神戸商科大学   商経学部   助教授

1998年4月 - 2003年9月

神戸商科大学   商経学部   講師

1994年4月 - 1998年3月

名古屋大学   名古屋大学史編集室   助手

1990年4月 - 1994年3月

佐多愛彦における大学昇格運動の「経験」的基盤─病理学研究から医師養成制度改革へ─

吉川卓治

『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学）』   69 巻 ( 1 ) 頁： 1 - 13   2022年10月

総力戦体制下の医薬制度調査会に関する基礎的研究―委員の選任・異動と会議の開催状況を中心に―

吉川卓治

『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学）』   68 巻 ( 1 ) 頁： 13 - 23   2021年10月

日露戦後におけるある青年の進路選択と生活世界―学歴獲得競争からの離脱をめぐって―

吉川卓治

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 25 ) 頁： 1 - 29   2020年3月

戦後改革期特設高等学校の研究 査読有り

吉川卓治

日本教育史研究会『日本教育史研究』   ( 38 ) 頁： 1 - 27   2019年8月

名古屋医科大学の学生と教員の意識―名古屋医科大学鶴天学友会学生部会編集・発行『名大』の検討を通して―

吉川卓治、阿部貴哉、藤井利紀、柘植宗樹、林喜子

『名古屋大学大学文書資料室紀要』   ( 27 ) 頁： 1 - 89   2019年3月

戦後改革期山梨県における公立大学設立運動

吉川卓治

『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学）』   64 巻 ( 2 ) 頁： 53 - 65   2018年3月

一九二〇～四〇年代における医学視学委員の発足と活動―公立医科大学の設立にかかわる資料を手がかりに―

吉川卓治

『名古屋大学大学文書資料室紀要』   ( 26 ) 頁： 1 - 28   2018年3月

総力戦体制下における高等教育機関の設置と地域―公立医学専門学校に注目して― 招待有り 査読有り

吉川卓治

『大学史研究』大学史研究会   ( 26 ) 頁： 5 - 25   2017年12月

愛知県における新制高校成立過程の再検討

吉川卓治

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 22 ) 頁： 1 - 21   2017年1月

公立大学の戦後史 招待有り

吉川卓治

『IDE　現代の高等教育』   ( 580 ) 頁： 48 - 53   2016年5月

こども銀行の時代

吉川卓治

『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学）』   62 巻 ( 2 ) 頁： 27-39   2016年3月

自治体史の中の教育史―東海地域を中心に―

吉川卓治

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 21 ) 頁： 63-78   2016年1月

稲武地域における学区制の確立 査読有り

吉川卓治

『豊田市史研究』   ( 5 ) 頁： 21-43   2015年3月

佐多愛彦における西洋との文化交流―三度目の洋行に焦点を当てて―

吉川卓治・江頭智宏

『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要』   61 巻 ( 2 ) 頁： 77-89   2015年3月

戦後改革期の愛知県における高大接続論議―新制大学高等学校連絡懇談会に注目して―

吉川卓治

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 20 ) 頁： 1-26   2014年12月

1940年代における官公立高等教育機関非増設地域の研究

吉川卓治

『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要』   61 巻 ( 1 ) 頁： 21-33   2014年9月

愛知県第一師範学校附属小学校における教育実習―市川藤五郎「執務日誌」を手がかりに―

吉川卓治、山下廉太郎、宝金華、神内陽子、大村隆史、小松浩平、高田麻美、広川由子

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 19 ) 頁： 1-3、31-32   2013年12月

「家」の子どもたちはどう生きたか―戦前期上郷村F家― 査読有り

吉川卓治

『豊田市史研究』   ( 3 ) 頁： 61-74   2012年3月

公立医学専門学校の増設過程―1940年代前半の地方当局と議会

吉川卓治

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 17 ) 頁： 31-58   2011年12月

1940年代の地域における高等教育要求の展開―山梨県立医学専門学校の設置をめぐって―

吉川卓治

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究年報』   ( 16 ) 頁： 69～87   2010年12月

