所属
大学院人文学研究科 人文学専攻 言語文化 准教授
学部担当
文学部
職名
准教授
連絡先
外部リンク
ヤスイ エイコ
安井 永子
YASUI Eiko
学位 3
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学士 （ 2002年3月 大阪大学 ）
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MA（コミュニケーション） （ 2005年5月 ミシガン州立大学 ）
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Ph.D.（コミュニケーション学） （ 2011年5月 テキサス大学オースティン校 ）
研究キーワード 4
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相互行為分析
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コミュニケーション学
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相互行為言語学
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会話分析
研究分野 3
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その他 / その他 / 相互行為分析
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その他 / その他 / コミュニケーション学
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その他 / その他 / 会話分析
経歴 4
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リンショーピン大学 客員研究員
2024年4月 - 現在
国名：スウェーデン王国
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名古屋大学 文学部・人文学研究科 准教授
2023年4月 - 現在
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名古屋大学 文学部・人文学研究科 講師
2017年4月 - 2023年3月
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名古屋大学 文学部・文学研究科 講師
2011年4月 - 2017年3月
国名：日本国
学歴 3
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テキサス大学オースティン校 コミュニケーション学科 コミュニケーション学
2005年8月 - 2011年5月
国名： アメリカ合衆国
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ミシガン州立大学 コミュニケーション学科 コミュニケーション
2003年1月 - 2005年5月
国名： アメリカ合衆国
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大阪大学 文学部 英語学
1998年4月 - 2002年3月
国名： 日本国
所属学協会 8
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International Society for Conversation Analysis
2014年1月 - 現在
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International Pragmatics Association
2010年11月 - 現在
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社会言語科学会 会員
2011年6月 - 現在
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EMCA研究会 会員
2016年10月 - 現在
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認知言語学会 会員
2013年9月 - 現在
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日本英語学会 会員
2012年4月 - 現在
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International Communication Association
2009年5月 - 2016年12月
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National Communication Association
2005年11月 - 2012年12月
委員歴 2
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社会言語科学会 企画委員会
2016年4月 - 2019年3月
団体区分：学協会
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社会言語科学会 大会委員会 プログラム・審査担当
2014年4月 - 2018年3月
団体区分：学協会
受賞 1
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Top Student Paper Award
2006年11月 Japan-US Communication Association
論文 18
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Sequence-initial pointing: Spotlighting what just happened as a cause of a new sequence 査読有り
Eiko Yasui
Discourse Studies 25 巻 ( 3 ) 頁： 409 - 429 2023年3月
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Japanese onomatopoeia in bodily demonstrations in a traditional dance instruction: A resource for synchronizing body movements 査読有り
Eiko Yasui
Journal of Pragmatics 207 巻 頁： 45 - 61 2023年2月
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The use of interlocking multi-unit turns in topic shifts 査読有り 国際共著
Innhwa Park; Rachel S. Y. Chen; Jan Gorisch; Song Hee Park; Nadja Tadic; Eiko Yasui
Pragmatics 2023年10月
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サッカー指導場面での「身体的実演」に見られるコーチと選手の相互行為
林誠・安井永子
実践の論理を描く- 相互行為のなかの知識・身体・こころ- 頁： 158 - 175 2023年3月
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Yasui Eiko
TEXT & TALK 43 巻 ( 3 ) 頁： 381 - 404 2022年2月
