講演・口頭発表等 - 内海 悠二
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Continuity of Basic Education for Peace and Reconciliation: School Safety and Community Resilience in Conflict Zones 国際会議
Yuji Utsumi
6th Stakeholder’s Meeting on Internationalization of Higher Education in Asia and the Pacific ‘Role of Higher Education Institutions in Realization of Reconciliation’ 2024年12月4日
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Learning as Development” with the author, Prof. Danniel Wagner： Reflecting back and looking ahead to SDG4
Daniel Wagner, Nozomi Sakata, Shoko Yamada, Yuji Utsumi
日本比較教育学会第60回大会 ラウンドテーブル１ 2024年6月28日 日本比較教育学会
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紛争が教育に与える影響に関する量的考察－アフガニスタンを事例として－ 招待有り
内海悠二
日本比較教育学会第60回大会 課題研究I 世界の暴力を見つめる比較教育研究 －多角的な理解を切り拓く－ 2024年6月29日 日本比較教育学会
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New Online EMIS Data Collection Process, Collecting Data, and Data Report 招待有り 国際会議
Yuji Utsumi
Workshop for Component 4 of Basic Education Strengthening and Transformation (Best) Project (EMIS Policy Consultation) 2024年2月15日 Timor-Leste Ministry of Education
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Decolonize the Oriental Imaginations: Diverse Voices of Organizational Communication scholarship in Asia: Organizing the UN project implementation process with turbulence and confusion in Afghanistan 招待有り 国際共著 国際会議
Yuji Utsumi
The NCA 109th Annual Convention 2023年11月16日 National Communication Association
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東ティモールにおける大規模縦断EMISデータとGIS情報を用いた学生の教育進級履歴の決定要因に関する分析
内海悠二
国際開発学会 第24回春季大会 2023年6月10日 国際開発学会
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The impact of overseas internships on English achievement: Evidence from undergraduate students in Japan 国際共著 国際会議
Chih-Hao Chang, Yuji Utsumi
2023 Korea TESOL International Conference 2023年4月30日 KOTESOL
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Transition to Large Scale Online Higher Education and SDGs 国際会議
内海悠二
Waseda International Workshop on Higher Education and SDGs (Global Governance) 2023年2月4日 Waseda Institute of Asia Pacific Studies (WIAPS), Global Asia Research Center and Center for the Study of International Cooperation in Education (CICE) of Waseda University
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紛争下における教育に対するコミュニ ティ・レジリエンス －2014年アフガニスタン社会調査を利用 したマルチレベル分析結果－ 国際共著
内海悠二
国際開発学会第33回全国大会 2022年12月3日
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アフガニスタンの教育システムー旧タリバン政権崩壊から20年間の教育復興の道のり 招待有り
内海悠二
GPE Youth Symposium アフガニスタンの女子教育のために日本は何ができるのか 2022年9月11日 Global Partnership for Education
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New Cosmopolitanism? North-East Asia’s contribution to Global Public Goods for Development 招待有り 国際会議
内海悠二
North-East Asia Development Cooperation Forum 2022 2022年8月24日 ESCAP, CIDRN, JASID, KAIDEC, RAIDAE
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Expected roles of comparative education academic societies in Asia: past, present, and future prospects 国際会議
内海悠二（Chair, Session 2）
An international symposium of the Japan Comparative Education Society 2021年11月3日 World Council of Comparative Education Societies (WCCES), Japan Comparative Education Society (JCES)
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大規模オンライン高等教育への移行と教育効果 ―名古屋大学を事例とした教員の成績付与と学生の自己認識の差に関する分析―
内海悠二
第57回日本比較教育学会大会 2021年6月27日
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Armed Conflict, Education Access, and Community Resilience: Empirical Analysis using National Risk and Vulnerable Assessment 2005 and 2007 in Afghanistan 国際会議
内海悠二
Comparative & International Education Society (CIES) 2021年4月28日 Comparative & International Education Society (CIES)
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紛争下の初等教育へのアクセスとコミュニティ・レジリエンスの効果－アフガニスタンNRVA調査 を利用した差分の差分分析結果－
内海悠二
国際開発学会第31回全国大会
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Conflict and education in Afghanistan: Building resilience to difficulties 国際会議
内海悠二
JASID Tokai Webinar: Development Challenges before and after COVID-19: Migration barriers, education barriers, and regional inequality
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紛争経験が識字教育に与える影響 ―アフガニスタン識字教育プログラムにおける識字能力テストを事例として―
内海悠二, クリスチャン・オチア
国際開発学会・人間の安全保障学会2019共催大会
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Refugees, Conflict, and Education in Timor-Leste
Yuji Utsumi
JAHSS-JASID Joint International Conference 2019 Round Table
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アフガニスタン紛争と教育ータリバンの興隆を中心としてー 招待有り
内海悠二
旅する読書会
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教育セクター計画策定及び実施における二国間・多国間支援の枠組み 招待有り
内海悠二
教育セクター計画策定、国際的な教育協力モダリティに関するJICA意見交換会
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比較教育学を学ぶ人のためのアカデミック・キャリアシリーズ 招待有り
内海悠二
第55回日本比較教育学会
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英語学力と国際性-名古屋大学付属中学・高校における技能評価プリテスト結果を事例として-
内海悠二
国際開発学会第29回全国大会
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紛争と教育効果の関係-東ティモールの事例を中心として 招待有り
内海悠二
第三世界の教育研究会
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非就学障がい児童の状況と保護者が有する認識に関する比較分析-モンゴル・カンボジアにおけるJICA研究所「教育と障がい」社会調査結果より
内海悠二
第54回日本比較教育学会
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Situation of Out-of-School Children with Disability in Asia
内海 悠二
Second International Conference on Special Education (ICSE2017)
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「SDGs時代のインクルーシブ教育のあり方を考える：発展途上国における障害児教育」 招待有り 国際会議
内海悠二
ワシントンDC開発フォーラム第256回BBL
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JICA Research Institute panel on disability and inclusive education in developing countries: Understanding the situation of out-of-school children with disabilities: A case study of Mongolia
内海 悠二
第61回 Comparative and International Education Society
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Inclusive and Equitable Quality Education for All in the Contexts of SDGs: Including Children with Disability in Developing Countries "Survey Results of Children with Disabilities in Mongolia: Situation of Out-of-School Children with Disabilities 招待有り
内海 悠二
U.S.-Japan Research Institute (USJI) Week
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"Survey Results of Children with Disabilities in Cambodia: Situation of Out-of-School Children with Disabilities" 招待有り 国際会議
内海 悠二
JICA Research Institute Policy Workshop on Disability and Education
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Summary of EMIS Situation Assessment and Recommendation for Improvement of EMIS 招待有り 国際会議
内海 悠二
Expert Meeting on Improving Education Management Information System (EMIS)
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アフガニスタンにおける教育と紛争：識字教育に対する紛争の影響
内海悠二
第40回日本行動計量学会
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青年海外協力隊の学際的研究 －意識調査の結果より－
内海悠二
第12回国際開発学会 春季大会
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School Effectiveness in Post-Conflict Countries: The Effects of School Factors and Family Preschool Factors on Students Mathematical Achievement in East Timor 国際会議
Yuji Utsumi
52nd Comparative and International Education Society
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「紛争後」の開発途上国におけるスクール・ファクターの有効性
内海悠二
第８回 国際開発学会 春季大会
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「紛争」の観点から考える教育の質的向上要素の量的分析
内海悠二
第43回日本比較教育学会