所属
心の発達支援研究実践センター こころの育ちと家族分野 教授
副総長
副総長
大学院担当
大学院医学系研究科
大学院教育発達科学研究科
大学院教育発達科学研究科
職名
教授
連絡先
ナガタ マサコ
永田 雅子
NAGATA, Masako
学位 1
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博士（心理学） （ 2008年5月 名古屋大学 ）
研究キーワード 4
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発達臨床心理学
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周産期心理臨床
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発達障害児と家族への支援
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新生児行動評価
研究分野 2
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その他 / その他 / 臨床心理学
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人文・社会 / 臨床心理学
現在の研究課題とSDGs 4
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超早産児の社会性の発達の検討
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周産期領域における心理的支援とハイリスク児のフォローアップ
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地域における発達障害児と親への早期介入の試み
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臨床心理学的援助におけるアセスメント・スキル
経歴 8
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名古屋大学 副総長
2024年4月 - 現在
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名古屋大学 教育研究評議会 評議員
2019年4月 - 2024年3月
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名古屋大学 心の発達支援研究実践センター 所長（センター長）
2019年4月 - 2023年3月
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名古屋大学 ジェンダーダイバシティセンター 副センター長
2020年4月 - 2024年3月
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名古屋大学 心の発達支援研究実践センター こころの育ちと家族分野 教授
2016年4月 - 現在
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名古屋大学 心の発達支援研究実践センター こころの育ちと家族分野 准教授
2015年4月 - 2016年3月
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名古屋大学 発達心理精神科学教育研究センター 准教授
2007年10月 - 2015年3月
国名：日本国
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名古屋大学 発達心理精神科学教育研究センター 准教授
2007年10月 - 2015年3月
学歴 3
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名古屋大学 教育発達科学研究科 精神発達臨床科学講座
2006年4月 - 2007年9月
国名： 日本国
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名古屋大学 教育科学研究科 発達臨床学専攻
1993年4月 - 1995年4月
国名： 日本国
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名古屋大学 教育学部 教育心理学科
1989年4月 - 1994年3月
国名： 日本国
所属学協会 27
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日本心理臨床学会 代議員
2013年5月 - 現在
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日本乳幼児医学・心理学会 理事
1995年 - 現在
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日本小児精神神経学会 理事
1996年
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日本新生児成育医学会
1997年
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日本周産期・新生児医学会
2009年
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ハイリスク児フォローアップ研究会 常任幹事
1998年 - 現在
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周産期精神保健研究会 理事
2010年11月 - 現在
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周産期心理士ネットワーク 代表
1998年 - 現在
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愛知県臨床心理士会 会長
2023年1月 - 現在
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日本心理学会 代議員
2020年4月 - 2023年3月
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愛知県公認心理師協会 副会長
2019年4月 - 2023年6月
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愛知県臨床心理士会 副会長
2015年1月 - 2019年1月
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日本小児科学会 小児医療委員会委員・こどもの生活環境改善委員会
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The International Marce Society for Perinatal Mental Health
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日本教育心理学会
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日本発達心理学会
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日本児童青年精神医学会
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日本発達心理学会
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日本新生児成育学会
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日本心理臨床学会
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日本心理学会
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日本小児精神神経学会
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日本小児科学会
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日本周産期精神保健研究会
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日本周産期・新生児医学会
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日本乳幼児医学・心理学会
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ハイリスク児フォローアップ研究会
委員歴 19
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愛知県社会的擁護下にある子どもの権利擁護に関する検討会 委員長
2022年4月 - 2024年3月
団体区分：自治体
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愛知県障害者施策審議会 会長
2020年8月 - 現在
団体区分：自治体
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名古屋市子ども応援委員会 アドバイザー
2023年4月 - 2024年3月
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名古屋市健康なごやプラン母子専門部会 専門委員
2023年4月 - 2024年3月
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次期あいち健康福祉ビジョン策定検討委員会 委員
2021年7月 - 現在
団体区分：自治体
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豊橋市児童相談所設置等の検討に関する有識者会議 委員
2021年6月 - 2022年3月
団体区分：自治体
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次期あいち健康福祉ビジョン策定検討委員会 委員
2020年7月 - 2021年3月
団体区分：自治体
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名古屋市いじめ対策検討会議 委員，2021.4～ 副委員長
2019年6月 - 2023年5月
団体区分：自治体
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瀬戸保健所母子保健医療連絡会議 助言者
2019年1月
団体区分：自治体
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愛知県障害者施策審議会障害者コミュニケーション部会 部会長
2018年1月 - 2020年3月
団体区分：自治体
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愛知県 子ども・若者の育成支援を考える有識者会議 委員
2017年6月 - 2018年3月
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一宮市いじめ第三者委員会 審議員
2017年2月 - 2018年2月
団体区分：自治体
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日本小児精神神経学会リエゾンガイダンス作成委員会 委員
2016年11月 - 現在
団体区分：学協会
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愛知県障害者施策審議会 専門部会委員
2016年6月 - 現在
-
愛知県障害者施策審議会 委員
2016年6月 - 現在
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健康なごやプラン２１に係る母子保健に関する専門部会 構成員
2016年4月 - 2018年3月
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日本小児精神神経学会心理職等研修検討委員会 委員
2015年11月 - 現在
団体区分：学協会
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日本小児精神神経学会心理職等研修検討委員会 委員
2015年11月 - 現在
団体区分：学協会
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日本小児科学会小児医療委員 委員
2014年8月 - 現在
受賞 4
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2025年度仁志田博司賞
2025年11月 日本新生児成育医学会 周産期心理士ネットワークの活動
代表 永田雅子
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クラブ賞
2021年10月 ソロプチミスト財団
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奈良県ソロフチミスト女性研究者賞
2019年10月 国際ソロフチミスト奈良
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名古屋大学女性研究者トップリーダー顕彰
2017年1月 名古屋大学
論文 125
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Family-Centered Rehabilitation and Parenting Resilience in the Care of an Infant Born at 22 Weeks: A Case Study. 招待有り Open Access
Aoyama Y, Mori T, Nagata M, Sato Y
Cureus 17 巻 ( 8 ) 頁： e89567 2025年8月
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長期入院が重病児の自己感と道徳的発達に与える影響: 乳児の関係世界への信頼を築くにはチームが必要である 招待有り
CAMPBELL Paul, 永田 雅子
小児の精神と神経 65 巻 ( 1 ) 頁： 9 - 14 2025年4月
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COVID-19蔓延に伴う NICUの面会制限下での母親の体験―影響する社会的諸力に注目して 招待有り Open Access
小川 麻耶, 酒井 玲子, 白井 千代, 村木 紘子, 永田 雅子
家族心理学研究 38 巻 ( 1 ) 頁： 1 - 13 2024年9月
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COVID-19感染症対策による制限が妊産婦のメンタルヘルスに与えた影響 査読有り
長濱輝代・蟻川麻紀・加治佐めぐみ・鏑木眞喜子・酒井玲子・吉元なるよ・脇田菜摘・永田雅子
周産期メンタルヘルス学会 9 巻 ( 1 ) 2023年12月
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子どもを愛せないと訴えた母親との妊娠期からの面接過程 査読有り
永田雅子
心理臨床学研究 41 巻 ( 3 ) 頁： 252 - 262 2023年8月
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Medical staff's sense of awareness of informed consent for adolescent cancer patients and the need for decision-making support practiced from the perspective of trauma-informed approach 査読有り Open Access
Tanaka Kyoko, Hayakawa Maoko, Mori Makiko, Maeda Naoko, Nagata Masako, Horibe Keizo
BMC MEDICAL ETHICS 24 巻 ( 1 ) 頁： 28 2023年5月
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乳幼児期早期の社会性の発達を支援する 招待有り
永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究 32（１） 巻 頁： 37 - 42 2023年
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新生児期~乳幼児期早期の親子関係を支援をすることの意義と役割 招待有り
永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究 28(1) 巻 頁： 19 - 23 2019年
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赤ちゃんを観察することで親と子の出会いを支援する: NBASからNBOへの発展とその可能性 招待有り
永田 雅子
日本新生児成育医学会雑誌 31 巻 ( 1 ) 頁： 48 - 50 2019年
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NICUにおける多職種・他機関連携の実際と課題―全国調査の結果から－ 査読有り
永田 雅子
日本新生児成育医学会 30 巻 ( 1 ) 頁： 91 - 98 2017年
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The Relationship between Self-Regulation and Self-Esteem in the Middle Childhood 招待有り
Urata, Y; Yoshihashi, Y; Takura, S; Nagata, M
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY 51 巻 頁： 518 - 518 2016年7月
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特集 周産期メンタルヘルス:最新事情 各論:新生児編 児を亡くした家族へのグリーフケア 招待有り
永田 雅子
周産期医学 55 巻 ( 7 ) 頁： 889 - 892 2025年7月
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周産期における親子支援ーアタッチメントを阻害する要因と予防的支援 招待有り
永田雅子
小児内科 57 巻 ( 7 ) 頁： 895 - 898 2025年7月
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子どもの”声”を聴くー子どもと心を通わせる 招待有り
永田雅子
子どもの虹情報研修センター紀要 22 巻 頁： 23 - 41 2025年1月
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統合保育におけるASD児の対人関係の広がりと行動の変化についての検討 第2報―他児との関係性の形成過程に着目して― 査読有り
横山 佳奈, 永田 雅子
小児の精神と神経 64 巻 ( 2 ) 頁： 179 - 189 2024年7月
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NICUの面会制限が家族の関係性に及ぼす影響―周産期心理士からみた父親の変化 査読有り
加治佐めぐみ・蟻川麻紀・・稲森絵美子・小川摩耶・川野由子・成宮牧子・吉元なるよ・永田雅子
周産期医学 54 巻 ( 4 ) 頁： 509 - 513 2024年4月
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NICU卒業生と神経発達症 招待有り
永田雅子
日本周産期・新生児医学会雑誌 59 巻 ( 4 ) 頁： 761 - 763 2024年
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赤ちゃんの出会いと母子相互作用 招待有り
永田雅子
周産期医学 53 巻 ( 12 ) 頁： 1745 - 1749 2023年12月
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メンタルケアが必要な家族と赤ちゃんのサポート 招待有り 査読有り
永田雅子
with NEO 36 巻 ( 6 ) 頁： 016 - 062 2023年12月
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エジンバラ産後うつ病自己評価票（EPDS）を正しく理解するために 招待有り
永田雅子
With NEO 36 巻 ( 6 ) 頁： 860 - 862 2023年6月
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新生児医療が母子関係に与える影響とその対応 招待有り
永田雅子
周産期医学 53 巻 ( 4 ) 頁： 469 - 472 2023年4月
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がん患者遺族の悲嘆反応と対処方略 : 親を亡くした成人に関する展望 Open Access
鶴田 裕子, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 69 巻 頁： 21 - 26 2023年3月
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新生児・周産期領域における心のケア 招待有り
永田雅子
小児科診療 86 巻 ( 1 ) 頁： 23 - 28 2023年1月
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周産期のこころを見守り、ケアをするということ 招待有り
With NEO 86 巻 ( 1 ) 頁： 815 2023年
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新生児・周産期領域における心のケア 招待有り
永田 雅子
小児科診療 86 (1) 巻 頁： 23 - 27 2023年
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新生児医療が母子関係に与える影響とその対応 招待有り
永田 雅子
周産期医学 53（4） 巻 頁： 469 - 472 2023年
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救急外来での子どもの死ーこの場面、あなたならどうしますか？ー 招待有り
野澤正寛・柳貞光・是松聖悟・永田雅子・長屋健・余谷暢之・平山雅浩・松尾宗明・藤枝幹也
日本小児科学会雑誌 126 巻 ( 11 ) 頁： 1550 - 1556 2022年11月
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感染症蔓延下における家族のメンタルヘルスに寄り添うには あらためて家族面会の意味を考える 招待有り
永田 雅子
周産期医学 52 巻 ( 6 ) 頁： 906 - 908 2022年6月
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周産期心理士ネットワークの実態調査によるコロナ禍での面会とケアの変化 招待有り
蟻川麻紀・加治佐めぐみ・川野由子・吉元なるよ・丹羽早智子・永田雅子
周産期医学 52 巻 ( 6 ) 頁： 895 - 897 2022年6月
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胎児から子どもへ─その連続性と心の生まれるところ 招待有り
永田 雅子
小児の精神と神経 62 巻 ( 1 ) 頁： 87 - 87 2022年4月
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Review on Changes in the Prevalence of Children with Developmental Disorders in Japan and the Importance of Grasping the Actual Situation in Mongolia. 査読有り 国際共著
頁： 27 - 32 2022年
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自閉スペクトラム症が疑われる幼児の表情理解の特徴について―新版Ｋ式発達検査2001の表情理解項目における検討― 招待有り
佐野 さやか, 田中 あかり, 石井 朋子, 永田 雅子
小児の精神と神経 61 巻 ( 1 ) 頁： 21 - 33 2021年
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小児医療領域における多職種連携 招待有り
永田 雅子
小児の精神と神経 61 巻 ( 2 ) 頁： 96 - 99 2021年