郵便切手貯金制度の成立と展開―貯蓄習慣形成と零細資金吸収の相克―

吉川卓治

『名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学）』   56 巻 ( 2 ) 頁： 97-107   2010年3月

1940年代前半における公立医学専門学校の急増―設置認可申請書の検討を通して―

吉川卓治

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 15 ) 頁： 55-70   2010年2月

熊本医科大学の官立移管―県財政窮乏下の公立大学経営をめぐる対立と帰結―

吉川卓治

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 14 ) 頁： 63-87   2008年12月

地域からみた戦後教育史の可能性―自治体教育史を手がかりに― 招待有り

吉川卓治

『日本の教育史学』教育史学会紀要   50 巻   頁： 169-174   2007年10月

自治体史のなかの大学史―大学と地域の関係史に向けて― 招待有り

吉川卓治

慶應義塾福沢研究センター『近代日本研究』   ( 23 ) 頁： 55－82   2007年3月

兵庫県における新制高等学校の成立―「小学区制」の導入と廃止に注目して―

吉川卓治

名古屋大学教育学部教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 11 ) 頁： 61-119   2005年11月

文部省「八年計画」の再検討

吉川卓治

名古屋大学教育学部教育史研究室『教育史研究室年報』   ( 10 ) 頁： 59-72   2004年12月

名古屋大学教育学部創設の地域的意義―岡崎高等師範学校の入学者・卒業者動向との比較から― 招待有り

吉川卓治

『地方教育史研究』全国地方教育史学会   ( 25 ) 頁： 97-109   2004年5月

低学年ゼミナール研究の対象と課題

吉川卓治

『人文論集』神戸商科大学   37 巻 ( 4 ) 頁： 1-11   2002年3月

帝国大学体制下における公立大学理念の形成―佐多愛彦における大学論の展開を中心に― 査読有り

吉川卓治

『教育学研究』日本教育学会   67 巻 ( 2 ) 頁： 1-10   2000年6月

一九三〇年代後半の入試制度改革と国民統合―大阪府中等学校入試における「国史一本槍」の試みと挫折― 査読有り

吉川卓治

藤田英典ほか編『教育学年報』世織書房   ( 7 ) 頁： 449-471   1999年9月

戦前・戦中期の大学の「知」と『大阪朝日新聞』―大学教員の執筆記事に関する量的分析から―

吉川卓治

『人文論集』神戸商科大学   33 巻 ( 1 ) 頁： 153-187   1998年1月

公立大学補充金の制度的基盤―1920年代における京都府立医科大学の事例から― 査読有り

吉川卓治

『日本の教育史学』教育史学会   39 巻   頁： 98-115   1996年10月

京都府立医科大学への昇格運動―地域的合意の形成過程―

吉川卓治

『人文論集』神戸商科大学   31 巻 ( 1 ) 頁： 27-49   1995年9月

学校訓育の史的考察―明治後期における学校貯金の展開を中心に― 査読有り

吉川卓治

『日本の教育史学』教育史学会   33 巻   頁： 70-84   1990年10月

日清戦争期における戦時教育の展開に関する一考察―愛知県刈谷尋常小学校校務日誌の分析を通して― 査読有り

吉川卓治

『地方教育史研究』全国地方教育史学会   ( 10 ) 頁： 17-35   1989年5月

日露戦争下における戦時教育の展開に関する一考察―文部省の政策と地方の対応を中心に―

吉川卓治

『名古屋大学教育学部紀要―教育学科―』   35 巻   頁： 89-99   1989年3月

『新修豊田市史』別編 総集編

新修豊田市史編さん専門委員会編（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 事典項目「鵜沼教」46頁、「学童疎開」77～78頁、「教育会」121頁、「高等小学校」151頁、「国民学校」155～156頁、「小学簡易科」221頁、「尋常小学校」237頁を担当。）