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[A/aa ‘oh’ + demo ‘but’]–prefaced affiliative response in Japanese: Co-construction of a shared stance through opinion-negotiation. 査読有り
Eiko Yasui
Contexts of discourse: Co-construction, pragmatics, and curricular approaches. 頁： 46 - 67 2021年
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第42回研究大会ワークショップ 相互行為における指さしの多様性―会話分析の視点から―
安井 永子, 高梨 克也, 遠藤 智子, 高田 明, 杉浦 秀行
社会言語科学 21 巻 ( 2 ) 頁： 92 - 97 2019年3月
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笑いの対象に向けられる指さし—からかいにおける志向の分散と参加フレームの組織化—
安井永子
指さしと相互行為 頁： 123 - 157 2019年
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相互行為における指さし—ジェスチャー研究、会話分析研究による成果—
安井永子・杉浦秀行
指さしと相互行為 頁： 3 - 34 2019年
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Registering the receipt of information with a modulated stance: A study of ne-marked other-repetitions in Japanese talk-in-interaction 査読有り
Yokomori Daisuke, Yasui Eiko, Hajikano Are
JOURNAL OF PRAGMATICS 123 巻 頁： 167 - 191 2018年1月
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発話と活動の割り込みにおける参与-話し手の振る舞いに「ついて」の描写が割り込む事例から-
安井永子
「コミュニケーションを枠付ける-参与・関与の不均衡と多様性」片岡邦好・池田佳子・秦かおり（編）くろしお出版 頁： 151-175 2017年
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直前の話し手を指さすこと―直前の発話との関連を示す資源としての指さし― 査読有り
安井 永子
社会言語科学 20 巻 ( 1 ) 頁： 131 - 145 2017年
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語りの開始に伴う他者への指さし：多人数会話における指さしのマルチモーダル分 析
安井永子
名古屋大学文学部研究論集（文学) 59 巻 頁： 85-99 2014年3月
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接続詞Butの相互行為上の機能について：中断された語りの再開を指標する場合
安井永子
JELS 30 巻 頁： 236-242 2013年3月
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Collaborative Idea Construction: Repetition of Gestures and Talk in Joint Brainstorming 査読有り
Eiko Yasui
Journal of Pragmatics 46 巻 ( 1 ) 頁： 157-172 2013年2月
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Assessment as a Device for Organizing a Joint Activity 査読有り
Eiko Yasui
Proceedings of the Second International Workshop on Multimodality in Multispace Interaction 頁： 61-69 2012年11月
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接続詞「でも」の会話分析研究―悩みの語りに対する理解・共感の提示において―
安井永子
名古屋大学文学部研究論集（文学） 57 巻 頁： 87-100 2012年3月
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Repair and Language Proficiency: Differences of Advanced and Beginning Language Learners in an English-Japanese Conversation Group. 査読有り
Eiko Yasui
TPFLE (Texas Paper in Foreign Language Education) 14 巻 ( 1 ) 頁： 41-57 2010年7月
書籍等出版物 3
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Contexts of Co-Constructed Discourse: Interaction, Pragmatics, and Second Language Applications
Lori Czerwionka, Rachel E. Showstack, and Judith E. Liskin-Gasparro（ 担当： 分担執筆 , 範囲: [A/aa ‘oh’ + demo ‘but’]–prefaced affiliative response in Japanese: Co-construction of a shared stance through opinion-negotiation）
Routledge 2021年
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指さしと相互行為
安井永子,杉浦秀行,高梨克也（ 担当： 共編者(共編著者)）
ひつじ書房 2019年7月
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コミュニケーションを枠づける――参与・関与の不均衡と多様性
片岡邦好, 池田佳子, 秦かおり（ 担当： 分担執筆 , 範囲: 発話と活動の割り込みにおける参与：話し手の振る舞い「について」の描写が割り込む事例から）
くろしお出版 2017年2月
MISC 8
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相互行為中の身体動作を対象としたマルチモーダル連鎖分析から身体記号学へ
高梨 克也, 坂井田 瑠衣, 安井 永子, 山本 敦, 榎本 剛士, 片岡 邦好, 古山 宣洋
社会言語科学会 第48回大会発表論文集 頁： 391 - 400 2024年2月
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身体動作にかかわるインストラクションにおける間合いの形成 —動きを合わせる資源としてのオノマトペと掛け声—
安井永子
日本認知科学会研究分科会「間合い―時空間インタラクション」第19回研究会予稿集 頁： 1 - 10 2021年9月
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相互行為における指さしの多様性 ―会話分析の視点から―
安井永子・杉浦秀行・遠藤智子・高田明・高梨克也
社会言語科学会第42 回大会発表論文集 頁： 246 - 255 2018年9月
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連鎖をつなぐジェスチャー ―語りにおける先行ジェス チャーの繰り返しについての会話分析研究―