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精神科医/心療内科医・公認心理師との連携 公認心理師から 特 集 周産期の周辺を強化する‐プレコンセプションケアと産後ケアの充実に向け て 招待有り
永田 雅子
周産期医学 51 巻 頁： 633 - 636 2021年
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COVID-19 状況下で：家族面会をあらためて考える 招待有り
永田雅子
With NEO 34 巻 ( 1 ) 頁： 142 - 144 2021年
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周産期スタッフのメンタルケア 招待有り
永田雅子
ペリネイタルケア 39 巻 ( 9 ) 頁： 954 - 957 2020年9月
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周産期からの子育て支援 招待有り
永田 雅子
小児の精神と神経 60 巻 ( 2 ) 頁： 117 - 126 2020年
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統合保育におけるASD児の対人関係の広がりと行動の変化についての検討 第1報 招待有り
横山 佳奈, 永田 雅子
小児の精神と神経 60 巻 ( 1 ) 頁： 59 - 66 2020年
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The uses of the NBO in Japanese cultural settings 査読有り
M,Iwayama, E,Saitou, Y,Nagai, M,Nagata, S,Ohgi
WIAMH 17th World Congress 2020年
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妊娠・出産をめぐる心理的課題とケア 招待有り
永田雅子
臨床精神医学 49 巻 ( 7 ) 頁： 837 - 842 2020年
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特集 新生児乳児と母のコミュニケーション 家族とのコミュニケーション 新生児期からのコミュニケーションによる愛着形成と発達予後 招待有り
永田 雅子
周産期医学 49 巻 ( 12 ) 頁： 1643 - 1646 2019年12月
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新生児期~乳幼児期早期の親子関係を支援をすることの意義と役割 招待有り
永田雅子
乳幼児医学・心理学研究 28 巻 ( 1 ) 頁： 19 - 23 2019年6月
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リスクを抱えた赤ちゃんとの出会いを支える:─周産期精神保健の歩みとこれから─ 招待有り Open Access
永田 雅子
児童青年精神医学とその近接領域 60 巻 ( 3 ) 頁： 359 - 364 2019年
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ロボットのほめる行為に対する心理学的評価 招待有り Open Access
中村 優太, 大岡 貴翔, 中村 剛士, ジメネス フェリックス, 永田 雅子, 吉川 大弘, 加納 政芳, 山田 晃嗣
日本知能情報ファジィ学会 ファジィ システム シンポジウム 講演論文集 35 巻 ( 0 ) 頁： 256 - 259 2019年
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超早産児における神経発達症の臨床像とその病態 招待有り
竹内章人・高橋立子・永田雅子・福井美保・荒井洋・城所博之・出口貴美子・久保健一郎・井上健・森岡一朗
日本小児科学会誌 123 巻 ( 4 ) 頁： 661 - 673 2019年
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修正1歳半の極低出生体重児と母親の相互作用 査読有り
永田 雅子
小児の精神と神経 58（4） 巻 頁： 303 - 311 2019年
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新生児期からのコミュニケーションによる愛着形成と発達予後 招待有り
永田 雅子
周産期医学 49（12） 巻 頁： 1643 - 1646 2019年
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NICUに入院する新生児とその家族の支援方法としての 新生児行動観察 (NBO) の活用性についての検討 ―新生児とその家族への支援に関するレビューと今後の展望― Open Access
永田 雅子
名古屋大学教育発達科学研究科紀要 65 巻 頁： 79 - 90 2019年
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新生児行動観察（NBO）を用いた親子の関係性支援 招待有り
永田雅子
乳幼児医学・心理学研究 27 巻 ( 2 ) 頁： 87 - 94 2018年12月
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Children's Perceived Competence Scale: reevaluation in a population of Japanese elementary and junior high school students 招待有り Open Access
Nagai Yukiyo, Nomura Kayo, Nagata Masako, Kaneko Tetsuji, Uemura Osamu
CHILD AND ADOLESCENT PSYCHIATRY AND MENTAL HEALTH 12 巻 頁： 36 2018年7月
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小児医療におけるコンサルテーション・リエゾンの重要性と課題 招待有り
日本小児科学会誌 122 巻 ( 11 ) 頁： 1669 - 1676 2018年
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母子関係：予後に影響する親子関係、愛着形成について 招待有り
永田 雅子
周産期医学 48（9） 巻 頁： 1089 - 1093 2018年
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周産期から新生児期の愛着形成の支援 招待有り
永田 雅子
こころの科学/日本評論社 198（3） 巻 頁： 51 - 55 2018年
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赤ちゃんを観察することで屋と子の出会いを支援するーNBASからNBOの発展とその可能性 招待有り
永田雅子
日本新生児・成育医学会誌 31 巻 ( 1 ) 頁： 48 - 50 2018年
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乳児期の社会的支援の実際 招待有り
永田 雅子
そだちの科学 28 巻 頁： 16 - 21 2017年
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産婦健診をよりよい支援につなげるために―EPDSの活用にむけて 招待有り
永田 雅子
ペリネイタルケア 36（8） 巻 頁： 810 - 814 2017年
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滝口俊子（編著）『子育て支援のための保育カウンセリング』 招待有り Open Access
永田 雅子
児童青年精神医学とその近接領域 57 巻 ( 2 ) 頁： 329 - 330 2016年
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周産期医療の「場」を支援する―心理的ケアを担う専門スタッフの役割 招待有り
永田 雅子
日本周産期メンタルへルス学会誌 ２（１） 巻 頁： 49 - 54 2016年
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NICU退院後の親子関係への心理的支援－全国調査の結果から 査読有り
石川千絵・永田雅子・北瀬悠麿・山本ひかる・側島久典
日本新生児成育医学会雑誌 28 巻 ( 1 ) 頁： 84 - 90 2016年
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Children's Perceived Competence Scale: Reference values in Japan 招待有り
Nagai Yukiyo, Nomura Kayo, Nagata Masako, Ohgi Shohei, Iwasa Mitsuji
JOURNAL OF CHILD HEALTH CARE 19 巻 ( 4 ) 頁： 532 - 541 2015年12月
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周産期における親と子の関係性支援～NBASによる臨床介入から～
永田 雅子
児童青年精神医学とその近接領域 印刷中 巻 2015年
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関わりにくい子とその母親の関係性の形成プロセス―早期支援教室への参加を通して― 査読有り
佐野さやか,石井朋子,永田雅子
日本乳幼児医学心理学会 23 巻 ( 2 ) 頁： 137-150 2014年12月
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早期支援教室に参加した2歳台のASD児における発達検査結果の特徴―新版Ｋ式発達検査2001における発達指数および項目通過率の検討― 査読有り
佐野さやか，石井朋子，永田雅子
小児の精神と神経 54 巻 ( 3 ) 頁： 221-228 2014年10月
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精神疾患合併母体への養育支援～臨床心理士の立場から 招待有り
永田雅子
周産期医学 44 巻 ( 7 ) 頁： 968-970 2014年7月
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子どもの育ちと家族の育ち 招待有り
永田雅子
別冊発達 139 巻 頁： 47-50 2014年7月
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Children's Perceived Competence Scale: Reference values in Japan 査読有り
Nagai,Y, Nomura,K,Nagata,M,Ohgi,S,Iwasa,M
J Child Health Care 2014年2月
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低出生体重児の早期介入に関する研究の展望 招待有り Open Access
永田 雅子
名古屋大学教育発達科学研究科紀要（心理発達科学） 60 巻 頁： 95 - 102 2014年
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自閉症スペクトラム障害が疑われる2歳児の母親の精神的健康と育児ストレスの検討 招待有り
永田 雅子, 佐野 さやか
小児の精神と神経 53 巻 ( 3 ) 頁： 203 - 209 2013年10月
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出生後診断された先天異常新生児の家族への対応 招待有り
永田雅子
周産期医学 43 巻 ( 3 ) 頁： 337-339 2013年3月
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児童の自己意識と社会的スキル及びストレスコーピングが自尊感情に及ぼす影響 Open Access
吉橋由香, 田倉さやか, 吉澤寛之, 永田雅子
岐阜聖徳学園大学教育学部紀要 ( 52 ) 頁： 87 - 103 2013年2月
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我が子に障害があると知った親への支援 招待有り
永田雅子
精神科治療学 28 巻 ( 6 ) 頁： 721-726 2013年
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産後の精神医学的リスクと早期対応 招待有り
永田雅子・本城秀次
精神科治療学 28 巻 ( 11 ) 頁： 721-726 2013年
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母親のエンパワーメントはなぜ大切ですか 招待有り
永田 雅子
ペリネイタルケア・ネオネイタルケア 合同同時増刊 巻 頁： 196 - 199 2013年
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特集 低出生体重児を育てる 家族の心理的支援 招待有り
永田 雅子
母子保健 653 巻 頁： 8 2013年
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低出生体重児の超早期介入に関する研究の展望 招待有り Open Access
山下 沙織, 岩山 真理子, 永田 雅子, YAMASHITA Saori, IWAYAMA Mariko, NAGATA Masako
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 60 巻 頁： 95 - 102 2013年
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周産期医療における子育て支援 招待有り
永田雅子
臨床心理学 69 巻 ( 12(3) ) 頁： 311-316 2012年
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臨床心理士～周産期心理士ネットワーク 招待有り
永田 雅子
周産期医学 42 (6) 巻 頁： 773 - 776 2012年
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発達障害の超早期支援～低出生体重児とそのリスク 招待有り
永田 雅子
そだちの科学 18 巻 頁： 32 - 36 2012年
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子育て支援の延長にある家族支援 招待有り
永田 雅子
発達障害医学の進歩 24巻 巻 頁： 7 - 13 2012年
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周産期医療における子育て支援 招待有り
永田 雅子
臨床心理学 12 (3) 巻 頁： 311 - 316 2012年
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NICUにおける長期的フォローアップと家族の支援 招待有り
永田 雅子
周産期学シンポジウム抄録集 30 巻 頁： 71 - 74 2012年
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NICUにおける長期的フォローアップと家族への支援 招待有り Open Access
永田 雅子, 永井 幸代, 岸 真司, 村松 幹司, 田中 太平
周産期学シンポジウム抄録集 30 巻 ( 0 ) 頁： 71 - 74 2012年
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低出生体重児の社会的発達に関する研究の概観 招待有り Open Access
山下 沙織, 永田 雅子, 永田 雅子, YAMASHITA Saori
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 59 巻 頁： 125 - 131 2012年
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保育記録による発達尺度の標準得点(1) : 生活領域, 言語領域および運動領域の検討 招待有り
谷 伊織, 大西 将史, 中島 俊思, 松岡 弥玲, 永田 雅子, 吉橋 由香, 神谷 美里, 野村 香代, 岡田 涼, 辻井 正次
小児の精神と神経 51 巻 ( 3 ) 頁： 231 - 245 2011年9月
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保育記録による発達尺度の標準得点(2) : 活動領域, 対人領域および情緒領域の検討 招待有り
大西 将史, 中島 俊思, 松岡 弥玲, 谷 伊織, 永田 雅子, 神谷 美里, 野村 香代, 吉橋 由香, 岡田 涼, 辻井 正次
小児の精神と神経 51 巻 ( 3 ) 頁： 247 - 259 2011年9月
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周産期における臨床心理士の役割 招待有り
側島 久典, 永田 雅子, 知多 円, 鬼頭 修, 岡田 由美子, 藤井 和江
日本未熟児新生児学会雑誌 23 巻 ( 2 ) 頁： 33 - 36 2011年6月
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母子の関係の病理とその支援 招待有り
永田雅子
こころの臨床アラカルト 30 巻 ( 2 ) 頁： 233-237 2011年6月
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“いる（Being）”ことの治療的な意味‐2年間の乳幼児観察を通して‐
永田雅子
心理臨床‐名古屋大学心理発達相談室紀要 25 巻 頁： 3－10 2011年3月
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周産期と発達支援の場からみえてくるもの-親と子の関係性を支援する 招待有り
永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究 20(1) 巻 頁： 5 - 12 2011年
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保育記録による発達尺度の作成とその項目分析および信頼性の検討 招待有り
中島 俊思, 松岡 弥玲, 谷 伊織, 大西 将史, 永田 雅子, 野村 香代, 吉橋 由香, 神谷 美里, 辻井 正次
小児の精神と神経 50 巻 ( 4 ) 頁： 385 - 398 2010年12月
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愛着障害ー乳幼児の愛着と関係性支援 招待有り
永田雅子
こどもケア 5 巻 ( 5 ) 頁： 18-24 2010年12月
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保育記録による発達尺度の作成とその項目分析および信頼性の検討 査読有り
中島俊思、松岡弥玲、谷伊織、大西正史、永田雅子、野村香代、吉橋由香、神谷美里、辻井正次
小児の精神と神経 50 巻 ( 4 ) 頁： 385-398 2010年12月
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母子関係を支援する 臨床心理士の役割 招待有り
永田雅子
周産期医学 40 巻 ( 12 ) 頁： 1789－1792 2010年12月
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ディべロップメンタルケアと母子の相互作用 招待有り
永田雅子
周産期医学 40 巻 ( 5 ) 2010年5月
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高機能広汎性発達障害児を対象とした「不安のコントロール」プログラム作成の試み 招待有り
神谷 美里, 吉橋 由香, 宮地 泰士, 永田 雅子, 辻井 正次
小児の精神と神経 50 巻 ( 1 ) 頁： 71 - 81 2010年3月
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周産期母子医療センターネットワーク2003年・2004年出生極低出生体重児の3歳時予後「行動評価」による検討
永田雅子、林陽子
厚生労働科学研究費補助金（子ども家庭総合研究事業）「周産期母子医療センターネットワーク」による医療の質の評価と、フォローアップ・介入による改善・向上に関する研究分担報告書 頁： 93-98 2010年3月
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高機能広汎性発達障害児を対象とした「不安のコントロール」プログラム作成の試み 査読有り
神谷美里、吉橋由香、宮地泰士、永田雅子、辻井正次
小児の精神と神経 50 巻 ( 1 ) 頁： 71-81 2010年3月
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愛着障害-乳幼児の愛着と関係性支援 招待有り
永田 雅子
こどもケア 15(5) 巻 頁： 18 - 24 2010年
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他職種との協働‐臨床心理士 招待有り
永田雅子
周産期医学 39 巻 ( 9 ) 頁： 1282-1286 2009年9月
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「NICU卒業生」の精神発達の評価法 招待有り
永田雅子
小児科診療 9 巻 ( 25 ) 頁： 1453-1457 2008年9月
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地域のおける広汎性発達障害児と親への早期介入の試み―親の育児支援における効果の検討－ 査読有り
永田雅子，岡嶋美奈子
小児の精神と神経 48 巻 ( 2 ) 頁： 143-149 2008年6月
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親と子の愛着形成 招待有り
永田 雅子
周産期医学 38 巻 ( 5 ) 頁： 587-590 2008年5月
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高機能広汎性発達障害児を対象とした「怒りのコントロール」プログラム作成の試み 査読有り
吉橋由香,神谷美里,宮地泰士,永田雅子，辻井正次
小児の精神と神経 48 巻 ( 1 ) 頁： 59-69 2008年3月
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地域の母子保健活動におけるEPDSの活用についての検討－新生児訪問および3ヶ月健診時の母親のEPDSの結果をもとに－ 査読有り
永田雅子、伊藤恵子、鈴木茜、松浦賢長
母性衛生 48 巻 ( 2 ) 頁： 289－294 2007年
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特集 母と子：周産期と乳幼児期への心理的援助 妊娠中からの心理的サポート 招待有り
永田 雅子
金剛出版 臨床心理学 ６ 巻 ( 6 ) 頁： 739-744 2006年11月
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広汎性発達障害と考えられる極低出生体重児（2）-長期的支援の必要性 査読有り
永田雅子、永井幸代、側島久典、岸真司、斉藤久子、安藤恒三郎
日本未熟児新生児学会誌 18 巻 ( 2 ) 頁： 29-34 2006年6月
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新生児とその家族への看護と支援－臨床心理士― 招待有り
永田雅子
周産期医学 36 巻 ( 6 ) 頁： 673-675 2006年
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NICUのケアにおける心理スタッフの役割と雇用 査読有り
山田美穂、稲森絵美子、今井絵美、永田雅子、岩山真理子、宇野知子、岡田由美子、橋本洋子、側島久典、堀内勁
周産期・新生児医学会誌 42 巻 ( 1 ) 頁： 85-91 2006年
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*特集 アスペルガー症候群：早期および新生児期の母子援助 招待有り
永田雅子
日本評論社 育ちの科学 5 巻 頁： 29-34 2005年10月
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Depression in theearly postpartum period and attachment to children in mothers of NICU infants. 査読有り Open Access
M.Nagata,Y.Nagai, H.Sobajima, T.Andou, Y.Nishide, S.Honjo.