愛知県豊田市  2023年3月 

『新修豊田市史』4巻通史編近代

羽賀祥二、溝口常俊、河西秀哉、石川寛、吉川卓治、小堀聡、杉浦由香里、中元崇智、浅野伸一、鈴木允、今村直樹、服部亜由未、山田裕輝、橋本紘希、山下廉太郎、大瀧真俊、池田さなえ（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 第2章3節、第3章3節、第4章2節、第5章2節、第6章2節）

愛知県豊田市  2021年3月 

『愛知県史』通史編9、現代

愛知県史編さん委員会編（ 担当： 共著 ,  範囲: 「教育改革」、「教育の新展開」、「教育の大衆化」、「教育の課題と新たな試み」）

愛知県  2020年3月 

『愛知県史』通史編10、年表・索引

愛知県史編さん委員会編（ 担当： 共編者(共編著者) ,  範囲: 現代（教育分野））

愛知県  2020年3月 

『新修豊田市史』11巻資料編近代Ⅱ

山田裕輝、今村直樹、石川寛、中元崇智、羽賀祥二、小堀聡、山下廉太郎、杉浦由香里、吉川卓治（ 担当： 共編者(共編著者)）

愛知県豊田市  2018年3月 

『愛知県史』資料編36、現代

愛知県史編さん委員会編（ 担当： 共編者(共編著者) ,  範囲: 教育関係部分を担当）

愛知県  2016年3月 

『新修豊田市史』10巻資料編近代Ⅰ

山田裕輝、今村直樹、石川寛、中元崇智、羽賀祥二、小堀聡、山下廉太郎、杉浦由香里、吉川卓治（ 担当： 共編者(共編著者)）

愛知県豊田市  2016年3月 

『名古屋教育史Ⅲ　名古屋の発展と新しい教育』

丹羽孝、山田美香、内田純一、吉川卓治、三上敦史、上田敏丈、篠田弘、新海英行、山口拓史、小川英彦（ 担当： 共著）

名古屋市教育委員会  2015年3月  （ ISBN:978-4-9905445-3-9 ）

『古地図で楽しむなごや今昔』

溝口常俊編（ 担当： 共著）

風媒社  2014年4月  （ ISBN:978-4-8331-0159-2 ）

『名古屋教育史Ⅱ　教育の拡充と変容』

丹羽孝、吉川卓治、三上敦史、篠田弘、新海英行、山口拓史、小川英彦、山田美香、内田純一（ 担当： 共著）

名古屋市教育委員会  2014年3月 

『名古屋教育史Ⅰ　近代教育の成立と展開』

丹羽孝，吉川卓治，三上敦史，篠田弘，新海英行，高橋年清，小川英彦，山田美香（ 担当： 共著）

名古屋市教育委員会  2013年3月 

『西洋世界と日本の近代化―教育文化交流史研究―』

藤井基貴、五島敦子、加藤詔士、足立淳、吉川卓治、的場正美、青山佳代、内田純一、山下廉太郎（ 担当： 共著）

大学教育出版  2010年5月  （ ISBN:978-4-88730-996-8 ）

『新版　子どもの教育の歴史―その生活と社会背景をみつめて―』

江藤恭二監修，篠田弘・鈴木正幸・加藤詔士・吉川卓治編（ 担当： 共著）

名古屋大学出版会  2008年3月  （ ISBN:978-4-8158-0586-9 ）

『西宮現代史』第1巻Ⅱ

須崎愼一、岡田知弘、松田利彦、吉川卓治、小林和美、名武なつ紀、竹内利江、宇都宮千穂（ 担当： 共著）

西宮市  2007年12月 

『成熟社会のライフサイクル』

松浦昭、吉川卓治、八木秀夫、菊本義治、斎藤立滋、萩原弘子、浜田道夫、生越利昭（ 担当： 共著）

リベルタ出版  2001年4月 

『歴史のなかの教師・子ども』

篠田弘、梅村佳代、吉川卓治、児嶋文寿、内田純一、久保田圭司、竹内明、高木靖文、大橋博明、羽場俊秀、中井良宏、曽野洋、志村廣明、堀浩太郎、加藤詔士、竹内通夫、井上知則、佐藤実芳、肖朗、王鳴、勝山吉章、竹市良成、向井一夫、寺澤幸恭、渡辺かよ子（ 担当： 共著）

