論文 - 村尾 玲美
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中学生のスピーキングにおける流暢さの発達的変化 査読有り
杉浦正利, 江口朗子, 阿部真理子, 村尾玲美, 古泉隆, 阿部大輔
6 巻 頁： 169 - 184 2024年3月
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Jiale Lu & Remi Murao
Ampersand ( 10 ) 2023年6月
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Murao, R
READING TO LEARN IN A FOREIGN LANGUAGE: AN INTEGRATED APPROACH TO FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION AND ASSESSMENT 頁： 84 - 110 2019年
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Does reading-aloud training facilitate the improvement of English stress-timed rhythm?: A comparison between repeating and parallel reading 査読有り
Remi Murao, Tsunehisa Isaji, Shunsuke Tanemura, Hiroshi Shirono, Junko Yamanaka, Junko Ishikawa, Tadashi Noro
Annual Review of Language Education in Japan ( 29 ) 頁： 289-304 2018年3月
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The effects of syllable sequence frequency on EFL learners' speech recognition. 査読有り
Remi Murao, Tetsushi Kajiro
Annual Review of English Language Education in Japan ( 28 ) 頁： 161-176 2017年3月
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The use of prosody in semantic and syntactic disambiguation: Comparison between Japanese and Chinese speakers' sentence production in English 査読有り
Shuang Tian, Remi Murao
PAAL Journal 20 巻 ( 1 ) 頁： 113-134 2016年10月
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音読と黙読―どちらが読解力を予測できるか― 査読有り
野呂忠司、伊佐地恒久、村尾玲美、吉川りさ、石川純子、種村俊介、山中純子
中部地区英語教育学会紀要 ( 45 ) 頁： 81-86 2016年3月
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日本人英語学習者の音韻語獲得プロセス解明に向けた基礎データベース構築の試み 査読有り
神白哲史、村尾玲美
中部地区英語教育学会紀要 ( 44 ) 頁： 245-250 2015年3月
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日本人英語学習者の音韻語獲得プロセス解明に向けた基礎データベース構築の試み 査読有り
神白哲史・村尾玲美
中部地区英語教育学会紀要 ( 44 ) 頁： 247-252 2015年1月
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Strategies used by Japanese learners of English to determine word order in binomials 査読有り
Mitsuhiro Morita, Sakaue Tatsuya, Kazuko Matsuno, Remi Murao
( 25 ) 頁： 65-78 2014年3月
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Strategies used by Japanese learners of English to determine word order in binomials. 査読有り
Morita, M., Tatsuya, S., Matsuno, K., & Murao, R.
ARELE/The Japan Society of English Language Education ( 25 ) 頁： 65-78 2014年3月
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英語の高頻度品詞連鎖における韻律パターン認識
村尾玲美
言語文化論集/名古屋大学国際言語文化研究科 XXXV 巻 ( 2 ) 頁： 99-108 2014年3月
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英語の高頻度品詞連鎖における韻律パターン認識
村尾 玲美
言語文化論集 XXXV 巻 ( ２ ) 頁： 99-108 2014年3月
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韻律的手がかりによる文構造の認識判断―英語母語話者を対象とした調査― 査読有り
村尾 玲美
ククロス：国際コミュニケーション論集 ( 8 ) 頁： 57-72 2011年3月
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国際言語としての英語における韻律の役割
村尾玲美
ことばとコミュニケーションのフォーラム 頁： 197-208 2011年3月
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Production Units in English Writing: Comparison of fluency between native speakers and non-native speakers. 査読有り
Matsuno, K., Murao, R., Morita, M., Sakaue, T., and Sugiura M.
Studies in Language Sciences 9 巻 頁： 143-160 2010年6月
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Towards the assessment of the use of prosodic cues in speech recognition. 査読有り
Remi Murao, Michiko Nakano
Proceedings of the 14th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics. 頁： 260-262 2009年8月
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言語産出におけるプランニングのためのICT利用
村尾 玲美
「全国調査から見るICT教育―実践・評価・理論」2008年度ＩＣＴ調査研究特別委員会活動報告書. 大学英語教育学会 頁： 201-212 2009年6月
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聞き間違い現象から探る音声言語認識メカニズム
村尾 玲美
第35回全国英語教育学会鳥取大会要綱集 頁： 512-513 2009年
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The essential role of prosodic representation of lexical phrases in speech recognition. 査読有り
Remi Murao
Proceedings of the 13th Conference of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics. 頁： 67-70 2008年8月
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Developing transferable skills and social intelligence through Theme-Based Cross Cultural Distance Learning 2008 Spring Semester. 査読有り
Michiko Nakano, Remi Murao, Annette Karseras Sumi, Mariko Yokota, Seiko Ito, and Darren Mcdermott.
Information Communication Technology Practice & Research 2007. JACET ICT Special Committee. 頁： 191-199 2008年3月
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フリーツールを利用したコロケーション学習
『2007年度ICT授業実践報告書』大学英語教育学会(JACET) ICT調査研究特別委員会 頁： 45-52 2008年3月
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NICEのレベル別データを用いたofの使用分析
村尾 玲美
杉浦正利（代表）『英語学習者のコロケーション知識に関する基礎的研究』日本学術振興会 平成17、18、19年度 科学研究費補助金 基盤研究（B）課題番号：17320084 頁： 91-104 2008年
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統語的観点から見た英文ライティングにおけるポーズ位置の分析：英語母語話者と日本人英語学習者の比較 査読有り
松野和子・村尾玲美・森田光宏・阪上辰也・村木恭子・大名力・杉浦正利
言語科学会 第九回年次国際大会予稿集 頁： 27-30 2007年
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音声言語の認識におけるプロソディと定型表現の役割
第32回全国英語教育学会 高知研究大会要綱集 頁： 467-470 2006年8月
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日本人英語学習者のライティングにおける産出単位の分析
村尾玲美・阪上辰也・大名力・松野和子・森田光宏・杉浦正利
言語科学会第8回年次国際大会予稿集 頁： 37-42 2006年
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ゲーティング法を応用した英語リスニング能力の要因分析 査読有り
18 巻 頁： 61-76 2006年
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L1 influence on learners' use of high-frequency Verb + Noun collocations. 査読有り
ARELE. Japan Society of English Language Education 15 巻 頁： 1-10 2004年
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英語学習者と母語話者の作文における基本動詞takeの使用パターン－学習者コーパスを利用したアプローチ－
名古屋短期大学研究紀要 42 巻 頁： 99-108 2004年