安井永子
社会言語科学会第35回発表論文集 頁： 96 - 99 2015年3月
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『コネチカットね』―助詞「ね」が付与された他者発話の部分的繰り返しにみられる相互行為秩序―
安井永子
社会言語科学会第34回発表論文集 頁： 158 - 161 2014年9月
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話し手による参与者への指さしについて：多人数会話の例から
安井永子
社会言語科学会第33回大会発表論文集 頁： 130 - 133 2014年3月
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悩み語りの返答における「でも」の相互行為分析-悩みに対する理解の提示を可能にする「でも」について-
安井永子
社会言語科学会第30 回大会発表論文集 頁： 87 - 100 2012年9月
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中断された語りはどのように再開されるか―会話における語りの「継続」と「回帰」―
安井永子
社会言語科学会第28 回大会発表論文集 頁： 206 - 209 2011年9月
講演・口頭発表等 41
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相互行為中の身体動作を対象としたマルチモーダル連鎖分析から身体記号学へ
高梨 克也, 坂井田 瑠衣, 安井 永子, 山本 敦, 榎本 剛士, 片岡 邦好, 古山 宣洋
第48回社会言語科学会研究大会 2024年3月8日
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身体を使った教示における「よいしょ」--身体動作と身体感覚の提示-- 招待有り
安井永子
第17回動的語用論研究会 2023年10月7日
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Vocalization of effort and force as a device for coordination: A Japanese interjection Yoisho in instructions of a physical activity 国際会議
Eiko Yasui
International Conference on Conversation Analysis (ICCA) 2023 2023年7月2日 The International Society for Conversation Analysis (ISCA)
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指さしと相互行為：会話における指さしの多様な働きと指示の達成 招待有り
安井永子
第48回日本手話学会大会 2022年12月10日
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日常の活動における発話冒頭の「さあ」：制度的場面としての活動の開始や移行の達成
安井 永子・梁 勝奎・吉田 実央・張 嘉倫
EMCA研究会2021年度春の研究例会 2022年3月27日
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身体動作にかかわるインストラクションにおける間合いの形成 —動きを合わせる資源としてのオノマトペと掛け声—
安井永子
日本認知科学会研究分科会「間合い―時空間インタラクション」第19回研究会 2021年9月25日
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Onomatopoeias and body in the demonstrations of Japanese classical Buyo dance performances 国際会議
Eiko Yasui
17th International Pragmatics Conference (IPrA) 2021年6月28日
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第三者からの呼びかけに対する参与枠組みの調整—親の会話が子どもからの介入を受けるとき—
安井永子
EMCA研究会2020年度 春の研究例会 2020年3月20日
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Adults' management of dual involvements in a multi-party interaction including children 国際会議
Eiko Yasui
16th International Pragmatics Conference
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相互行為における指さしの多様性 ―会話分析の視点から―
安井永子・杉浦秀行・高梨克也・遠藤智子・高田明
第42回社会言語科学会研究大会 2018年9月 社会言語科学会
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Referring back, connecting forward: Pointing gesture in interruption of a sequence 国際会議
Eiko Yasui
ICCA (International Conference for Conversation Analysis)
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Other-Repetition of Gestures in the Telling of Experiences 国際会議
Eiko Yasui
IIEMCA 17
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Different roles and language proficiency levels involving a Japanese cultural workshop: Collaborative participation by the instructor, interpreter, and international students 招待有り 国際会議
Eiko Yasui
UK-Japan Symposium on Intercultural Communication and International Universities
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On an instruction involving a language translation at a Japanese traditional dance session: Collaboration between the instructor and interpreter. 国際会議
Yasui, E.
National Institute of Informatics Shonan Meeting Seminar 067 "Instruction and instructed action: Embodied reciprocity in interaction"
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Registering a chunk of information with a stance: A study of Ne-marked other-repetitions in Japanese talk-in-interaction 国際会議
Yokomori, D. , Yasui, E. & Hajikano, A.