福村出版  2000年3月  （ ISBN:4-571-10130-9 ）

『差別と戦争―人間形成史の陥穽―』

安川寿之輔、松浦勉、佐藤広美、田代美江子、肖朗、津田純子、渡辺かよ子、吉川卓治（ 担当： 共著）

明石書店  1999年11月 

『新訂　資料でみる教育学』

篠田弘、井上知則、寺澤幸恭、藤井基貴、志村廣明、内田純一、堀浩太郎、吉川卓治、高木靖文、羽場俊秀（ 担当： 共著）

福村出版  1997年5月 

『大学事典』

児玉善仁ほか編（ 担当： 分担執筆 ,  範囲: 「地域振興［日本］」「一府県一大学原則」「大学等の地域的適正配置の推進について」）

平凡社  2018年6月  （ ISBN:978-4-582-12102-5 ）

『西宮現代史』第3巻

須崎愼一監修（ 担当： 共編者(共編著者) ,  範囲: 「民主教育の出発」「膨張する教育」「教育の変調と再編」「学校の対応と子どもたちの被災」）

西宮市  2004年12月 

『愛知県教育史』資料編近代四

愛知県教育委員会編（ 担当： 共編者(共編著者) ,  範囲: 「教育行政」「初等教育」「決戦体制下の教育」「軍学校等志願」）

愛知県教育委員会  1995年3月 

『愛知県教育史』資料編近代三

愛知県教育委員会編（ 担当： 共編者(共編著者) ,  範囲: 「教育行政」「初等教育」）

愛知県教育委員会  1994年3月 

『写真集　名古屋大学の歴史　1871～1991』

名古屋大学五十年史編集委員会編（ 担当： 共編者(共編著者)）

名古屋大学出版会  1991年12月 

資料紹介　総力戦体制下の医師養成制度改革構想に関する資料

吉川卓治  

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』 ( 26 ) 頁： 25 - 52   2021年3月

実践報告　新型コロナ感染拡大下におけるICTを使った授業への取り組みと課題―オンデマンド型授業を中心に―

吉川卓治、広川由子  

名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育史研究室『教育史研究室年報』 ( 26 ) 頁： 53 - 65   2021年3月

