論文 - 高木 ひとみ
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多文化間アドバイジング・カウンセリングの継続と変化：コロナ禍2年目の国際学生支援 招待有り Open Access
田中京子・高木ひとみ・酒井崇・和田尚子
名古屋大学国際教育交流センター紀要 ( 9 ) 頁： 95 - 107 2022年10月
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コロナ禍における国際教育交流分野の人事公募に関する調査研究
藤井基貴・太田知彩・高木ひとみ・星野晶成
静岡大学研究 18 巻 頁： 119 - 127 2022年3月
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日本における国際教育交流分野の第三領域に関する研究動向 Open Access
藤井基貴, 太田知彩, 高木ひとみ, 星野晶成
静岡大学教育研究 ( 17 ) 頁： 111 - 119 2021年3月
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多文化間アドバイジング・カウンセリングと連携 : 共修時代の国際学生支援 Open Access
田中京子,髙木ひとみ,酒井崇,和田尚子,川平英里
名古屋大学国際教育交流センター紀要 ( 6 ) 頁： 95 - 108 2019年10月
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多文化間アドバイジング・カウンセリングと連携：多様な学生たちの共修を通して Open Access
田中京子,髙木ひとみ,酒井崇,和田尚子,川平英里
名古屋大学国際教育交流センター紀要 ( 5 ) 2018年
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多文化間アドバジング・カウンセリングの深化と発展 Open Access
田中京子,高木ひとみ,酒井崇,和田尚子,大井砂貴子
名古屋大学国際教育交流センター紀要 ( 4 ) 頁： 53 - 64 2017年
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多文化間アドバイジング・カウンセリングのさらなる深化 Open Access
田中京子,高木ひとみ,酒井崇,田所真生子,和田尚子
名古屋大学国際教育交流センター紀要 ( 3 ) 頁： 99 - 111 2016年
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多文化間アドバイジングとカウンセリングの深化：新組織の発展と多様な学生たちの活躍に向けて Open Access
田中京子,高木ひとみ,田所真生子
名古屋大学国際教育交流センター紀要 ( 2 ) 頁： 87 - 98 2015年
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学生の適応援助グループ：多文化間ディスカッショングループにおける実践 査読有り
高木 ひとみ
留学生交流・指導研究 ( 17 ) 頁： 33 - 46 2015年
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新体制での発進にあたって：組織改編に伴う過渡期から次なる発展へ Open Access
田中京子,高木ひとみ,田所真生子
名古屋大学国際教育交流センター紀要 ( 1 ) 頁： 96 - 106 2014年
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キャンパスにおける交流コーディネーションの実践：ミネソタ大学と名古屋大学におけるケース 査読有り
高木ひとみ,新見有紀子
留学生交流・指導研究 ( 15 ) 2012年
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*ミネソタ大学における留学生アドバイジング・カウンセリング実習内容と成果：グループプログラムとワークショップ実習を中心に 査読有り
高木ひとみ・平井達也
留学生交流・指導研究 ( 11 ) 頁： 145-157 2009年3月
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アメリカにおける留学生指導の専門性：NAFSAとミネソタ大学のケースをもとに
高木 ひとみ
留学生交流・指導研究 ( 2 ) 頁： 102 - 111 2009年
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協同ブロック制作を媒体とした多分化間コミュニケーショングループ活動：気分変化の観点による制作体験の検討 査読有り
加藤大樹,高木ひとみ,桂田祐介,浜田詳子,呉宛亭
留学生交流・指導研究 ( 12 ) 2009年
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*ミネソタ大学における留学生アドバイジング・カウンセリング実習内容と成果：個人アドバイジング・カウンセリング実習を中心に 査読有り
高木ひとみ・平井達也
留学生交流・指導研究 ( 10 ) 頁： 95-104 2008年3月