会 2007.6 - 2011.6
-
第4回日本語教育研究集会
Role(s)：Panel moderator, session chair, etc.
日本語教育研究集会実行委員会 2006.8
-
第3回日本語教育研究集会
Role(s)：Panel moderator, session chair, etc.
日本語教育研究集会実行委員会 2005.8
-
現代日本語意味論・文法論研究会 International contribution
Role(s)：Planning, management, etc.
名古屋大学留学生センター 2004.3