書評　林潤平『自然愛をめぐる教育の近代日本　自然観の創出と変容の一系譜』

吉川卓治  

日本教育学会『教育学研究』87 巻 ( 4 ) 頁： 177 - 179   2020年12月

資料紹介　旧制秋田県立高等学校生徒課「日誌」（一九四八年度）

吉川卓治  

名古屋大学大学文書資料室『名古屋大学大学文書資料室紀要』 ( 28 ) 頁： 1 - 88   2020年3月

書評　『三重県史』「通史編　近現代２」―教育・文化を中心に― 招待有り

吉川卓治  

『三重県史研究』 ( 35 ) 頁： 122 - 126   2020年3月

書評　梶山雅史編著『近・現代日本教育会史研究』

吉川卓治  

『地方教育史研究』 ( 40 ) 頁： 45 - 50   2019年5月

書評に応えて

吉川卓治  

『日本教育史研究』 ( 37 ) 頁： 92 - 95   2018年8月

書評　戸村理著『戦前早稲田・慶應の経営―近代日本私立高等教育機関における教育と財務の相克―』

吉川卓治  

神戸大学教育学会『研究論叢』 ( 24 ) 頁： 92 - 95   2018年6月

吉野論文を読んで

吉川卓治  

『日本教育史研究』 ( 36 ) 頁： 56 - 59   2017年8月

図書紹介　名古屋教育史編集委員会編『名古屋教育史』全三巻

吉川卓治  

『地方教育史研究』 ( 38 ) 頁： 157 - 161   2017年5月

書評　田中智子著『近代日本高等教育体制の黎明―交錯する地域と国とキリスト教界―』

吉川卓治  

日本史研究会『日本史研究』 ( 609 ) 頁： 60 - 67   2013年5月

2012年の歴史学会―回顧と展望―近現代

中西聡、西澤泰彦、服部亜由未、二谷智子、吉川卓治  

史学会編『史学雑誌』122 巻 ( 5 ) 頁： 176 - 178   2013年5月

書評を読んで

吉川卓治  

『日本教育史研究』 ( 31 ) 頁： 89 - 93   2012年3月

「「学びの杜」で何がみえたか？――高校から大学へのスムーズな移行のために――」

吉川卓治  

『初年次教育・教養教育を核とする生涯学習支援プログラムの整備　高大連携によるキャリア教育プログラム開発事業―附属学校における「学びの杜・学術コース」の展開―最終年度（平成19年度）研究報告書』   頁： 171 - 179   2008年3月

『「子ども銀行」の社会史：学校と貯金の近現代』（世織書房、2016年）をめぐって 招待有り

吉川卓治

政治経済学・経済史学会東海部会2018年度第2回部会 

戦後改革期特設高等学校の研究

吉川卓治

教育史学会第62回大会 

戦後改革期山梨県における公立大学設立運動

吉川卓治

中部教育学会第66回大会 

医育統一・インチキ学校征伐・官立医大不振　―医育の1930年代― 招待有り

吉川卓治

名古屋大学附属図書館医学部分館第15回ミニ企画展「帝国大学へ あと一歩―官立名古屋医科大学の八年―」特別講演会  2017年5月18日  名古屋大学附属図書館医学部分館