Infant and Child Development 13 巻 頁： 93-110. 2004年
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*関係性障害を認めた極低出生体重児の親子との母子治療過程 査読有り
永田雅子、永井幸代
児童青年精神医学とその近接領域 44 巻 ( 5 ) 頁： 479-490 2004年
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Maternity blues and attachment in mother of full term normal infants. Depression in the mother and maternal attachment-result from a follow-up study at 1 year postpartum 査読有り
36 巻 頁： 142-151 2003年
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母子の相互作用の評価 招待有り
永田 雅子
周産期医学 32 巻 ( 増刊 ) 頁： 181-191 2002年10月
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低出生体重児の親子への母子支援-育児困難を呈した超低出生体重児の母親との母子治療過程- 査読有り
永田雅子
心理臨床学研究 20 巻 ( 3 ) 頁： 240-251 2002年
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親子を抱える環境をつくる－NICUでの心理臨床の経験から 招待有り
永田雅子
助産婦雑誌 58 巻 ( 5 ) 頁： 374-379 2002年
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Temperament of low birth weight infants and child-rearing stress; comparison with full-term healthy infants. 査読有り
S.Honjo, R.Mizuno, H.Sechiyama, Y.Sasaki, H.Kaneko, T.Nishide,M.Nagata, H.Sobajima, Y.Nagai, T.Ando, Y.Nishide.
Early Child Development and care 172 巻 ( 1 ) 頁： 65-75 2002年
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特集 乳幼児健診 自我の発達と母子関係 招待有り
永田雅子
小児科診療 64 巻 ( 4 ) 頁： 1503-1508 2001年
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*Maternity blues and attachment in mother of full term normal infants. 査読有り
M.Nagata, Y.Nagai, H.Sobajima, T.Andou, Y.Nishide, S.Honjo
Acta Psychiatrica Scandinavica 101 巻 頁： 209-217 2000年
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特集 新生児のフォローアップ 行動および発達・知能評価 招待有り
永田雅子
周産期医学 30 巻 ( 10 ) 頁： 1315-1319 2000年
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子どもをなくした家族への支援の実際―臨床心理士として
永田雅子
周産期医学 19 巻 ( 12 ) 頁： 1552-1557 1999年
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極低出生体重児の治療教育的アプローチ－学習困難が予測された1症例を中心に－ 査読有り
永田雅子、斉藤よね子、山田理恵、今橋寿代、斉藤久子、和田義郎、永井幸代、石川道子、森下秀子
小児の精神と神経 38 巻 ( 4 ) 頁： 279-289 1998年
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Infant temperament and child-rearing stress: birth order influences. 査読有り
S.Honjo,R.Mizuno, R.Ajiki, M.Suzuki, M.Nagata, M.Goto, Y.Nishide.
Early Human Development 51 巻 頁： 123-135 1998年
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NICUにおける心理的アプローチ -極低出生体重児の母親の心理過程- 査読有り
永田雅子、永井幸代、側島久典、斎藤久子
小児の精神と神経 37 巻 ( 3 ) 頁： 197-2002 1997年
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高機能自閉症・アスペルガー症候群の児の社会生活における問題点 査読有り
永井幸代、川戸綾子、永田雅子、今橋寿代、斉藤久子、安藤恒三郎
小児の精神と神経 36 巻 ( 3 ) 頁： 217-223 1996年9月
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学習障害児と診断された児の長期予後 査読有り
石川道子、斎藤久子、井口敏之、森下秀子、今橋寿代、山田理恵、川戸綾子、森田雅美、永田雅子、辻井正次、和田義郎
小児の精神と神経 36 巻 ( 3 ) 頁： 245-252 1996年9月
書籍等出版物 62
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周産期医療と“こころ"の支援 : 多様化する親子のはじまりを多職種で支える
永田 雅子 （ 担当： 編集）
誠信書房 2025年 （ ISBN:9784414417142 ）
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モンゴル国における知能検査の開発－子どもに寄り添った発達支援を目指して 国際共著
永田雅子（ 担当： 共編者(共編著者)）
明石書店 2022年3月
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親と子のはじまりを支える : 妊娠期からの切れ目のない支援とこころのケア
永田 雅子
遠見書房 2022年 （ ISBN:9784866161570 ）
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松本 真理子, 永田 雅子
遠見書房 2022年 （ ISBN:9784866161419 ）
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福祉心理臨床実践 : 「つながり」の中で「くらし」「いのち」を支える
永田 雅子, 野村 あすか
ナカニシヤ出版 2021年 （ ISBN:9784779514869 ）
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新版周産期のこころのケア-親と子の出会いとメンタルヘルス
永田 雅子
遠見書房 2017年
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”いのち”と向き合うこと・”こころ”を感じること～臨床心理の原点をとらえなおす
後藤秀爾監修・永田雅子・堀美和子編（ 担当： 共著）
ナカニシヤ出版 2013年3月
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子どもの臨床心理アセスメント-子ども・家族・学校支援のために-(松本・金子編)
永田 雅子
金剛出版 2010年
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育児不安・育児困難のアセスメント,子どもの臨床心理アセスメント(松本真理子・金子一史編)
永田 雅子
金剛出版 2010年
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NICUマニュアル第６版
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 家族の心理ケア）
金原出版株式会社 2025年7月 （ ISBN:978-4-307-17084-0 ）
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臨床心理士による心のケアと子育て支援
臨床心理士子育て支援合同委員会, 亀口, 憲治, 深津, 千賀子, 滝口, 俊子, 馬場, 禮子編（ 担当： 共著 , 範囲: 周産期医療における心理臨床）
福村出版 2025年3月 （ ISBN:9784571241291 ）
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学び・育ち・支えの心理学
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 第16章 発達特性にそった育ちと学びを支える）
名古屋大学出版会 2024年2月 （ ISBN:978-4-8158-1151-8 ）
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これからの現場で役立つ臨床心理検査 事例編
永田雅子（ 範囲: 乳幼児健診とそのフォロー）
金子書房 2023年2月
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新生児の生理ビジュアルノート : そうだったんだ!赤ちゃんのメカニズム : 胎児と新生児の生理が時系列で分かる
杉浦, 弘, 齊藤, 貴子, 寺部, 宏美編（ 担当： 共著 , 範囲: NBAS（新生児行動評価））
メディカ出版 2023年2月 （ ISBN:9784840481458 ）
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山口 智子 (心理学者), 永田 雅子 （ 担当： 共著 , 範囲: 人生早期の出会いと別れ）
遠見書房 2023年 （ ISBN:9784866161594 ）
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医療心理臨床実践ー「こころ」と「からだ」「いのち」を支える
永田雅子・丹羽早智子（ 担当： 分担執筆 , 範囲: NICU）
ナカニシヤ出版 2021年7月
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公認心理師の基礎と実践⑯健康・医療心理学
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 小児医療・母子保健領域における公認心理師の活動）
遠見書房 2021年1月 （ ISBN:978-4-86616-066-5 ）
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今日の治療指針―私はこう治療している
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: ハイリスク児の養護と発達支援）
メディカ出版 2020年9月 （ ISBN:978-4-260-03939-0 ）
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赤ちゃんの「あたたかい心」を育むヒント
永田雅子（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 育児のメンタルヘルス）
atrium 2020年1月
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森田 美弥子, 永田 雅子
放送大学教育振興会 2020年 （ ISBN:9784595321856 ）
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パーフェクト版新生児のフィジカルアセスメント‐正期産児からLate preterm児、早産児まで
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 新生児発達評価法（NBAS,NBO,Dubowitz））
メディカ出版 2020年
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家族心理学年報37保健医療分野に生かす個と家族を支える心理臨床
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 周産期のメンタルヘルスと家族（親と子））
日本家族心理学会・金子書房 2019年8月 （ ISBN:978-4-7608-3277-4 ）
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松本 真理子, 永田 雅子
遠見書房 2019年 （ ISBN:9784866160900 ）
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心の専門家養成講座③心理アセスメント‐心理検査のミニマム・エッセンス
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 発達検査/育児支援に関する質問紙）
ナカニシヤ出版 2019年 （ ISBN:978-4-7795-1115-8 ）
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新生児学テキスト
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 新生児期における母子関係・長期入院児と家族ケア/障害を持つ子どもと家族ケア）
日本新生児成育医学会・メディカ出版 2018年12月 （ ISBN:978-4-8404-6847-3 ）
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小児医療・療育の現場で働く心理職のためのミニマルエッセンス
永田雅子（ 担当： 共編者(共編著者) , 範囲: 心理アセスメント/産科学・周産期医学に関すること/母子保健学に関すること/周産期の臨床の理解と支援/公認心理師の養成）
日本小児精神神経学会 2018年5月
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公認心理師基礎用語集 : よくわかる国試対策キーワード117
松本 真理子, 永田 雅子
遠見書房 2018年 （ ISBN:9784866160504 ）
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新版 周産期のこころのケア―親と子の出会いとメンタルヘルス
永田雅子（ 担当： 単著）
遠見書房 2017年12月
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ガイダンス小児コンサルテーション・リエゾン
永田雅子（ 担当： 共編者(共編著者) , 範囲: ハイリスク児の特性と支援/先端医療へのチームアプローチ/今後の課題）
日本小児精神神経学会 2017年11月
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家族のためのディベロップメンタルケア読本
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: お父さん・お母さんのこころの発達）
日本デベロップメンタル研究会・メディカ出版 2017年10月
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乳幼児精神保健の基礎と実践
青木豊,松本英夫編著 （ 担当： 共著）
岩崎学術出版 2017年6月
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必携 発達障害支援ハンドブック
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 子ども虐待の背景として）
金剛出版 2016年9月 （ ISBN:978-4-7724-1503-3 ）
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心の発達支援シリーズ１ 乳幼児 育ちの気になる子を支える
永田雅子（ 担当： 単著）
明石書店 2016年3月
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酒井 貴庸, 松本 真理子, 永田 雅子, 野邑 健二
明石書店 2016年 （ ISBN:9784750343389 ）
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野邑 健二, 永田 雅子, 松本 真理子
明石書店 2016年 （ ISBN:9784750343266 ）
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松本 真理子, 永田 雅子, 野邑 健二
明石書店 2016年 （ ISBN:9784750343372 ）
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福元 理英, 野邑 健二, 永田 雅子, 松本 真理子
明石書店 2016年 （ ISBN:9784750343273 ）
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妊娠・出産・子育てをめぐるこころのケア : 親と子の出会いからはじまる周産期精神保健
永田 雅子
ミネルヴァ書房 2016年 （ ISBN:9784623077014 ）
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安田 道子, 鈴木 健一(臨床心理士), 松本 真理子, 永田 雅子, 野邑 健二
明石書店 2016年 （ ISBN:9784750343396 ）
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心理臨床における多職種との連携と協働 : つなぎ手としての心理士をめざして
河野 荘子, 永田 雅子, 金子 一史, 本城 秀次
岩崎学術出版社 2015年 （ ISBN:9784753310890 ）
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金井 篤子, 永田 雅子, 森田 美弥子, 松本 真理子
ナカニシヤ出版 2015年 （ ISBN:9784779509834 ）
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誠信 心理学辞典
下山晴彦編集代表（ 担当： 共著）
誠信書房 2014年9月
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標準 ディベロップメンタルケア
日本デベロップメンタルケア(D, 研究会編（ 担当： 共著）
メディカ出版 2014年8月
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NICUマニュアル第５版
新生児医療連絡会編（ 担当： 共著）
金原出版 2014年7月
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周産期の心のケア～親と子の出会いとメンタルヘルス
永田雅子（ 担当： 単著）
遠見書房 2012年1月
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小児慢性疾患のサポート
五十嵐隆総編集、楠田聡専門編集、永田雅子他著（ 担当： 共著）
中山書店 2011年4月
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子どもの臨床心理アセスメント・発達・知能のアセスメント/育児不安・育児困難のアセスメント
松本真理子, 金子一史編著, 永田雅子他著（ 担当： 単著）
金剛出版 2010年9月
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赤ちゃんに先天異常が見つかった女性への看護・周産期の母性心理
山中美智子編著、佐藤裕季子、永田雅子他著（ 担当： 共著）
メディカ出版 2010年4月
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発達障害児の家族支援 : 基本的な支援のアルゴリズムとパッケージの確立について
辻井 正次, 井上 雅彦 , 野邑 健二, 永田 雅子 , 宮地 泰士
日本障害者リハビリテーション協会 2010年
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子どもと発達と情緒の障害・周産期～乳幼児期の親子関係への支援
本城秀二監修、野邑健二・金子一史・吉川徹編著、永田雅子他著（ 担当： 共著）
岩崎学術出版 2009年12月
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助産学講座４ 母子の心理・社会学.
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 低出生体重児の心理的な問題とケア/障がい児をもつ子どもの子育て/子どもの喪失をめぐって）
医学書院 2008年3月
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現在のエスプリ別冊 臨床心理査定研究セミナー.
森田美弥子編、丹羽くみ恵、小倉正義、平石賢二、永田雅子他（ 担当： 単著 , 範囲: 保健センターでのアセスメント）
至文堂 2007年4月
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ハイリスク児のフォローアップマニュアル―小さく生まれた子供たちへの支援
厚生労働科学研究「周産期ネットワーク：フォローアップ研究班」著 三科潤、河野由美編（ 担当： 共著）
メディカルビュー社 2007年3月
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遺伝相談と心理臨床. 第14章 周産期と心理臨床．
伊藤良子監修 玉井真理子編著 乾吉佑、馳地眞由美、川目裕、浦尾充子、永田雅子他（ 担当： 単著）
金剛出版 2005年9月
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心理学基礎事典.
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 乳幼児の身体・心理発達の査定/認知発達・知能の査定）
至文堂 2002年11月
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統合保育の展開―障害の子とそだちあう.
永田雅子、中村鈴子（ 担当： 共著 , 範囲: 第9章 虐待を受けた障害の子との保育実践）
コレール社 2002年4月
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可能性のある子どもの医学と心理学
石川道子、辻井正次、杉山登志郎編著、別府悦子、水野誠司、永田雅子他著（ 担当： 共著）
ブレーン出版 2002年2月
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乳幼児精神保健の新しい風.
永田雅子（ 担当： 単著 , 範囲: NICUにおける心理的サポート）
ミネルヴァ書房 2001年11月
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子どもと青年の心の援助.
