論文 - 後藤 明史
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教師視点の映像記録を活用した授業の多元的記録・分析・構成方法の研究 (3)
後藤明史, 平山勉, 谷口正明
日本教育工学会研究会報告集 17 巻 ( 1 ) 頁： 531-534 2017年3月
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教師視点の映像記録を活用した授業実践能力育成支援の試み
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
日本教育方法学会第52回大会発表要旨 頁： 104 2016年10月
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ティーム・ティーチングの授業実践を通した授業実践能力育成の可能性ー教師視点の映像記録を活用してー
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
名城大学教職センター紀要 13 巻 頁： 97-111 2016年3月
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授業満足度 100 点の事例分析に基づく大学授業スキルに関する一考察
平山 勉, 後藤明史
第22回大学教育研究フォーラム 頁： 216-217 2016年3月
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ティーム・ティーチングの授業実践を通した授業実践能力育成の可能性－教師視点の映像記録を活用して－
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
日本教育方法学会第51回大会発表要旨 頁： 143 2015年10月
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ユビキタス映像記録視聴システムを活用した教職課程履修生の授業実践能力育成支援の試みV 査読有り
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
名城大学総合研究所紀要 20 巻 頁： 1-4 2015年3月
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ユビキタス映像記録視聴システムを活用した授業研究の試みIV
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
第21回大学教育研究フォーラム 頁： 152-153 2015年3月
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Sakaiと連携した動画配信サービスの導入
後藤明史, 太田芳博, 中務孝広, 田上奈緒, 大平茂輝, 出口大輔, 森健策
Ja Sakai カンファレンス 2015 2015年3月
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The research on multifactorial record, analysis and construction with teacher's view using an eye tracking camera system 招待有り
Tsutomu Hirayama, Akifumi Goto
Science Education in Various Contexts: The Next Genertaration NTNU-HU-SNU Joint Symposium on Science Education & The 17th HU-SNU Joint Symposium-Sattelite Session 頁： 67-70 2014年12月
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ユビキタス映像視聴システムを活用した教職課程履修生の授業実践能力育成支援の試みIV
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
日本教育方法学会第50回大会発表要旨 頁： 73 2014年10月
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ユビキタス映像記録視聴システムを活用した教職課程履修生の授業実践能力育成支援の試みIV 査読有り
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
名城大学総合研究所紀要 19 巻 頁： 129-132 2014年3月
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ユビキタス映像記録視聴システムを活用した授業研究の試みIII
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
第20回大学教育研究フォーラム 頁： 208-209 2014年3月
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名古屋大学におけるSakaiの利用状況およびリーディング大学院の活用事例の紹介
中務孝広, 太田芳博, 田上奈緒, 大平茂輝, 後藤明史, 出口大輔, 森健策
Ja Sakai カンファレンス 2014 2014年3月
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教師視点の映像記録を活用した授業の多元的記録・分析・構成方法の研究
後藤明史, 平山勉
JSET2015-1 頁： 200 2014年3月
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ユビキタス映像視聴システムを活用した教職課程履修生の授業実践能力育成支援の試みIII
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
日本教育方法学会第49回大会発表要旨 頁： 116 2013年10月
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ユビキタス映像記録視聴システムを活用した授業研究の試みⅡ
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
第19回大学教育研究フォーラム 頁： 208-209 2013年3月
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名古屋大学におけるSakaiの活用事例の紹介
出口 大輔, 後藤 明史, 大平 茂輝, 太田 芳博, 田上 奈緒, 中務 孝広, 森 健策
Ja Sakai カンファレンス 2013 2013年3月
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ユビキタス映像視聴システムを活用した教職課程履修生の授業実践能力育成支援の試みII
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
日本教育方法学会第４８回大会発表要旨 頁： 116 2012年10月
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ユビキタス映像視聴システムを活用した教職課程履修生の授業実践能力育成支援の試みII 査読有り
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
名城大学総合研究所紀要 ( 17 ) 頁： 163-166 2012年3月
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ユビキタス授業映像記録視聴システムを活用した授業研究の試み 査読有り
平山勉, 後藤明史, 竹内英人
第18回大学教育研究フォーラム発表論文集 18 巻 頁： 71-72 2012年3月