自治体史の中の教育史

吉川卓治

近現代史研究会10周年記念大会「歴史遺産と東海地域―地域史再考のために―」 

学校の中を流れる時間―時間規律はどう作られたのか―

吉川卓治

平成26年度名古屋大学重要文化財馬場家住宅研究センター研究交流会「開智学校のウチとソト」 

『名古屋大学五十年史』からの展望 招待有り

吉川卓治

第2回名古屋大学大学文書資料室シンポジウム「今、なぜ大学史か―その意義と展望―」 

戦後改革期都市における高等教育機関の再編―名古屋市を事例として―

吉川卓治

中部教育学会第63回大会 

総力戦体制下における高等教育機関の設置と地域 招待有り

吉川卓治

大学史研究会第35回研究セミナ― 

1910年代初頭の高等教育政策における方針転換

吉川卓治

教育史学会第52回大会 

地域からみた戦後教育史の可能性――自治体教育史を手がかりに―― 招待有り

吉川卓治

教育史学会第50回大会（シンポジウム「戦後教育史の可能性を探る」） 

名古屋大学教育学部創設の地域的意義―岡崎高等師範学校の入学者・卒業者動向との比較から― 招待有り

吉川卓治

全国地方教育史学会第３回公開研究会（第２６回大会プレ企画） 

大学史編纂と史料保存―名古屋大学史編集室の歴史・現状と課題― 招待有り

吉川卓治

第18回全国歴史資料保存利用機関連絡協議会全国大会 

高木家文書研究会編『高木家文書『御用日記　宝暦元年』翻刻』

杉浦由香里、鈴木真歩、田澤晴子、南宮智娜、服部亜由未、平井敬、溝口常俊、山田あゆみ、吉川卓治、脇田久美子

名古屋大学附属図書館研究開発室高木家文書研究会編『高木家文書『御用日記　寛延三年』翻刻』

名古屋大学重要文化財馬場家住宅研究センター編『馬場家研究報告』

『地方議会における公立医学専門学校設置論議―1940年代日本における公立高等教育機関増設過程の研究―』

『名古屋教育史写真集　写真で綴る名古屋の教育』名古屋市教育委員会

『学校沿革史は語る―近代日本の中等学校と名古屋大学の前身校―』名古屋大学附属図書館

『戦前期日本における公立大学政策に関する実証的研究』

『現代日本における教員の役割と職務』

吉川卓治・柏木敦

「もう一人の田中義一」日本教育史研究会編『日本教育史往来』第142号（2003年2月）1－2ページ

日本近代教育史料研究会編（代表佐藤秀夫）『編集復刻　日本近代教育史料大系　第Ⅰ期公文記録（一）』（公文録）第6巻～第20巻（龍溪書舎、2001年刊行）

「名古屋大学史編集室の過去・現在・未来」全国歴史資料保存利用機関連絡協議会編『会報』NO.25（1992年9月）4－5ページ

戦前期日本における公立大学政策に関する実証的研究

2003年4月 - 2005年3月

科学研究費補助金  基盤研究(C)

吉川　卓治

戦前における公立大学財政制度に関する歴史的・実証的研究

1998年4月 - 2000年3月

科学研究費補助金  奨励研究(A)

戦前における公立大学の成立・展開過程に関する実証的研究

1994年4月 - 1995年3月

科学研究費補助金  奨励研究(A)

「教育と福祉の統一的把握」をめぐる理論・思想・制度に関する総合的研究

研究課題/研究課題番号：21K18504  2021年4月 - 現在

日本学術振興会  科学研究費補助金  挑戦的研究（萌芽）

辻浩、河野明日香、横山悦生、江頭智宏、吉川卓治、石井拓児

大正・昭和期における住宅関連産業の展開と「暮らし」の変容に関する総合的研究

研究課題/研究課題番号：17H02552  2017年4月 - 2023年3月

日本学術振興会  科学研究費補助金  基盤研究（B）

中西聡、北澤満、渡邉恵一、中西智子、山口由等、大森一宏、寺村泰、藤田幸敏、木山実、西澤泰彦、満薗勇、吉川卓治、湯沢規子

人間発達科学Ⅰ

2015

地域教育調査実習

2015

教育史研究Ⅰ

2015

名大の歴史をたどる

2015

教育社会史演習Ⅰ

2015

教育社会史講義Ⅰ

2015

教育学

2011

人間発達科学Ⅰ

2011

教育社会史Ⅲ

2009

取材協力「ぐるり東海　四谷通通信①」

役割：取材協力

朝日新聞社  『朝日新聞』名古屋本社版  2019年1月 - 2019年2月

講演「歴史にみる高大接続論議～愛知県を中心に～」

役割：講師

朝日大学  朝日大学FD・SD研修会  2016年11月

講演「名古屋大学のあゆみと地域社会」

役割：講師

名古屋市教育委員会、名古屋大学博物館  名古屋大学博物館連携講座「おもしろ博物学」  名古屋大学博物館  2016年5月

講演「愛知県における戦後教育史の一断面―高大接続論議の嚆矢―」

役割：講師

愛知教育親和会  2015年11月

講演「開智学校における防災教育のあゆみ」

役割：講師

名古屋大学重要文化財馬場家住宅研究センター／松本市  名古屋大学重要文化財馬場家住宅研究センター平成27年度公開講座「開智学校の魅力」  2015年9月

講座「〈大河ドラマ関連企画〉明治という時代」

役割：講師

ＮＨＫ文化センター講座  2013年12月 - 2014年1月

講演「百年前の世界一周―佐多愛彦『欧米大学之視察』を中心に―」

役割：講師

名古屋大学附属図書館友の会  ふみよむゆふべ  2012年6月

講演「近代教育のあゆみと地域社会」

役割：講師

神戸イノベーション懇話会  神戸イノベーション懇話会月例会  2000年9月