永田雅子（ 担当： 共著 , 範囲: 第3章 メンタルフレンドの役割と実践/第4章 青年期の閉じこもりへの理解と援助/第12章 学習障害児の理解と治療教育）
ミネルヴァ書房 2000年7月
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学習障害-発達的・精神医学的・教育的アプローチ．
斉藤久子監修 石川道子、杉山登志郎、辻井正次編著 石井卓、河村雄一、若子理恵、永田雅子他著（ 担当： 共著）
ブレーン出版 2000年2月
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高機能広汎性発達障害：アスペルガー症候群と高機能自閉症
杉山登志郎、辻井正次編著、河村雄一、水野智之、大村豊、永田雅子他著（ 担当： 共著）
ブレーン出版74-83 1999年10月
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子どもの不器用さ.
永田雅子・斎藤久子（ 担当： 共著 , 範囲: 第6章 低出生体重児のフォローアップ）
ブレーン出版 1999年8月
MISC 168
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【入門! アタッチメントと小児期逆境体験を知る】アタッチメント障害・小児期逆境体験・トラウマ関連障害への対応 基本をおさえる 周産期における親子支援 アタッチメント形成を阻害する要因と予防的支援
永田 雅子
小児内科57 巻 ( 7 ) 頁： 895 - 898 2025年7月
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【子どもと家族の多様な育ちを多職種で支える(1)】長期入院が重病児の自己感と道徳的発達に与える影響 乳児の関係世界への信頼を築くにはチームが必要である
Paul Campbell, 永田 雅子
小児の精神と神経65 巻 ( 1 ) 頁： 9 - 14 2025年4月
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障がい児のきょうだいの小学生の頃の経験に同胞の存在が与える影響について
松井 香澄, 永田 雅子, 遠矢 浩一
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)71 巻 頁： 15 - 22 2025年3月
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奥村 哲朗, 永田 雅子, 金井 篤子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)71 巻 頁： 53 - 62 2025年3月
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全国的な実態調査からみた小児病棟における心理職の役割と他職種との連携 小児がんに焦点をあてて
丹羽 早智子, 永田 雅子
日本小児科学会雑誌129 巻 ( 2 ) 頁： 322 - 322 2025年2月
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小児がん医療における心理社会的支援に関する課題と展望(第1報) 医療従事者を対象にした実態調査から
田中 恭子, 富澤 大輔, 平田 美佳, 永田 雅子, 作田 和代, 丸嶋 史代
日本小児血液・がん学会雑誌61 巻 ( 4 ) 頁： 351 - 351 2025年1月
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小児がん医療における心理社会的支援に関する課題と展望(第2報) 療養を支援する職種の実態
丸嶋 史代, 田中 恭子, 作田 和代, 平田 美佳, 永田 雅子, 鈴木 彩, 富澤 大輔, 米田 光宏
日本小児血液・がん学会雑誌61 巻 ( 4 ) 頁： 351 - 351 2025年1月
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鶴田 裕子, 村松 友佳子, 佐藤 義朗, 吉田 翔子, 大城 誠, 丹羽 早智子, 永田 雅子
日本新生児成育医学会雑誌36 巻 ( 3 ) 頁： 621 - 621 2024年10月
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三谷 真優, 佐藤 義朗, 村松 友佳子, 大城 誠, 丹羽 早智子, 吉田 翔子, 加藤 有一, 永田 雅子
日本新生児成育医学会雑誌36 巻 ( 3 ) 頁： 627 - 627 2024年10月
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COVID-19蔓延に伴うNICUの面会制限下での母親の体験 影響する社会的諸力に着目して
小川 麻耶, 酒井 玲子, 白井 千代, 村木 紘子, 永田 雅子
家族心理学研究38 巻 ( 1 ) 頁： 1 - 13 2024年9月
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【子どものこころを聴く】周産期での心理臨床から
永田 雅子
子育て支援と心理臨床24 巻 頁： 17 - 22 2024年9月
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医療における子ども憲章策定過程における子どもアドボカシー
田中 恭子, 小橋 幸介, 込山 洋美, 永田 雅子, 田中 大介, 高橋 昭彦, 井上 信明, 岡田 あゆみ, 石井 隆大, 石倉 亜矢子, 伊藤 友理枝, 植松 悟子, 大谷 良子, 大平 智子, 小倉 加恵子, 岸部 峻, 木下 あゆみ, 笹岡 悠太, 杉立 玲, 杉中 見和, 仙田 昌義, 松井 拓也, 丸山 朋子, 尾内 一信, 奥山 眞紀子, 作田 亮一, 竹井 寛和, 種部 恭子, 高橋 義行, 藤井 克則, 奥村 彰久, 松原 知代, 医療における子ども憲章ワーキンググループ
日本小児科学会雑誌128 巻 ( 9 ) 頁： 1221 - 1228 2024年9月
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日本とモンゴルにおける人物画知能検査(DAM)の発達的特徴の検討
横山 佳奈, Oyuntungalag Nergui, 永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究33 巻 ( 1 ) 頁： 98 - 98 2024年9月
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早産児における自閉症スペクトラム傾向とWISC-IV,K-ABCII(習得検査),DAM(人物画知能検査)の関連について
石川 千絵, 永田 雅子, 白木 杏奈, 伊藤 祐史, 中田 智彦, 山本 啓之, 村松 友佳子, 佐藤 義朗, 夏目 淳, 城所 博之
脳と発達56 巻 ( Suppl. ) 頁： S222 - S222 2024年5月
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NICUの面会制限が家族の関係性に及ぼす影響 周産期心理士からみた父親の変化
加治佐 めぐみ, 蟻川 麻紀, 稲森 絵美子, 小川 麻耶, 川野 由子, 成宮 牧子, 吉元 なるよ, 永田 雅子
周産期医学54 巻 ( 4 ) 頁： 509 - 513 2024年4月
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【発達障害が多すぎる-エッセイ・発達障害の診断を考える】心理臨床の立場から
永田 雅子
そだちの科学 ( 42 ) 頁： 78 - 80 2024年4月
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フォローアップの進歩と調和～皆でめざすフォローアップ NICU卒業生と神経発達症
永田 雅子
日本周産期・新生児医学会雑誌59 巻 ( 4 ) 頁： 761 - 763 2024年4月
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小中学生のスマートフォン依存に関する研究 学年差と性差の検討
大嶽 さと子, 脇本 美紗, 谷 伊織, 永田 雅子
日本心理学会大会発表論文集87回 巻 頁： 733 - 733 2024年3月
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攻撃行動に対する共感および感情制御の関連 共感・感情制御の理論モデルの検討
川浦 千明, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)70 巻 頁： 159 - 167 2024年3月
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小中学生のスマートフォン依存に関する研究 自尊感情とセルフモニタリングとの関連
脇本 美紗, 大嶽 さと子, 谷 伊織, 永田 雅子
日本心理学会大会発表論文集87回 巻 頁： 732 - 732 2024年3月
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永田 雅子
子どもの虹情報研修センター紀要 / 子どもの虹情報研修センター 編 ( 22 ) 頁： 23 - 41 2024年
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【「どうしたらいいの?」のヒントがここに メンタルケアが必要な家族と赤ちゃんのサポート】(番外編2)エジンバラ産後うつ病自己評価票(EPDS)を正しく理解するために
永田 雅子
with NEO36 巻 ( 6 ) 頁： 860 - 862 2023年12月
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【「どうしたらいいの?」のヒントがここに メンタルケアが必要な家族と赤ちゃんのサポート】周産期のこころを見守り、ケアをするということ
永田 雅子
with NEO36 巻 ( 6 ) 頁： 816 - 817 2023年12月
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【楽しくお産・楽しく育児-身体的・精神的・社会的(Biopsychosocial)な課題からみた出産・育児支援】精神的課題 赤ちゃんとの出会いと母子相互作用
永田 雅子
周産期医学53 巻 ( 12 ) 頁： 1745 - 1749 2023年12月
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早期支援を受けた自閉スペクトラム症児の特徴
鶴田 裕子, 永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究32 巻 ( 1 ) 頁： 81 - 81 2023年9月
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自閉スペクトラム症の早期発見と早期療育 乳幼児期早期の社会性の発達を支援する 人とのかかわりの中で育ちを支える
永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究32 巻 ( 1 ) 頁： 37 - 42 2023年9月
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超早産児の社会性の発達に対する介入についての検討
横山 佳奈, 黒田 美保, 永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究32 巻 ( 1 ) 頁： 78 - 79 2023年9月
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COVID-19感染症対策による制限が妊産婦のメンタルヘルスに与えた影響 産科心理職が捉えた妊産婦・家族・医療者の印象変化から
長濱 輝代, 蟻川 麻紀, 加治佐 めぐみ, 鏑木 眞喜子, 酒井 玲子, 吉元 なるよ, 脇田 菜摘, 永田 雅子
日本周産期メンタルヘルス学会会誌9 巻 ( 1 ) 頁： 71 - 76 2023年8月
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「フォローアップの進歩と調和～皆でめざすフォローアップ」 NICU卒業生と神経発達症
永田 雅子
日本周産期・新生児医学会雑誌59 巻 ( Suppl.1 ) 頁： P180 - P180 2023年6月
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自己の知覚の抑制と心の理論の関連 幼児期を対象とした検討
吉田 翔子, 永田 雅子
小児の精神と神経63 巻 ( 1 ) 頁： 93 - 93 2023年4月
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がん患者遺族の悲嘆反応と対処方略 親を亡くした成人に関する展望
鶴田 裕子, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)69 巻 頁： 21 - 26 2023年3月
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【新生児の生理 そうだったんだ!赤ちゃんのメカニズム 胎児と新生児の生理が時系列で分かるビジュアルノート】(第2章)赤ちゃんのサインと評価 NBAS(新生児行動評価)
永田 雅子
with NEO別冊 巻 ( るるNEO 新生児の生理ビジュアルノート ) 頁： 167 - 171 2023年2月
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【子どもと家族への心のケア】様々な領域における心のケア 新生児・周産期領域における心のケア
永田 雅子
小児科診療86 巻 ( 1 ) 頁： 23 - 27 2023年1月
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親子の特性に合わせたペアレントトレーニングプログラム作成の試み
野邑 健二, 横山 佳奈, 永田 雅子, 福元 理英
明治安田こころの健康財団研究助成論文集 ( 57 ) 頁： 27 - 32 2022年11月
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自己の知覚の抑制と心の理論の関連 幼児期を対象とした検討
吉田 翔子, 永田 雅子
日本小児精神神経学会プログラム・抄録集128回 巻 頁： 55 - 55 2022年11月
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蟻川 麻紀, 加治佐 めぐみ, 川野 由子, 吉元 なるよ, 丹羽 早智子, 永田 雅子
周産期医学52 巻 ( 6 ) 頁： 895 - 897 2022年6月
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永田 雅子
ペリネイタルケア ( 2022夏季増刊 ) 頁： 245 - 249 2022年6月
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加治佐 めぐみ, 蟻川 麻紀, 吉元 なるよ, 川野 由子, 稲森 絵美子, 永田 雅子
周産期医学52 巻 ( 6 ) 頁： 898 - 901 2022年6月
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新型コロナウイルス感染拡大に伴うNICU面会制限の影響について 母親は児との心理的距離をどう体験するか
小川 麻耶, 酒井 玲子, 村木 紘子, 白井 千代, 永田 雅子
日本周産期・新生児医学会雑誌58 巻 ( Suppl.1 ) 頁： 308 - 308 2022年6月
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【今日から使える!新生児の評価法とスケール】番外編 エジンバラ産後うつ病自己評価票(EPDS)
永田 雅子
with NEO35 巻 ( 2 ) 頁： 294 - 298 2022年4月
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NICU/GCUにおける心理的支援とは 周産期心理士ネットワークによるCOVID-19に関する実態調査から
吉元 なるよ, 加治佐 めぐみ, 長濱 輝代, 永田 雅子
日本小児科学会雑誌126 巻 ( 2 ) 頁： 381 - 381 2022年2月
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自閉スペクトラム症が疑われる幼児の表情理解の特徴について 新版K式発達検査2001の表情理解項目における検討
佐野 さやか, 田中 あかり, 石井 朋子, 永田 雅子
小児の精神と神経61 巻 ( 1 ) 頁： 21 - 33 2021年4月
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自閉スペクトラム症幼児の社会性に関する研究展望 表情理解に焦点を当てて
佐野 さやか, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)67 巻 頁： 13 - 22 2021年3月
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子どもの心理療法における物理的環境の設定 大学院附属相談室の実態をふまえた検討
酒井 麻紀子, 横山 佳奈, 吉田 翔子, 井手 しほり, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)67 巻 頁： 23 - 35 2021年3月
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永田 雅子
with NEO34 巻 ( 1 ) 頁： 142 - 144 2021年2月
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【パーフェクト版 新生児のフィジカルアセスメント 正期産児からLate preterm児、早産児まで】(第2章)新生児を評価するツール 新生児発達評価法(NBAS、NBO、Dubowitz)
永田 雅子
with NEO ( 2020秋季増刊 ) 頁： 102 - 106 2020年9月
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【妊産婦のメンタルケアとグリーフケア 周産期の困難な選択・場面で役立つテクニック】周産期スタッフのメンタルケア
永田 雅子
ペリネイタルケア39 巻 ( 9 ) 頁： 954 - 957 2020年9月
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永田 雅子, 若林 紀乃, 福元 理恵, 野邑 健二, 金子 一史, 中村 淳子, 大川 一郎
日本心理学会大会発表抄録集84回 巻 頁： 183 - 183 2020年8月
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【妊娠・出産と精神科臨床アップデート】妊娠・出産をめぐる心理的課題とケア
永田 雅子
臨床精神医学49 巻 ( 7 ) 頁： 837 - 842 2020年7月
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9ヵ月児における母親のmind-mindednessと乳児の視野内における共同注意能力の関連
占部 のぞみ, 永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究29 巻 ( 1 ) 頁： 50 - 50 2020年6月
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子どもの心の育ちと家族のケア 子どもの権利を保障するために
永田 雅子
日本小児科学会雑誌124 巻 ( 2 ) 頁： 201 - 201 2020年2月
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横山 佳奈, 吉田 翔子, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)66 巻 頁： 7 - 16 2020年1月
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自閉スペクトラム症児者の心の理論プロセス 実行機能による補償とその限界、今後の展望
吉田 翔子, 横山 佳奈, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)66 巻 頁： 31 - 39 2020年1月
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【新生児乳児と母のコミュニケーション】家族とのコミュニケーション 新生児期からのコミュニケーションによる愛着形成と発達予後
永田 雅子
周産期医学49 巻 ( 12 ) 頁： 1643 - 1646 2019年12月
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モンゴル国における知能検査モンゴル版開発の試み
野邑 健二, 福元 理英, 若林 紀乃, 金子 一史, 永田 雅子
日本児童青年精神医学会総会抄録集60回 巻 頁： O4 - 2 2019年12月
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周産期からはじまる子育て支援
永田 雅子
日本小児精神神経学会プログラム・抄録集122回 巻 頁： 21 - 21 2019年11月
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【保健医療分野に生かす個と家族を支える心理臨床】保健医療分野に生かす個と家族を支える実践 周産期のメンタルヘルスと家族(親と子)
永田 雅子
家族心理学年報37 巻 頁： 40 - 47 2019年8月
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リスクを抱えた赤ちゃんと出会いを支える 周産期精神保健の歩みとこれから
永田 雅子
児童青年精神医学とその近接領域60 巻 ( 3 ) 頁： 359 - 364 2019年6月
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乳幼児期における発達障害への支援-多様な視点からの包括的支援を考える- 新生児期～乳幼児期早期の親子関係を支援することの意義と役割
永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究28 巻 ( 1 ) 頁： 19 - 23 2019年6月
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産後のメンタルヘルスおよび子どもの反応性が子どもへの感情に及ぼす影響
永田 雅子, 浦田 有香, 宮崎 和加奈
日本周産期・新生児医学会雑誌55 巻 ( 2 ) 頁： 491 - 491 2019年6月