Symposium on Units in responsive turns
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連鎖をつなぐジェスチャ ―語りにおける先行ジェスチャーの繰り返しについての会話分析研究―
安井永子
第35回社会言語科学会（JASS）
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『コネチカ ットね』―助詞「ね」が付与された他者発話の部分的繰り返しにみられる相互行為秩序
横森大輔, 安井永子, 初鹿野阿れ, 勝田順子, 市村葉子, 古田朋子
第34回社会言語科学会（JASS）
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参与枠組の変化に伴う指さしジェスチャー：語り場面の事例からの一考察
安井永子
第9回話しことば研究会ワークショップ
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話し手による参与者への指さしについて：多人数会話の例から
安井永子
第33回社会言語科学会（JASS）
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Managing a return and inappropriateness: On an employment of turn-initial "demo (but)" in Japanese 国際会議
Eiko Yasui
International Pragmatics Association
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Assessment sequences in a multi-party interaction: A device for switching a participation framework 国際会議
Eiko Yasui
International Institution for Ethnomethodology and Conversation Analysis
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On an interactive function of `but': A disjunctive marker in resuming an abandoned story 国際会議
Eiko Yasui
American Association for Applied Linguistics
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Assessment as a Device for Organizing a Joint Activity
International Conference of multimodality in multispace interaction
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接続詞 But の相互行為上の機能について： 中断された語りの再開を指標する場合
安井永子
日本英語学会
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"I know it is strange, but I can understand you": A Conversational Function of Japanese Conjunction "Demo" in the Responses to Troubles Talk 国際会議
Eiko Yasui
National Communication Association (NCA)
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日常会話における「語り」の開始手続き：相互行為分析の視点から
安井永子
日本英語学会ワークショップ
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悩み語りの返答における「でも」の相互行為分析-悩みに対する理解の提示を可能にする「でも」について-
安井永子
社会言語科学会第30 回大会
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反復練習におけるマルチモダリティ ―学習者は教師のどんな行動をキューと捉えるのか― 国際会議
下谷麻記,安井永子,中村香苗
日本語教育国際研究大会
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Pointing as a Story-entry Device 国際会議
Eiko Yasui
The International Society for Gesture Studies 5
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中断された語りはどのように再開されるか―会話における語りの「継続」と「回帰」―
安井永子
社会言語科学会第28 回大会
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Conjunctions as story-entry items: Parallels and differences between English, Japanese, and Ilokano. 国際会議
Eiko Yasui, Jurgen Streeck
International Pragmatics Association
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On the interactional functions of pointing during conversational storytelling sequences. 国際会議
Eiko Yasui
IIEMCA10
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Opening up stories: Projection of storytelling in English Conversation 国際会議
Eiko Yasui
National Communication Association (NCA)
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On the deployment of gestures and talk in the process of collaborative idea Construction. 国際会議
Eiko Yasui
ICCA10
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Negotiating epistemic priority: Multimodal embodiment of knowledge. 国際会議
Eiko Yasui
National Communication Association (NCA)
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Collaborative idea construction: The repetition of gestures and talk during Brainstorming. 国際会議
Eiko Yasui
International Communication Association (ICA)
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Moment-by-moment synchronization: Deployment of multimodal resources in group exercise. 国際会議
Eiko Yasui, Kerk Kee
National Communication Association (NCA)
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On the practice of co-participant completion in Japanese conversation: Orientations of speakers and recipients. 国際会議
Eiko Yasui
National Communication Association (NCA)
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Identity construction of faculty and students in research group meeting: Interaction in academic institution. 国際会議
Eiko Yasui
National Communication Association (NCA)
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Dealing with face threatening situation: Request response of Americans and Japanese 国際会議
Eiko Yasui
National Communication Association (NCA)
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Conversational repair in interaction between native and non-native language conversation group.