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浦田 有香, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)65 巻 頁： 79 - 92 2018年12月
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【小児・周産期の看護と乳幼児精神保健-多職種連携による育児支援-】新生児行動観察(NBO)を用いた親子の関係性支援
永田 雅子, 浦田 有香
乳幼児医学・心理学研究27 巻 ( 2 ) 頁： 87 - 93 2018年12月
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【思春期におけるアタッチメントの問題】思春期の発達障害とアタッチメント
永田 雅子, 中島 卓裕
教育と医学66 巻 ( 10 ) 頁： 860 - 867 2018年10月
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リスクを抱えた赤ちゃんと家族の出会いを支える 周産期精神保健の歩みとこれから
永田 雅子
日本児童青年精神医学会総会抄録集59回 巻 頁： np23 - np23 2018年10月
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子どものこころと家族を支えるための研鑽を考える 大学・大学院における心理専門職の研修システム
永田 雅子
小児の精神と神経58 巻 ( 3 ) 頁： 191 - 193 2018年10月
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『子どものこころと家族を支えるための研鑽を考える』大学・大学院における心理専門職の研修システム
永田 雅子
日本小児精神神経学会プログラム・抄録集119回 巻 頁： 42 - 42 2018年6月
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【小児医療・療育の現場で働く心理職のためのミニマルエッセンス】(第3章)心理職の主な業務 スタッフとしての役割
丹羽 早智子, 永田 雅子
小児の精神と神経58 巻 ( 増刊 ) 頁： 89 - 91 2018年5月
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【小児医療・療育の現場で働く心理職のためのミニマルエッセンス】(第9章)公認心理師の養成
永田 雅子
小児の精神と神経58 巻 ( 増刊 ) 頁： 151 - 154 2018年5月
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【小児医療・療育の現場で働く心理職のためのミニマルエッセンス】(第6章)病気の理解と支援 周産期の臨床の理解と支援
永田 雅子
小児の精神と神経58 巻 ( 増刊 ) 頁： 117 - 119 2018年5月
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【小児医療・療育の現場で働く心理職のためのミニマルエッセンス】(第4章)病気に関する知識 母子保健学に関すること
永田 雅子
小児の精神と神経58 巻 ( 増刊 ) 頁： 100 - 100 2018年5月
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【小児医療・療育の現場で働く心理職のためのミニマルエッセンス】(第3章)心理職の主な業務 心理的支援の方法
田中 順子, 石川 千絵, 永田 雅子, 新井 雅, 広瀬 宏之, 福地 成, 中田 洋二郎
小児の精神と神経58 巻 ( 増刊 ) 頁： 78 - 88 2018年5月
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【小児医療・療育の現場で働く心理職のためのミニマルエッセンス】(第3章)心理職の主な業務 心理アセスメント
永田 雅子, 福岡 明日香, 田中 あかり
小児の精神と神経58 巻 ( 増刊 ) 頁： 68 - 77 2018年5月
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永田 雅子, 田中 恭子, 船戸 正久, 舟本 仁一, 江原 伯陽, 宮田 章子, 荒井 洋, 石井 光子, 植松 悟子, 江原 朗, 栗原 まな, 是松 聖悟, 側島 久典, 南条 浩輝, 森 俊彦, 渡辺 章充, 渡辺 晋一, 星野 陸夫, 大竹 明, 齋藤 伸治, 小児医療委員会療養環境小委員会
日本小児科学会雑誌122 巻 ( 5 ) 頁： 967 - 972 2018年5月
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発達の多様性-Bio-Psycho-Socialからみた理解と支援- 母子相互作用と発達への影響 Psychologicalな視点から
永田 雅子
脳と発達50 巻 ( Suppl. ) 頁： S166 - S166 2018年5月
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【現場から考える愛着障害】それぞれの現場から 周産期から新生児期の愛着形成の支援
永田 雅子
こころの科学 ( 198 ) 頁： 51 - 55 2018年3月
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NICUにおける多職種・他機関連携の実際と課題 全国調査の結果から
永田 雅子
日本新生児成育医学会雑誌30 巻 ( 1 ) 頁： 91 - 98 2018年2月
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モンゴル国における発達障害児支援の現状と今後の方向性
野邑健二, 福元理英, 若林紀乃, 酒井貴庸, 野村あすか, 金子一史, 永田雅子, 松本真理子, 森田美弥子
日本児童青年精神医学会総会抄録(Web)59th 巻 頁： O10 - 2 2018年
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【「子どもの発達におけるレジリエンス-最新の脳科学から社会経済的な背景まで-」】現代の子どもの育ちと家族のレジリエンス レジリエンス研究のこれまでとこれから
永田 雅子, 田中 あかり
乳幼児医学・心理学研究26 巻 ( 2 ) 頁： 65 - 70 2017年12月
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三谷 真優, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)64 巻 頁： 119 - 126 2017年12月
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【ガイダンス 小児コンサルテーション・リエゾン】包括的支援のあり方 今後の課題
田中 恭子, 永田 雅子
小児の精神と神経57 巻 ( 増刊 ) 頁： 135 - 137 2017年11月
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【ガイダンス 小児コンサルテーション・リエゾン】疾患別にみたアセスメントと具体的介入 ハイリスク児の特性と支援
永田 雅子
小児の精神と神経57 巻 ( 増刊 ) 頁： 36 - 37 2017年11月
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【ガイダンス 小児コンサルテーション・リエゾン】状況に応じたアセスメントと具体的介入 先端医療へのチームアプローチ
永田 雅子
小児の精神と神経57 巻 ( 増刊 ) 頁： 98 - 99 2017年11月
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周産期の最新情報 C-A-T-C-H THE NOW 産婦健診をより良い支援につなげるために EPDSの活用に向けて
永田 雅子
ペリネイタルケア36 巻 ( 8 ) 頁： 810 - 814 2017年8月
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お母さんの育児不安にこたえる 赤ちゃんの見方*聴き方*触れ合い方(第6回)(最終回) お母さんからよくある質問&回答集
永田 雅子
ペリネイタルケア36 巻 ( 6 ) 頁： 606 - 609 2017年6月
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乳幼児ふれ合い体験事業が中学生に与える影響の検討 家族イメージに着目して
中島 卓裕, 永田 雅子, 坂 鏡子
乳幼児医学・心理学研究26 巻 ( 1 ) 頁： 47 - 48 2017年6月
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お母さんの育児不安にこたえる 赤ちゃんの見方*聴き方*触れ合い方(第5回) 生後1ヵ月ごろの赤ちゃんについて学びましょう
永田 雅子
ペリネイタルケア36 巻 ( 5 ) 頁： 497 - 500 2017年5月
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【子育てに困ったとき】社会的支援の実際 親へのメッセージ 乳児期の社会的支援の実際
永田 雅子
そだちの科学 ( 28 ) 頁： 16 - 21 2017年4月
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お母さんの育児不安にこたえる 赤ちゃんの見方*聴き方*触れ合い方(第4回) 赤ちゃんのサインを読み取りましょう
永田 雅子
ペリネイタルケア36 巻 ( 4 ) 頁： 392 - 394 2017年4月
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お母さんの育児不安にこたえる 赤ちゃんの見方*聴き方*触れ合い方(第3回) ステートの維持を助けるケアを学びましょう
永田 雅子
ペリネイタルケア36 巻 ( 3 ) 頁： 268 - 271 2017年3月
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お母さんの育児不安にこたえる 赤ちゃんの見方*聴き方*触れ合い方(第2回) 赤ちゃんのステートを学びましょう
永田 雅子
ペリネイタルケア36 巻 ( 2 ) 頁： 172 - 174 2017年2月
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お母さんの育児不安にこたえる 赤ちゃんの見方・聴き方・触れ合い方(第1回)赤ちゃんはどんな能力を持って生まれてくるのでしょうか?
永田 雅子
Perinatal care = ペリネイタルケア : 周産期医療の安全・安心をリードする専門誌36 巻 ( 1 ) 頁： 76 - 78 2017年1月
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小児医療委員会活動報告(2014～15)子どもの療養環境に関する倫理的課題
田中 恭子, 永田 雅子, 船戸 正久, 舟本 仁一, 江原 伯陽, 宮田 章子, 荒井 洋, 植松 悟子, 梅原 実, 江原 朗, 栗原 まな, 是松 聖悟, 側島 久典, 南條 浩輝, 平元 東, 星野 陸夫, 森 俊彦, 渡辺 章充, 渡部 晋一, 療養環境小委員会
日本小児科学会雑誌121 巻 ( 1 ) 頁： 131 - 137 2017年1月
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永田 雅子
周産期医学46 巻 ( 増刊 ) 頁： 1206 - 1208 2016年12月
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永田 雅子
日本新生児成育医学会雑誌28 巻 ( 3 ) 頁： 582 - 582 2016年11月
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【「子ども虐待」はなぜなくならないのか-III・子育て困難とその臨床-子育て困難にどう対応するか】子育ての困難とその臨床 子どもと親の育ちを支える
永田 雅子
そだちの科学 ( 27 ) 頁： 69 - 71 2016年10月
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【妊娠・出産・子育てをめぐるこころのケア 親と子の出会いからはじまる周産期精神保健】親と子の出会いと支援 現代における親と子の出会いの風景と支援
永田 雅子
別冊発達32 巻 頁： 2 - 9 2016年9月
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周産期医療の「場」を支援する 心理的ケアを担う専門スタッフの役割
永田 雅子
日本周産期メンタルヘルス学会会誌2 巻 ( 1 ) 頁： 49 - 54 2016年9月
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ハイリスク児の精神発達に関する長期追跡 (特集 こころの病理をさかのぼる : 精神医学における乳幼児期の意義)
永田 雅子
精神科治療学31 巻 ( 7 ) 頁： 901 - 906 2016年7月
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統合保育における自閉症児の対人関係の広がりと行動の変化についての検討
横山 佳奈, 永田 雅子
日本小児精神神経学会プログラム・抄録集115回 巻 頁： 47 - 47 2016年6月
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石川 千絵, 永田 雅子, 北瀬 悠磨, 山本 ひかる, 側島 久典
日本新生児成育医学会雑誌28 巻 ( 1 ) 頁： 84 - 90 2016年2月
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医療領域における臨床心理士の在り方に関する研究展望 入院患者との関わり事例論文を中心に
三谷 真優, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)62 巻 頁： 107 - 115 2015年12月
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永田 雅子, 三谷 真優, 川口 智子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)62 巻 頁： 49 - 55 2015年12月
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自閉スペクトラム症が疑われる児を対象とした早期育児支援教室の効果の検討 : 母親の育児ストレスおよび抑うつに焦点を当てて
永田 雅子, 佐野 さやか, 石井 朋子
小児の精神と神経 = Psychiatria et neurologia paediatrica Japonica : 日本小児精神神経学会機関誌55 巻 ( 3 ) 頁： 207 - 216 2015年10月
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永田 雅子
こころの科学 ( 183 ) 頁： 15 - 20 2015年9月
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【発達障害と発達論的理解】発達障害の年代別支援 乳幼児期の発達障害とその支援
佐野 さやか, 永田 雅子
そだちの科学 ( 24 ) 頁： 68 - 72 2015年4月
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永田 雅子
児童青年精神医学とその近接領域56 巻 ( 4 ) 頁： 528 - 532 2015年
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親と子の"関係性"の視点を大切にした支援のために (特集 子どものこころの健康) -- (乳幼児期のこころの発達を見守るために)
脇田 菜摘, 永田 雅子
発達36 巻 ( 143 ) 頁： 20 - 24 2015年
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関わりにくい子とその母親の関係性の形成プロセス―早期支援教室への参加を通して― 査読有り
佐野さやか, 石井朋子, 永田雅子
日本乳幼児医学心理学会23 巻 ( 2 ) 頁： 137-150 2014年12月
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ASDが疑われる児を対象とした早期育児支援教室への参加による母親の子どもへの関わりの変容
佐野 さやか, 石井 朋子, 永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究23 巻 ( 2 ) 頁： 137 - 150 2014年12月
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【母子精神保健と世代間伝達】周産期医療と世代間伝達 臨床心理士の立場から
永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究23 巻 ( 2 ) 頁： 119 - 127 2014年12月
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早期支援教室に参加した2歳台のASD児における発達検査結果の特徴―新版Ｋ式発達検査2001における発達指数および項目通過率の検討― 査読有り
佐野さやか, 石井朋子, 永田雅子
小児の精神と神経54 巻 ( 3 ) 頁： 221-228 2014年10月
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早期支援教室に参加した自閉症スペクトラム障害が疑われる2歳児における発達検査結果の特徴 : 新版K式発達検査2001における発達指数および項目通過率の検討
佐野 さやか, 石井 朋子, 永田 雅子
小児の精神と神経 = Psychiatria et neurologia paediatrica Japonica : 日本小児精神神経学会機関誌54 巻 ( 3 ) 頁： 221 - 228 2014年10月
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乳幼児精神医学 基礎と臨床 周産期における親と子の関係性支援 NBASによる臨床介入から
永田 雅子
日本児童青年精神医学会総会抄録集55回 巻 頁： 31 - 31 2014年10月
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福岡 明日香, 丹羽 早智子, 鬼頭 修, 永田 雅子
日本未熟児新生児学会雑誌26 巻 ( 3 ) 頁： 583 - 583 2014年10月
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【出生前診断を考える】Prenatal visit
永田 雅子
日本医師会雑誌143 巻 ( 6 ) 頁： 1184 - 1184 2014年9月
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【臨床心理職のための「研究論文の教室」 研究論文の読み方・書き方ガイド】私の臨床心理学研究論文の書き方(2) 伝えたいことを伝えていくために
永田 雅子
臨床心理学 ( 増刊6 ) 頁： 31 - 34 2014年8月
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子どもの育ちと家族の育ち 招待有り
永田雅子
別冊発達139 巻 頁： 47-50 2014年7月
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精神疾患合併母体への養育支援～臨床心理士の立場から 招待有り
永田雅子
周産期医学44 巻 ( 7 ) 頁： 968-970 2014年7月
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リプロダクティブエイジ女性のメンタルヘルス支援を考える 妊娠・出産期女性のメンタルヘルスと支援
永田 雅子
日本周産期メンタルヘルス研究会会誌1 巻 ( 2 ) 頁： 43 - 43 2014年7月
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乳幼児期から青年期にかけてのソーシャルサポートとアタッチメントスタイルとの関連
西川 公美子, 永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究23 巻 ( 1 ) 頁： 64 - 64 2014年6月
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【新生児の診療・ケアQ&A 正期産編 これだけは知っておきたいwell-baby診察の基本】(第5章)退院時・健診時の診療・ケアQ&A きょうだい(兄・姉)の子育てはどう支援したらよいですか
永田 雅子
Neonatal Care ( 2014合同臨時増刊 ) 頁： 204 - 207 2014年3月
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【新生児の診療・ケアQ&A 正期産編 これだけは知っておきたいwell-baby診察の基本】(第5章)退院時・健診時の診療・ケアQ&A 母親のエンパワーメントはなぜ大切ですか。どのように進めたらよいですか
永田 雅子
Neonatal Care ( 2014合同臨時増刊 ) 頁： 196 - 199 2014年3月
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【新生児の診療・ケアQ&A 正期産編 これだけは知っておきたいwell-baby診察の基本】(第5章)退院時・健診時の診療・ケアQ&A 双子の育児支援はなぜ大切ですか。どう進めたらよいですか
永田 雅子
Neonatal Care ( 2014合同臨時増刊 ) 頁： 200 - 203 2014年3月
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Children's Perceived Competence Scale: Reference values in Japan 査読有り
Nagai,Y, Nomura,K, Nagata,M, Ohgi,S, Iwasa,M
J Child Health Care 2014年2月
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子ども虐待の背景として (特集 シリーズ・発達障害の理解(1)発達障害の理解と支援) -- (発達障害と関連する問題)
永田 雅子
臨床心理学14 巻 ( 1 ) 頁： 26 - 30 2014年1月
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子どもの育ちと家族の育ち (特集 子どもの精神医学と親子支援 : DSMという診断基準の改訂を受けて) -- (子どもや親を支える臨床の現場から)
永田 雅子
発達35 巻 ( 139 ) 頁： 47 - 50 2014年
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NICUから始める虐待予防 NICUでの取り組み(その2) 親と子の出会いと関係性の発達 周産期心理士としてのかかわりと支援
永田 雅子
日本未熟児新生児学会雑誌25 巻 ( 3 ) 頁： 411 - 411 2013年11月
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広汎性発達障害児の自己理解と二次障害に関する研究
檀浦 智子, 井川 典克, 永田 雅子
日本児童青年精神医学会総会抄録集54回 巻 頁： 245 - 245 2013年10月
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出生後診断された先天異常新生児の家族への対応 招待有り
永田雅子
周産期医学43 巻 ( 3 ) 頁： 337-339 2013年3月
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乳幼児のこころの発達 (特集 小児の発達と乳幼児健診) -- (知っておきたい知識)
永田 雅子
小児看護36 巻 ( 3 ) 頁： 293 - 299 2013年3月
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小児医療における多職種のかかわり(新生児領域) 赤ちゃんと家族への支援 NICUでのこころのケア
永田 雅子
日本小児科学会雑誌117 巻 ( 2 ) 頁： 281 - 281 2013年2月
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我が子に障害があると知った親への支援 招待有り
永田雅子
精神科治療学28 巻 ( 6 ) 頁： 721-726 2013年
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自閉症スペクトラム障害が疑われる2歳児の母親の精神的健康と育児ストレスの検討 査読有り
永田雅子, 佐野さやか
小児の精神と神経53 巻 ( 3 ) 頁： 203-209 2013年
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産後の精神医学的リスクと早期対応 招待有り
永田雅子, 本城秀次
精神科治療学28 巻 ( 11 ) 頁： 721-726 2013年
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心理面接室の改修に伴う面接者の空間イメージの変化と物理的要因の意味について
小林 佐知子, 永田 雅子, 松本 真理子, 小松 尚
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)59 巻 頁： 71 - 77 2012年12月
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石川 千絵, 永田 雅子, 山本 ひかる, 北瀬 悠磨, 側島 久典
日本未熟児新生児学会雑誌24 巻 ( 3 ) 頁： 747 - 747 2012年10月
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周産期母子医療センターにおける心理士としての援助と役割 NICU移転を経て、家族の揺れ動きに寄り添った事例
高緑 笑花, 早川 昌弘, 永田 雅子, 佐藤 義朗, 一ノ橋 祐子, 藤巻 英彦, 服部 哲夫, 齊藤 明子, 伊藤 美春, 近藤 大貴, 杉山 裕一朗
日本未熟児新生児学会雑誌24 巻 ( 3 ) 頁： 634 - 634 2012年10月
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周産期母子医療センターにおける親子との関わりと「場」の力動 臨床心理士としての役割を模索する中で
高緑 笑花, 岡田 俊, 鈴木 太, 永田 雅子
日本児童青年精神医学会総会抄録集53回 巻 頁： 170 - 170 2012年10月
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長期予後からみた出生前診断症例における周産期管理の再評価 長期予後からみた出生前診断と治療 NICUにおける長期的フォローアップと家族への支援
永田 雅子, 永井 幸代, 岸 真司, 村松 幹司, 田中 太平
周産期学シンポジウム ( 30 ) 頁： 71 - 74 2012年9月
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2歳台のASD児と定型発達児における発達検査結果の比較 新版K式発達検査2001における発達指数および項目通過率の検討
佐野 さやか, 永田 雅子, 石井 朋子
乳幼児医学・心理学研究21 巻 ( 1 ) 頁： 63 - 64 2012年6月
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【周産期医療を支える仲間たち-周産期分野で協働する職種】臨床心理士 周産期心理士ネットワーク
丹羽 早智子, 永田 雅子
周産期医学42 巻 ( 6 ) 頁： 773 - 776 2012年6月
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地域の中での発達支援の枠組み 市町村規模による支援の取り組み
永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究21 巻 ( 1 ) 頁： 31 - 36 2012年6月
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産科を交えた臨床心理士の周産期へのかかわり 周産期心理士ネットワークをめぐる動向と課題 周産期医療体制整備指針改正前後の比較を通して
橋本 洋子, 岡田 由美子, 永田 雅子, 岩山 真理子, 丹羽 早智子, 稲森 絵美子, 藤嶋 加奈, 渥美 加代, 大和田 喜美
日本周産期・新生児医学会雑誌48 巻 ( 2 ) 頁： 329 - 329 2012年6月
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周産期医療における子育て支援—Child-raising Support during Perinatal Period—特集 子育て支援 : 乳幼児と向き合う心理臨床
永田 雅子
臨床心理学 = Japanese journal of clinical psychology12 巻 ( 3 ) 頁： 311 - 316 2012年5月
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【発達障害の早期発見・早期療育】発達障害の早期発見・早期療育 わが国の現状 発達障害の超早期支援 低出生体重児とそのリスク
永田 雅子
そだちの科学 ( 18 ) 頁： 32 - 36 2012年4月
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【発達障害児の家族支援】子育て支援の延長にある家族支援
永田 雅子
発達障害医学の進歩 ( 24 ) 頁： 7 - 13 2012年4月
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永田 雅子
ベビーサイエンス11 巻 頁： 28 - 29 2012年3月
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浜本 真規子, 永田 雅子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(心理発達科学)58 巻 頁： 113 - 118 2012年1月
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周産期医療における子育て支援 招待有り
永田雅子
臨床心理学69 巻 ( 12(3) ) 頁： 311-316 2012年
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【周産期医学必修知識(第7版)】母子保健編 (Part VI) 母子保健 親子相互作用
永田 雅子
周産期医学41 巻 ( 増刊 ) 頁： 1036 - 1037 2011年12月
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長期予後からみた出生前診断と治療 長期フォローアップからみたNICU退院児とその家族の支援
永田 雅子, 永井 幸代, 村松 幹司, 岸 真司, 田中 太平
日本周産期・新生児医学会雑誌47 巻 ( 別冊 ) 頁： 20 - 20 2011年12月
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母親の障がい受容が母子の情緒的コミュニケーションに及ぼす影響
和田 紗織, 永田 雅子
日本小児精神神経学会プログラム・抄録集106回 巻 頁： 61 - 61 2011年11月
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NICU入院児の1歳半での乳幼児期自閉症チェックリスト修正版(M-CHAT)と行動観察による発達評価
野村 香代, 永井 幸代, 永田 雅子, 廣岡 孝子, 村松 幹司, 横山 岳彦, 岸 真司, 田中 太平, 岩佐 充二
日本未熟児新生児学会雑誌23 巻 ( 3 ) 頁： 636 - 636 2011年10月
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周産期における臨床心理士の役割 招待有り
側島久典, 永田雅子
日本未熟児新生児学会雑誌23 巻 ( 2 ) 頁： 33-36 2011年6月
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母子の関係の病理とその支援 招待有り
永田雅子
こころの臨床アラカルト30 巻 ( 2 ) 頁： 233-237 2011年6月
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成長 発達する家族にどうかかわるか? NICUにおける臨床心理士の役割
橋本 洋子, 稲森 絵美子, 岡田 由美子, 永田 雅子, 野田 知子
Neonatal Care24 巻 ( 5 ) 頁： 509 - 515 2011年5月
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“いる（Being）”ことの治療的な意味‐2年間の乳幼児観察を通して‐
永田雅子
心理臨床‐名古屋大学心理発達相談室紀要25 巻 頁： 3-10 2011年3月
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永田 雅子
乳幼児医学・心理学研究 = Japanese journal of medical and psychological study of infants / 日本乳幼児医学・心理学会 編20 巻 ( 1 ) 頁： 5 - 12 2011年
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愛着障害ー乳幼児の愛着と関係性支援 招待有り
永田雅子
こどもケア5 巻 ( 5 ) 頁： 18-24 2010年12月
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保育記録による発達尺度の作成とその項目分析および信頼性の検討 査読有り
中島俊思, 松岡弥玲, 谷伊織, 大西正史, 永田雅子, 野村香代, 吉橋由香, 神谷美里, 辻井正次
小児の精神と神経50 巻 ( 4 ) 頁： 385-398 2010年12月
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母子関係を支援する 臨床心理士の役割 招待有り
永田雅子
周産期医学40 巻 ( 12 ) 頁： 1789-1792 2010年12月
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NICU入院児の新生児行動評価と1歳半での乳幼児期自閉症チェックリスト修正版(M-CHAT)による評価との関連性について
野村 香代, 永井 幸代, 永田 雅子, 伊藤 健太, 稲垣 塩見, 廣岡 孝子, 村松 幹司, 横山 岳彦, 岸 真司, 田中 太平, 岩佐 充二
日本未熟児新生児学会雑誌22 巻 ( 3 ) 頁： 569 - 569 2010年10月
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周産期センターへの臨床心理士の配置と活動の広がり(その1) 周産期心理士ネットワークの歩みから
橋本 洋子, 岡田 由美子, 永田 雅子, 野田 知子, 稲森 絵美子, 周産期心理士ネットワーク
日本周産期・新生児医学会雑誌46 巻 ( 2 ) 頁： 610 - 610 2010年6月
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周産期センターへの臨床心理士の配置と活動の広がり(その2) 臨床心理士対象の研修を行って
岡田 由美子, 野田 知子, 永田 雅子, 岩山 真理子, 川野 由子, 橋本 洋子, 周産期心理士ネットワーク
日本周産期・新生児医学会雑誌46 巻 ( 2 ) 頁： 611 - 611 2010年6月
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ディべロップメンタルケアと母子の相互作用 招待有り
永田雅子
周産期医学40 巻 ( 5 ) 2010年5月
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周産期母子医療センターネットワーク2003年・2004年出生極低出生体重児の3歳時予後「行動評価」による検討
永田雅子, 林陽子
厚生労働科学研究費補助金（子ども家庭総合研究事業）「周産期母子医療センターネットワーク」による医療の質の評価と、フォローアップ・介入による改善・向上に関する研究分担報告書 頁： 93-98 2010年3月
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高機能広汎性発達障害児を対象とした「不安のコントロール」プログラム作成の試み 査読有り
神谷美里, 吉橋由香, 宮地泰士, 永田雅子, 辻井正次
小児の精神と神経50 巻 ( 1 ) 頁： 71-81 2010年3月
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発達障害児に対する有効な家族支援サービスの開発と普及の研究 子育て支援のなかでの発達支援の取り組み~自閉症スペクトラムが疑われる子どもの母親の精神的健康の検討~
辻井正次, 永田雅子
発達障害児に対する有効な家族支援サービスの開発と普及の研究 平成19-21年度 総括・分担研究報告書 頁： 84 - 92 2010年
講演・口頭発表等 24
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早産児の社会性の発達ー超早産児群とASD児群の遊びのレベルについての比較
永田雅子、三谷真優、黒田美保、村松友佳子、佐藤義朗、中山淳、大城誠、片岡英里奈、加藤有一、早川昌弘
第47回ハイリスク児フォローアップ研究会 2022年9月11日 ハイリスク児フォローアップ研究会
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周産期心理士ネットワークによるCOVID-19の実態調査から その２ーNICUの面会制限が家族の関係に及ぼす影響
加治佐めぐみ・蟻川麻紀・稲森絵美子・小川麻耶・川野良子・成宮牧子・吉元なるよ・永田雅子
日本心理臨床学会第41回大会 2022年9月2日 日本心理臨床学会
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COVID-19感染拡大かの周産期における母親の体験その１ー産科の面会制限が「親子となること」に与える影響について
村木紘子・小川麻耶・酒井玲子・白井千代・永田雅子
日本心理臨床学会第41回大会 2022年9月2日 日本心理臨床学会
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COVID-19感染拡大かの周産期における母親の体験その2－NICUの面会制限が「家族となること」に与える影響について
酒井玲子・小川麻耶・白井千代・村木紘子・永田雅子
日本心理臨床学会第41回大会 2022年9月2日 日本心理臨床学会
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COVID-19感染拡大かの周産期における母親の体験その３－面会制限下で「母親になった実感」の検討
白井千代・小川麻耶・酒井玲子・村木紘子・永田雅子
日本心理臨床学会第41回大会 2022年9月2日 日本心理臨床学会
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周産期心理士ネットワークによるCOVID-19の実態調査から その１ー妊産婦のメンタルヘルスケアにおける心理士の役割
吉元なるよ・蟻川麻紀・加治佐めぐみ・鏑木眞喜子・酒井玲子・長濱輝代・脇田菜摘・永田雅子
日本心理臨床学会第41回大会 2022年9月2日 日本心理臨床学会
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コロナ禍における妊産婦のメンタルヘルス -周産期心理士ネットワーク会員を対象とした実態調査から-
長濵輝代, 蟻川 麻紀,加治佐 めぐみ,川野 由子,酒井 玲子,吉元 なるよ,永田 雅子
周産期メンタルヘルス学会第17回学術集会 2021年10月16日 日本メンタルヘルス学会
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Effect of NBO Introduction to mothers in maternity clinic
Y,Urata,M.Nagata
2022年6月22日
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小児領域における多職種連携 招待有り
永田雅子
日本小児精神神経学会WEBセミナー 日本小児精神神経学会
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子どものこころの発達と愛着 招待有り
永田雅子
第８０回三重県小児保健協会学術集会 2021年2月28日 三重県小児保健協会
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COVID-19に関連した面会やケアの制限が赤ちゃん、家族に及ぼす影（１） －周産期心理士ネットワーク会員を対象とした実態調査から－
蟻川麻紀，加治佐めぐみ，川野由子，吉元なるよ，丹羽早智子，永田雅子
第４回日本周産期精神保健研究 2021年10月30日 日本周産期精神保健研究会
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COVID-19に関連した面会やケアの制限が赤ちゃん・家族に及ぼす影響（２）心理士がとらえる赤ちゃんと母親の変化
加治佐めぐみ,蟻川麻紀,川野由子,丹羽早智子,吉元なるよ,永田雅子
第４回日本周産期精神保健研究会 2021年10月30日 日本周産期精神保健研究会
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自己意識と社会的スキルが自尊感情に及ぼす影響:多母集団同時分析による性差の検討
大嶽 さと子, 吉橋 由香, 谷 伊織, 永田 雅子
日本教育心理学会第59回総会 2017年9月
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教師の認知した子どもの自尊感情の差異の検討:共起ネットワークによる自由記述の分析
谷 伊織, 吉橋 由香, 大嶽 さと子, 永田 雅子
日本教育心理学会第60回総会 2018年9月
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児童の自尊感情，セルフ・モニタリングおよびセルフ・コントロールの関連
大嶽 さと子, 吉橋 由香, 谷 伊織, 永田 雅子
日本教育心理学会第60回総会 2018年9月
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児童のセルフモニタリングと学校生活との関連
大嶽 さと子, 谷 伊織, 吉橋 由香, 永田 雅子
日本教育心理学会第61回総会 2019年9月
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モンゴルの子どもたちにおける言語能力の発達的特徴（1）:田中ビネー知能検査V『語彙（絵）』課題における標準化資料との比較から
福元 理英, 若林 紀乃, 野邑 健二, 金子 一史, 永田 雅子
日本教育心理学会第61回総会 2019年9月
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早産児における自閉症スペクトラム傾向とWISC-Ⅳ、KABC-Ⅱ、DAMの関連について
石川千絵・永田雅子・白木杏奈・伊藤祐史・中田智彦他
日本小児神経学会 2024年6月
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Usage of mobile device during the first mother-infant interactions immediately after birth-a case
Y,Takahashi, A,Yamada, M,Nagata, K,Tanabe
WIAMH 17th World Congress 2020年
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モンゴルの子どもたちにおける言語能力の発達的特徴（2）:田中ビネー知能検査V『短文の復唱』課題における標準化資料との比較から
若林 紀乃, 福元 理英, 野邑 健二, 金子 一史, 永田 雅子
2019年9月
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Using the Newborn Behavioural Observation (NBO) to support parents and staff in meeting the needs of extremely premature babies
M.Nagata, C, Paul
WIAMH 17th World Congress 2020年
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Developmental Changes in Personality and Self-esteem among Japanese Children
I Tani, S Ohtake, M nagata.