共同研究・競争的資金等の研究課題 1
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会話における創発的参与構造の解明と類型化
2016年10月 - 2019年9月
国内共同研究
科研費 5
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研究課題/研究課題番号：22H05013 2022年5月 - 2025年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 学術変革領域研究(B)
高梨 克也, 安井 永子, 山本 敦, 榎本 剛士, 坂井田 瑠衣, 木村 大治
担当区分：研究分担者
配分額：19890000円 （ 直接経費：15300000円 、 間接経費：4590000円 ）
人々の自然で自発的なコミュニケーションの中で生じる身体動作（身振り）の記号としての役割を解明する「身体記号学」という新しい学術変革領域の確立を目指す．しかし，言語とは異なり，身振りについてはそれぞれの意味を適切に認定するのが容易でない．
そこで，この課題に対し，(1)～(3)の手法を用いて取り組む．
(1) 身振りのマルチモーダル連鎖分析を方法論的基礎とし，これを記号過程の観点から拡張したマルチモーダル記号論モデルを構築する．
(2) このモデルに基づく情報付与を行った動画・音声データベース「次世代身振りコーパス」を開発する．
(3) このコーパスを情報理工学的研究に利用することによって検証する． -
研究課題/研究課題番号：21K00524 2021年4月 - 2025年3月
日本学術振興会 科学研究費助成事業 基盤研究(C)
安井 永子, 林 誠, 高梨 克也, 岡田 みさを
担当区分：研究代表者
配分額：4030000円 （ 直接経費：3100000円 、 間接経費：930000円 ）
本研究では、文法を、会話とは別に存在するシステムとして捉える従来の言語学では明らかにできなかった、相互行為における文法の役割について探る。会話のビデオデータを用いた相互行為分析により、文法と身体動作の産出との関連について体系的な解明を行い、文法の新たな捉え方を提示することを目的とする。身体動作が中心となる活動（ダンスの教授場面など）を分析対象とし、語順などの文法構造が、発話に伴う身体の動きとどう関わるかについて明らかにする。その上で、異言語間との比較により、日本語文法固有の特徴が、身体動作の産出にどう影響を与えるか、及び、言語のどのような類型論的特徴が、身体動作の産出と関わるのかを検討する。
本研究は、日本語の相互行為において、その文法的特徴（語順や助詞の使用など）が、身体動作の産出とどのように関わるのかを探る相互行為分析研究である。文法と身体動作の相関関係を探り、日本語固有の文法的特徴が、身体全体の動きや身体動作を伴う活動の進行に与える影響を明らかにすることを目指している。そのため、日本語によって行われる、身体動作が中心となる活動のビデオ収録をデータとして用いる。
2年目となる2022年度は、2021年度より着手していた分析を進め、論文としてまとめる作業に加え、新規のデータ収録も行った。まず分析では、身体スキルの教授場面における教え手と学び手の発話と身体動作の産出の関連を細かく記述した。ダンスの教授におけるオノマトペと身体の動きとの産出の調整や、サッカーの教授場面における講師の教示発話が選手の動きに合わせて組み立てられるさま、および、選手の動きが進行中の講師の教示発話を先取る形で産出されるさまなどを記述し、論文にまとめた。
データ収録は2度行い、身体スキルの教授場面を合計3時間ほどビデオ撮影した。収録したデータに対し、書き起こしソフトELANを用いて、発話と身体動作の書き起こし作業を行った。その他、日常会話コーパスのデータからも関連場面を抽出し、書き起こし作業を行った。
その他、ミーティングを行い、メンバー間で今後の予定を確認し合ったほか、身体動作の分析の仕方について、データを見ながら議論した。
2年目にして本研究課題の研究成果を複数の論文にまとめることができた。これは、分析が順調に進んでいることを示している。また、新たなデータを複数収録したことも計画通りである。現在、分析対象となりうる現象を特定し、それらの書き起こしを進めている。これにより、今後の新たな分析に着手する準備が整いつつある。
一方で、発話と同時に起こる身体の動きや相互行為の形成に、発話における日本語固有の文法的特徴がかかわることを明確に示す成果がまだ出ていないのは大きな課題である。これに対しては、データの細かい観察を引き続き行うことで取り組んでいく予定である。
3年目に入る2023年度は、文法と身体動作の産出の関係を示す特徴的な現象に関し、引き続き分析を積み上げながら、日本語文法のどのような側面が身体動作の産出とかかわるのか、および、身体動作の産出により、日本語文法や日本語発話のどのような特徴が明らかになるかについて、体系的に整理していく。また、研究成果を論文集やジャーナルの特集号としてまとめる準備にも入る。特集号もしくは論文集のプロポーザルを作成し、本研究プロジェクトメンバー以外の執筆者候補への声がけを行い、具体的に準備していく。 -
多人数会話における参与：傍参与者による他者発話の再生についての相互行為研究
研究課題/研究課題番号：15K16737 2016年4月 - 2021年3月
科学研究費助成事業 若手研究(B)
安井 永子
担当区分：研究代表者
配分額：3900000円 （ 直接経費：3000000円 、 間接経費：900000円 ）