2018年
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Early signs social development in extremely preterm infants
S Yoshida, M Mitani , M Kuroda , M Oshiro, S Niwa, A Murase , S Maebara , S Suzuki , Y Shirakawa , M Nagata
WAIMH 18th World Congress 2024年6月
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A Study on Early Childhood Socialization Development in Extremely Preterm Infants- Comparison with Full-Term Infants with Suspected ASD
M,Nagata.,M,Mitani.,M,Kuroda.
WAIMH 18th World Congress 2024年6月
Works（作品等） 1
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教育研修用DVD 「赤ちゃんとお母さんを支える～観察することで見えてくること」
2014年4月-2015年3月
科研費 18
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幼児期における超早産児の社会的注意の特徴と発達プロセスの解明
研究課題/研究課題番号：25K06870 2025年4月 - 2029年3月
科学研究費助成事業 基盤研究(C)
三谷 真優, 永田 雅子, 平井 真洋, ジメネス フェリックス
担当区分：研究分担者
超早産で生まれた子どもは、人の顔など社会的な情報を見る力が弱いと言われている。これまでの研究でその傾向は確認されているが、なぜそうなるのか、成長とともに変化するのかは明らかになっていない。本研究では3年間の縦断研究を通して、3歳から5歳の間に、視覚的な見方の特徴が変わってくるのか、理解力の発達プロセスはどのように変化するのかについて、ASD児や一般の児と比較しながら、特徴やその原因を明らかにし、支援につなげることを目指す。
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研究課題/研究課題番号：23K20197 2024年2月 - 2025年3月
科学研究費助成事業 基盤研究(B)
永田 雅子
担当区分：研究代表者
配分額：3380000円 （ 直接経費：2600000円 、 間接経費：780000円 ）
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研究課題/研究課題番号：23H00987 2023年4月 - 2028年3月
科学研究費助成事業 基盤研究(B)
野邑 健二, 佐野 美沙子, 福元 理英, 永田 雅子, 廣嶌忍, 横山 佳奈, 五十嵐 剛
担当区分：研究分担者
5歳児健診の場を利用した発達性読み書き障害児の早期発見と、発見された要支援児への苦手に合わせた総合的な学習支援カリキュラムによる、就学前の学習障害児支援システムの構築を目的とする。
年中児に行われる5歳児健診の場で読み書き障害ハイリスク児を発見し、年長時に支援を行う。支援の結果を評価するために小学1年生時点（7月、12月）に書字に関する評価を行う。
このような「発見→支援→評価」の流れによる調査を行うにあたって、その前に、「音韻認識」「視知覚認知」「手先の巧緻性」の3領域の観点で実施できる発見のための検査ツール、支援カリキュラム、評価方法を開発する。 -
感覚過敏と他者視点取得能力の関係解明：cross-syndrome比較からの洞察
研究課題/研究課題番号：21K18554 2021年7月 - 2023年3月
科学研究費助成事業 挑戦的研究(萌芽)
平井 真洋, 永田 雅子, 木村 亮
担当区分：研究分担者
本研究は、自閉スペクトラム症（ASD）児者と社会性が対極にあるとされるウィリアムス症候群（WS）児者を対象に、両者に共通する感覚過敏特性に着目し、その感覚過敏特性がどのように他者視点取得能力と関係するかを解明することを目的とする。このため、両者の感覚特性を主観的・客観的に特徴づける実験と、他者視点取得能力を計測する実験課題を組み合わせることにより、感覚特性と他者視点取得能力の関係を明らかにする。
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新生児行動観察を用いた親子関係支援に関するアジア・太平洋地域のネットワーク構築
研究課題/研究課題番号：19H03953 2019年4月 - 2024年3月
齋藤 英子
担当区分：研究分担者
本研究では、１）NBO単独のシステマティックレビュー、２）地域の育児支援拠点におけるNBOを用いた介入の効果検証（RCT）、３）NBOを用いた両親への効果的な介入プログラムの開発と検証（準実験研究）、４）アジア地域の専門家に対するNBOを用いた親子関係支援への教育効果を検討する。これらの結果をもとに、国内外の地域における文化的背景を踏まえた早期介入の効果と臨床有用性を明らかにし、早期親子関係支援に関するアジア・太平洋地域の専門家ネットワークを構築し、パートナーシップの推進へと繋げる。
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子どもの権利をベースとした医療における子どもの意思決定支援モデルの開発
研究課題/研究課題番号：24K00406 2024年4月 - 2027年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
田中 恭子, 永田 雅子, 細澤 麻里子
担当区分：研究分担者
医療の進歩により慢性疾病や難病を抱える子どもの長期的生命予後が改善子どもと家族のQOLや心理社会的機能の向上や改善に向けた支援が望まれている。小児医療において子どもが医療に関する説明を受ける権利や自分で意思決定する権利に関する認識は向上がみられている一方で、子どもの同意能力評価、意思決定支援のあり方に関しては未確立のままであり、臨床現場の主観的評価に委ねられている現状がある。さらに、意思決定に影響する心理社会的要因およびその支援方法論も未解決となっている。以上を踏まえ、小児医療に適した同意能力評価はどのように行われるべきか、そのアセスメントを用いた意思決定支援の実践モデルを構築する。
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研究課題/研究課題番号：23K25684 2023年4月 - 2028年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
野邑 健二, 佐野 美沙子, 福元 理英, 永田 雅子, 廣嶌忍, 横山 佳奈, 五十嵐 剛
担当区分：研究分担者
本研究の目的は、5歳児健診の場を利用した発達性読み書き障害児の早期発見と、発見された要支援児への苦手に合わせた総合的な学習支援カリキュラムによる、就学前の学習障害児支援システムの構築である。
年中児に行われる5歳児健診の場で読み書き障害ハイリスク児を発見し、年長時に支援を行う。支援の結果を評価するために小学1年生時に書字評価を行う。
「発見→支援→評価」の流れによる調査を行うにあたって、発見のための検査ツール、支援カリキュラム、評価方法を開発する。読み書き障害の要因は複雑で多面的であるため、「音韻認識」「視知覚認知」「手先の巧緻性」の3領域の観点で実施できるカリキュラムを構築する。
本研究の目的は、5歳児健診の場を利用した発達性読み書き障害児の早期発見と、発見された要支援児への苦手に合わせた総合的な学習支援カリキュラムによる、就学前の学習障害児支援システムの構築である。
健診の場を利用することで、地域に住むすべての子どもを対象としたスクリーニング体制が可能となるとともに、発見のための負担を軽減することができる。加えて、本人、家族、園それぞれからの情報を得ることも容易となる。また、年中にある5歳児健診を起点とすることにより、年長の1年間を支援期間として利用することが可能となり、十分な準備を経て就学することが期待できる。
本研究の優れた点は、読み書き障害の背景にある多彩な要因に対して、多職種協働の視点を用いて、要支援児の特性に合わせたテーラーメイドな支援が可能な点である。発見のための視点として、①音韻認識②視知覚認知③手先の巧緻性のそれぞれの苦手さに着目して検査ツールおよび問診項目を開発し、就学前の支援においても要支援児の①－③の苦手に合わせた支援カリキュラムを準備・実施する。その後、就学して学習を開始した後に習得度を評価することにより、就学前の支援システムの効果を検証する。
2023年度は、「音韻認識」「視知覚認知」「手先の巧緻性」の3領域それぞれについての5歳児健診における検査項目を開発した。既存の5歳児健診の場を利用して10-15分程度で行えるものとし、併せて保護者に記入を依頼する質問項目も作成した。検査で要フォロー基準となったケースに対して、年長時に個別に精査を行った後に支援プログラムを実施する予定であり、プログラムについても検討した。
2023年度は、健診のプログラムを作成したのち、対象となる町との協議を行い、1月より保健センターの5歳児健診で予備調査を実施した。予備調査の結果を踏まえて、実際の研究で用いる項目および評価基準を作成した。
申請時点の研究計画では、2023年度は、①研究実施自治体との協議、②健診での検査、問診票の作成、③予備調査実施（こどもへの検査、保護者・園担任への問診票）、④予備調査結果分析、⑤健診での検査、問診票の改訂の５つのステップを行うことを予定していた。
2023年度の進捗状況は以下のとおりである。①研究自治体との協議を行った。5歳児健診を行っている保健センターのスタッフと協議を行い、本研究の意義をお伝えしてご理解をいただくとともに、現在の5歳児健診の現場で本研究を行うための導線や方法、必要物品などを検討した。加えて、就学後の調査を見据えて教育委員会とも協議を行い、理解を得た。②5歳児健診で読み書き障害をスクリーニングするための検査、問診票を作成した。作成に当たっては、先行文献を検索し、言語、運動の専門家との協議を繰り返して検討を行った。3領域を含む検査は10分程度で実施可能なものであり、将来的な健診での実装を踏まえたものとなった。③④予備調査として、4月より実施する予定の健診の場を用いて、1－3月に子ども向けの検査を実際に行った。⑤結果をもとに検査を決定した。
上記の通り、①－⑤のすべてを同年度中に完了することができた。
したがって、予定通り順調に進展していると考えられる。
2024年度は、前年度作成した調査内容をもとに、5歳児健診の場で「音韻認識」「視知覚認知」「手先の巧緻性」の3領域を想定した、読み書き障害ハイリスク軍の発見のためのスクリーニングを実施する。
それとともに、3領域のいずれかでハイリスクと考えられたケースに対して年長時に実施する療育プログラムを開発する。年長での支援の対象は、5歳児健診で行った3領域の検査いずれかで「ハイリスク」であり、保護者から希望があった児である。まず、年長の春に、健診時に不通過であった検査項目と追加項目を個別で実施する。その時点で再度不通過であった児については、支援プログラムへの参加を勧奨する。支援プログラムは、月1回60分、計6回のカリキュラムで実施する。その中で、名大スタッフがグループ指導にて児への指導を行う。併せて、保護者に対して家庭で行う課題を提示し、日常生活での支援にもつなげる。①音韻認識（語想起などのことば遊び、しりとり、遊び歌などを用いたプログラム）②視知覚認知（独自の絵図、小さな遊具などの教材を用いたプログラム）③手先の巧緻性（独自の描画課題、小さな遊具を操作するプログラム）
2025年度以降は、上記調査を継続するとともに、小学1年生時に実施する読み書き調査の準備と同調査で読み書き障害のハイリスクであると考えられた児童への支援プログラムの開発を行っていく。 -
早産児の社会性の発達及び家族のメンタルヘルスの検討
研究課題/研究課題番号：20H01768 2020年4月 - 2025年3月
永田 雅子
担当区分：研究代表者
配分額：17680000円 （ 直接経費：13600000円 、 間接経費：4080000円 ）
本研究は、早産児、特に、在胎週数28週未満の超早産児の社会性の発達および体験世界をより多面的に、詳細に分析をすることにより、早産児およびその家族の早期介入への指針を提供することを目的としている。本申請は、臨床心理学の専門家だけではなく、他領域の専門家から構成される研究プロジェクトチームを構成しており、家族のメンタルヘルスとともに、幼児期早期の共同注意や遊びの発達レベルを検討すること、学齢期に入った児の内的世界や人とのかかわり方の特性を把握することで、NICUにおける子どもの治療やケア、その後のフォローアップにおける早期支援の在り方を検討していく。
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母親の録音言語は早産児の言語発達を改善するか？
研究課題/研究課題番号：20H00102 2020年4月 - 2025年3月
岩田 欧介
担当区分：研究分担者
わが国では在胎25－26週で出生する児の90％以上が生存退院するが，その児の半数以上が発達や高次脳機能にハンディキャップを負う．障害軽減のため，現在は子宮内を模した無刺激な環境が提供されているが，過剰な感覚入力制限の負の影響を指摘する声もある．本研究では，在胎22-32週で出生した240名の早産児を母集団に，録音された母親の音声の保育器内再生が3歳までの発達を改善するかを，短期脳科学ツールと長期言語認知発達評価から検討する．新生児期の機能的近赤外線分光法，2か月時の概日周期，18か月と3歳時の認知・言語発達により多面的に評価を行う．言語刺激が有益な場合，健常児の発達支援にも応用可能である．
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パーソナリティ特性による精神・身体・社会健康および適応状態の予測可能性
研究課題/研究課題番号：19K03297 2019年4月 - 2024年3月
谷 伊織
担当区分：研究分担者
近年，パーソナリティ研究領域においては5因子モデルが世界的に広く用いられるようになり，大規模な縦断研究が展開された結果，パーソナリティ特性から将来の適応状態への高い予測力が認められるようになり，教育や産業界に影響を与えるようになった。わが国においても例外ではないが，国内における研究成果は他国と比べると十分に蓄積されていないのが実情である。そこで，本研究では一般成人および児童生徒を対象とした5年間の縦断調査データに基づき，パーソナリティ特性とメタ認知機能からメンタルヘルス，身体的健康，対人関係，婚姻・雇用状況等の予測・説明を試みる。
初年度は当初の計画に従って、文献研究を実施した。パーソナリティ特性や非認知能力、セルフモニタリング等のメタ認知能力に関する概念定義および測定、発達、メンタルヘルス、適応・不適応行動との関連を扱った研究について、国内外の文献を収集し、レビューを行った。パーソナリティの一般因子モデルなど、Big Fiveモデル以外の異なるモデルに関する文献も収集したため、想定より多くの文献を扱うこととなり、次年度以降にもさらなる研究のレビューや分類・整理が必要となった。
また、これらのレビューを参照しつつ、本研究で扱う変数選択を改めて行うと同時に、国内外における利用可能な心理尺度を検討し、児童と成人を対象とした調査設計を行った。それと同時に二次利用や共同利用が可能なデータについても探索した。
まず、成人を対象とした縦断調査研究については、600人規模のオンライン縦断調査を企画・実行し、1年目のデータを収集した。パーソナリティと精神的健康についての関連についての横断的な分析を行い、次年度の学会発表への準備を進めた。これ以外にも利用可能な1万人規模のweb調査のデータを得て、分析を行った結果、パーソナリティと精神的な健康度や労働状況との関連性を見出すことができた。
次に、児童データについては単一市内の小学生を対象とした質問紙調査を企画し、質問紙の準備を行ったが、感染流行の社会情勢のために実施までには至らなかった。これ以外に、単一市内の小学生高学年9000名程度を対象とした質問紙縦断調査においてパーソナリティ測定のデータが利用可能となり、Big Fiveに基づいた10項目の尺度による測定と外在指標との関連性の分析を探索的に行った。また、小学生を対象としたメタ認知に相当する概念を扱った過去の利用可能なデータを分析し、対人関係との関連性を見出した。
初年度の計画にあった文献研究は順調に進めることができたが、範囲を広げたために得られた文献が想定よりも多くなり、レビューや分類の整理には時間がかかっている。測定のための尺度選択と調査設計については当初の予定よりも若干早く進められたが、信頼性や妥当性の検証について不十分な側面もあるため、当初の計画以外に追加の調査項目や変数の収集や分析を検討している。調査については、成人のオンライン調査については予定通りに進めることができたが、児童を対象とした調査については年末から年度末にかけて新型コロナウイルス感染症の感染防止対策のために大きく社会情勢が変化し、企画や準備段階までは進められたが今後の対面による学校調査については遂行が難しくなる可能性がある。共同利用や二次利用可能なデータについても探索し、成人と児童のいずれについても関連する変数を選択したうえで分析を行うことができた。総合的には、おおむね順調に研究を開始することができたと考えられる。
初年度の研究計画については、概ね順調に進展しており、一部の内容については予定よりも早く進めることができた。一方で、新型コロナウイルス感染症の感染防止対策のために大きく社会情勢が変化しており、特に今後の対面による学校調査については遂行が難しくなる可能性があると考えられる。調査規模を小さくしたり、オンライン調査をより充実させるという変更もありうると考えられるが、状況に応じて適切に判断を行う予定である。また、測定方法については妥当性を検討のための追加の調査項目についても検討しており、より充実した研究成果が得られることも期待できる。次年度は縦断的なデータの収集と分析を行うことにする。また、研究期間を通して、学会発表や論文発表を随時行う予定である。 -
発達障がいグレーゾーン児童の自尊感情育成のための教育支援ロボット開発
研究課題/研究課題番号：18H03321 2018年4月 - 2022年3月
中村 剛士
担当区分：研究分担者
本研究の目的は,発達障害グレーゾーン児童の自己肯定感・自尊感情育成を目的とした教育支援ロボットの研究開発を行うことである．
当該年度に行った研究成果としては，プロトタイプロボットを用いた実験を実施したことである．今回の実験では，音読教育支援を対象として，教育支援ロボットを用いた音読教育支援実験を行った．実験はベース実験とロボット実験の2種類を行った．ベース実験は，ロボットを用いない音読実験であり，ロボット実験はロボットを用いた実験である．二つの実験結果を比較することで、ロボットを用いた際の教育支援効果について評価した．
ベース実験と比較してロボット実験では，句読点で正確に停止する割合が増加していることや，誤読数が減少する傾向があった．この結果は，ロボットによる音読教育支援が一定の効果を上げた可能性を示すものである．また，実験後アンケートでは，ロボットと実験に対する印象は好意的であった．対話型教育支援ロボットにおいて，印象が良いことは重要であり，今回のロボットの外観や実験方法は不適切ではなかったと思われる．他方，今回，ベース実験後にロボット実験を実施しており，この順序によって評価項目に違いが現れた可能性は否定できない．正当な評価のためには，ロボット実験後にベース実験を行うことで順序効果を薄くすることが必要である．また，実験参加者数が教育効果の検証においては十分とは言えないこともあり，統計的な分析は今回実施できていない．
実験協力者として定型発達児童を採用した実験を実施し有益な結果が得られていること，実験においてプロトタイプロボットに不具合が出ていない．以上のことから，予定どおりにデータ収集ができており，とくに遅れはなく順調に推移しているものと判断した．
今後は，定型発達児の追加実験，その後，発達障害グレーゾーン児童または発達障害児童を実験協力者とした実験を行う予定である．しかしながら，昨今の新型コロナウィルスの影響で，対面式の実験実施が困難なことが予想される．そのため，対面式でない実験のデザインや，それに伴うロボットの仕様変更等を検討していきたいと考えている． -
研究課題/研究課題番号：16K04353 2016年4月 - 2020年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
永田 雅子
担当区分：研究代表者
配分額：4550000円 （ 直接経費：3500000円 、 間接経費：1050000円 ）
本研究は，周産期から乳幼児期早期の臨床心理的支援の在り方を検討することを目的としている。医療や社会の進歩に伴い生じてきている心理的課題の現状の分析と，新生児期～乳幼児期早期の親のメンタルヘルス，子どもの行動特徴，親子の相互作用の検討を行った。また周産期医療領域およびフォローアップ外来における心理職の役割について検討を行った。その結果，この時期は様々な要因が心理的側面に影響しており，子どもに焦点をあてた親子の関係の支援が有効であることを明らかにした．その成果の一つとして，周産期領域で活動する臨床心理士をはじめとした心理職むけのガイドブックを作成し，研修体制の構築をすすめた．
次世代の社会を担う子どもたちを安心して産み育てることができるように、妊娠～出産～子育ての一連のプロセスをどう支えていくことができるかが緊急の課題となってきている。一方で新生児期および乳児期早期の親と子の関係性の発達と支援方法については確立されていない。親子の相互作用の分析を行うことで周産期～乳幼児期早期の支援の在り方について提起をおこうとともに、新生児期の親子関係の支援のアプローチの一つであるNBOの日本における活用の有用性を明らかにした。これらの研究の成果をもとに、NICUおよび産科医療領域で初めて活動する心理職向けのマニュアルを作成し、研修体制の構築を行った -
「低出生体重児と親への臨床心理学的超早期介入モデルの構築」
2012年4月 - 現在
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(B)
資金種別：競争的資金
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低出生体重児と親への臨床心理学的超早期介入モデルの構築
研究課題/研究課題番号：24330198 2012年4月 - 2015年3月
永田 雅子
担当区分：研究代表者
配分額：14170000円 （ 直接経費：10900000円 、 間接経費：3270000円 ）
低出生体重児の超早期介入の在り方を検討するため、NICU退院前および修正1歳半時点での母子の相互作用を正期産児と比較検討をした。NICU退院前にブラゼルトン新生児行動評価（NBAS）を母子同席で実施しすることは、赤ちゃんが社会性に富んだ存在であることが共有できるツールとして有効であった。修正1歳半では、極低出生体重児は母親に働きかける際にニュートラルな表情が少なく、児が始めたやり取りは長く続きしにくいことが明らかになった。これらの成果をもとに、赤ちゃんとお母さんのやり取りを支えるための医療スタッフ向けの教育・研修用DVDを作成した。
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研究課題/研究課題番号：21530724 2009年 - 2011年
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
森田 美弥子, 永田 雅子, 纐纈 千晶, 大賀 梨紗, 岩井 志保, 鈴木 郁子
担当区分：研究分担者
本研究では、心理検査を用いたアセスメント結果を、クライエントやその関係者にどのようにフィードバックするか、的確なフィードバックをするためにはどのようなアセスメント・スキルが必要とされるのか、アセスメント・スキルを育成するために有効な養成教育とはどのようなものか、を検討した。大学の実習授業や研究会で事例検討を積み重ね、初心臨床家にとっての困難点など特徴を整理し、新たに養成教育の中で活用するための資料、ワークブックを作成した。
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軽度発達障害が疑われる子と親への早期介入プログラム構築のための研究
2008年4月 - 2012年3月
科学研究費補助金 若手研究(B)，課題番号：20730424
永田 雅子
担当区分：研究代表者
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軽度発達障害が疑われる子と親への早期介入プログラム構築のための研究
2008年4月 - 2012年3月
科学研究費助成事業 若手研究(B)，課題番号：20730424
永田 雅子
担当区分：研究代表者 資金種別：競争的資金
配分額：3770000円 （ 直接経費：2900000円 、 間接経費：870000円 ）
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軽度発達障害が疑われる子と親への早期介入プログラム構築のための研究
研究課題/研究課題番号：20730424 2008年 - 2011年
永田 雅子
担当区分：研究代表者
配分額：3770000円 （ 直接経費：2900000円 、 間接経費：870000円 ）
地域の育児支援の枠組みで実施できる自閉症スペクトラム障害が疑われる子どもと親への早期介入プログラムの開発を行った.本研究は,知多市子育て支援センターと連携して実施し,育児支援の位置づけの中で可能な支援モデルの構築をおこなった. 2歳台の子どもと親を対象とした教室プログラムの効果を検討した結果, 2クール継続して参加することで,(1)親の心理的プロセスは4段階を経て変化すること,(2)親の抑うつをやや低減させ,育児ストレスとくに母親の有能さのストレスを低減させること,(3)新版K式発達検査の結果,全領域および言語社会領域の発達指数が上昇し短期的な効果が認められること,(4)集団生活で必要とされる行動やスキルを獲得でき,母親も子どもに対する具体的な関わり方を身につけていること,(5)多くが保育園・幼稚園に就園し,年少で4割,年中でも6割の子どもたちが支援の二-ドが低い状態であることが明らかになった.地域の育児支援の枠組みでおこなう教室のプログラムは,ニーズのある親子に支援の場を提供し,また効果が認められることが実証された.
担当経験のある科目 (本学) 1
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教育と発達の心理
2011
社会貢献活動 16
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子どもの心理社会発達の基礎
役割：講師
国立成育医療研究センター 第1回子どもリエゾン室セミナー 2022年3月
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EPDSを活用した妊産婦のメンタルヘルス支援について
役割：講師
岐阜県恵那保健所 岐阜県恵那保健所母子保健研修会 2022年3月
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令和３年度家庭裁判所調査官自庁研修
役割：助言･指導
津家庭裁判所 令和３年度家庭裁判所調査官自庁研修 2022年2月
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Withコロナ時代における周産期医療を考える：今後の家族面会の在り方
役割：講師
磐田市立総合病院 周産母子医療センター特別講演会 2021年12月
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気になる子どもと親へのアプローチ
役割：講師
愛知県地域子育て支援センター事業連絡協議会 第２回愛知県地域子育て支援センター事業連絡協議会ブロック別研修 2021年11月
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公認心理師養成における大学課程の科目配置・教員配置の現状と課題
役割：講師
日本公認心理師養成機関連盟 第９回研修会 2021年10月
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乳幼児健診のシステムと発達支援
役割：講師
愛知県言語聴覚士会 平成２年度愛知県言語聴覚士会小児連携部セミナー 2021年1月
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事例研究（家事事件）
役割：講師, 助言･指導
名古屋家庭裁判所 自庁研修 2020年11月
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育ちが気になる子と保護者支援
役割：講師
南知多町 南知多町全体保育士研修 2020年8月
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周産期女性のメンタルヘルスーEPDSを通した早期発見と介入
役割：講師, 助言･指導
愛知県新城保健所 令和元年第１回東三河地域周産期保健医療連絡推進会議 2020年7月
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発達障がいの子どもの育ちー自分とうまく付き合う力をつけていくために
役割：講師
愛知県教育・スポーツ振興財団 平成３１年度面接相談事業 2020年7月
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妊産婦のメンタルヘルス
役割：講師
名古屋市保健所昭和保健センター 昭和保健センター精神保健福祉関係事業 2020年3月
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ルールと甘え
役割：講師, 助言･指導
児童心理治療施設中部ブロック研修委員会 児童心理治療施設中部ブロック職員合同研修会 2020年2月
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精神的支援を必要とする妊産婦の対応について
役割：講師, 助言･指導
清州保健所 清州保健所・子育て包括支援センター保健・医療連携会議 2020年2月
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EPDSを活用した妊産婦支援について
役割：講師
愛知県西尾保健所 令和元年度母子保健関係者会議 2020年1月
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子どもをめぐる紛争がある家事事例の検討
役割：講師, 助言･指導
津家庭裁判所 令和元年度第3回家庭裁判所調査官自庁研修 2020年1月