本研究は、会話において、話し手の発話や身体動作が、その発話の受け手、及び、それ以外の参与者（傍参与者）によって再生される現象を取り扱った。特に、これまで十分に検討されていない、(1) 身体動作の再生、及び、(2) 傍参与者による発話の再生に注目し、それらによって相互行為で何が達成されるのかについて検討した。自然会話のビデオデータを用いた相互行為分析により、受け手や傍参与者が、先行話者による発話や身体動作を単に繰り返すのではなく、それらを再利用することで、先行行為の特定の箇所に対する反応を埋め込みつつ、それをきっかけとした新たな行為や活動を構築する微細な過程を明らかにした。
学術的意義として、まだ研究の積み重ねがほとんどない、先行話者の身体動作と類似した身体動作を次話者が産出する「身体動作の再生（繰り返し）」について、一部明らかにしたことが挙げられる。また、発話の受け手以外の立場の参与者の振る舞いについてもこれまでの研究の蓄積がないのに対し、本研究は受け手以外の参与者が、再生という形式により話し手としての地位を達成する仕方に焦点を当てたことにも意義がある。 -
日常会話における一貫性の相互行為分析
2012年4月 - 2015年3月
科学研究費補助金 若手研究(B)
担当区分：研究代表者
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日本語と日本手話の「発話」に含まれる統合的関係と連鎖的関係のマルチモーダル分析
2011年4月
科学研究費補助金 基盤研究(C)
高梨克也
担当区分：研究分担者
担当経験のある科目 (本学) 9
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コミュニケーション概論（英語）
2021
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社会的行為と言語
2021
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言語学特殊研究Ⅰａ
2021
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社会的行為と言語 Ⅰ
2020
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日本文化とコミュニケーション
2020
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社会的行為と言語
2020
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コミュニケーション概論（英語）
2020
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言語学特殊研究Ⅰｂ
2020
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言語学特殊研究Ia
2020
担当経験のある科目 (本学以外) 10
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コミュニケーション概論（英語）
2021年 （名古屋大学）
科目区分：学部専門科目
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言語学特殊研究Ⅰａ
2021年 （名古屋大学）
科目区分：大学院専門科目
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社会的行為と言語
2021年 （名古屋大学）
科目区分：学部専門科目
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社会言語学
2020年11月 - 2021年2月 （南山大学）
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コミュニケーション概論（英語）
2020年 （名古屋大学）
科目区分：学部専門科目
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言語学特殊研究Ⅰｂ
2020年 （名古屋大学）
科目区分：大学院専門科目
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言語学特殊研究Ia
2020年 （名古屋大学）
科目区分：大学院専門科目
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社会的行為と言語 Ⅰ
2020年 （名古屋大学）
科目区分：学部専門科目
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社会的行為と言語
2020年 （名古屋大学）
科目区分：学部専門科目
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日本文化とコミュニケーション
2020年 （名古屋大学）
科目区分：学部専門科目
学術貢献活動 3
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Text & Talk 査読
役割：査読
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Journal of Pragmatics 査読
役割：査読
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Research on language and social interaction 査読
役割：査読