Updated on 2024/10/03
文学博士 （ 2007 名古屋大学 ）
文学修士 （ 2001 名古屋大学 ）
文学学士 （ 1999 大阪外国語大学 ）
中国語教育
日中対照研究
現代中国語文法
Others / Others / 中国語教育
Others / Others / 中国語学
現代中国語の文法研究
現代中国語における領属の諸相
中国語の可能表現
中国語における視点と構文選択
名古屋大学大学院人文学研究科 准教授
2017.4
Country：Japan
名古屋大学大学院国際言語文化研究科 准教授
2007.4 - 2017.3
Country：Japan
名古屋大学大学院国際言語文化研究科 助教授
2005.4 - 2007.3
Country：Japan
名古屋大学大学院国際言語文化研究科 講師
2004.4 - 2005.3
Country：Japan
Nagoya University The Graduate Scool of Languages and Cultures Dep.of Multicultural Studies
2001.4 - 2004.3
Country： Japan
Nagoya University
1999.4 - 2001.3
Country： Japan
Osaka University of Foreign Studies Faculty of Foreign Language Department of Area Studies (Major of East Asian Studies)
1994.4 - 1999.3
Country： Japan
日中対照言語学会
中国語教育学会
日本中国語学会
日本言語学会
中国語教育学会 理事
2024.4
Committee type：Academic society
漢語中表“禁止”義的構式分析
勝川裕子
《第四届名古屋大學／屏東大学 文学交流暨論文發表會論文集》 page： 95 - 103 2024.6
對日本中文學習者進行聽力培養的試行方案 ―TPR實驗及其效果―
勝川裕子
《名古屋大學・屏東大学文学交流學術會議論文集 第一輯》 page： 127 - 149 2024.5
中国語における＜不可能＞とモダリティ
勝川裕子
『日中対照言語学研究論集 第2巻：中国語から見た日本語の特徴、日本語から見た中国語の特徴』 page： 125 - 142 2024.2
日中両言語における物語構築の特徴－注視点と構文選択の観点から―
勝川裕子
『ことばの科学』 ( 第37号 ) page： 39 - 56 2023.12
關於中文名詞性結構的語法特徵 ―以語序及語法為中心―
勝川裕子
《第三届名古屋大學-屏东大学 文学交流暨論文發表會論文集》 page： 63 - 68 2023.6
中文可能表達習得難點研究 ―以日本學習者為例―
《第一届名古屋大學-屏东大学 文学交流暨論文發表會論文集》 page： 15 - 25 2020.11
中国語の禁止表現 ―“不要”と“不能”が表す<禁止>－
勝川裕子
『名古屋大学人文学研究論集』 Vol. ３ page： 143－155 2020.3
日本人中国語学習者によるポーズと重音のプロソディ理解 Reviewed
張婧禕，玉岡賀津雄，勝川裕子
『中国語教育』 ( 18 ) page： 71－88 2020.3
中国語語彙能力テストの開発ーHSK三級レベルの日本人中国語学習者のデータによる評価―
張セイイ、玉岡賀津雄、勝川裕子
『ことばの科学』 ( 31 ) page： 21－37 2017.12
初級中国語授業におけるTPRの実践
勝川裕子
『ことばの科学』 ( 31 ) page： 93－110 2017.12
書字と音声提示のギャップ：日本人中国語学習者による読解と聴解の比較 Reviewed
張セイイ、玉岡賀津雄、勝川裕子
『漢語与漢語教学研究』 ( ８ ) page： 85－97 2017.10
“可以”の伝達機能と語用論的特徴
勝川裕子
『ことばの科学』 ( 第30 ) page： 111‐126 2016.12
可能の助動詞“会”の属性描写機能 Reviewed
勝川裕子
『日中言語対照研究論集』 ( 13 ) page： 15-30 2011.5
可能の助動詞“会”の表現機能と「上手い」への派生について Reviewed
勝川裕子
『中国語教育』 ( 9 ) page： 101-114 2011.3
*現代中国語における領属タイプと不可譲渡性
勝川裕子
『言語文化論集』名古屋大学大学院国際言語文化研究科 Vol. 29 ( 2 ) page： 391－404 2008.3
現代中国語における領属モデル
勝川裕子
『多元文化』名古屋大学国際言語文化研究科国際多元文化専攻 ( 8 ) page： 333－348 2008.3
Aspects of “Possession" in Modern Chinese Reviewed
page： 1-218 2007.1
Possessive Relationship and Anaphora Reviewed
( 4 ) page： 133-147 2006.3
The Grammatical Category of Possession in “Ta Guangdongren(他広東人)."
Vol. 26 ( 2 ) page： 59-72 2005.3
現代中国語における「領属関係」の定義とその分類
勝川裕子
『ことばの科学』名古屋大学言語文化研究会 ( 17 ) page： 185-199 2004.12
*<NP1的NP2>と数量詞の現れる位置 ―“張三的一張照片”と“一張張三的照片”― Reviewed
勝川裕子
『平井勝利教授退官記念 中国学・日本語学論文集』(白帝社) page： 185-199 2004.3
The Cognitive Understanding of Possession in“Ta si le fuqin(他死了父親)." Reviewed
( 250 ) page： 137-150 2003.10
授与構文における“給”と所有領域 Reviewed
勝川裕子
『多元文化』名古屋大学国際言語文化研究科国際多元文化専攻 ( 3 ) page： 25-36 2003.3
“N1+V得+N2+VP”構文における「領属関係」―N1とN2の意味関係を中心に― Reviewed
勝川裕子
『多元文化』名古屋大学国際言語文化研究科国際多元文化専攻 ( 2 ) page： 27-37 2002.3
“得”補語文に受事“N2”が現れる表現 ―補語とその叙述対象― Reviewed
勝川裕子
『ことばの科学』名古屋大学言語文化部言語文化研究会 ( 14 ) page： 93-106 2001.12
“我的妈妈”と“我妈妈” Reviewed
勝川裕子
『多元文化』名古屋大学国際言語文化研究科国際多元文化専攻 ( 創刊 ) page： 39-51 2001.3
关于现代汉语"领属结构"的试论
勝川裕子
名古屋大学大学院国際言語文化研究科 page： 1-64 2001.1
“被”構文における「領属関係」とその連続的位置付け Reviewed
勝川裕子
『ことばの科学』名古屋大学言語文化部言語文化研究会 ( 13 ) page： 157-170 2000.12
『初級中国語 この1冊 改訂版 ―4技能の習得を目指して―』
丸尾誠，勝川裕子，李軼倫（ Role： Joint author）
金星堂 2023.1
『中国語学辞典』
日本中国語学会編（ Role： Joint editor）
岩波書店 2022.10
『中文日訳研究の基礎（一）』
張麟声編，杉村博文，勝川裕子，丸尾誠，橋本修，劉剣，山田敏弘（ Role： Contributor）
日中言語文化出版社 2019.9
『初級中国語 この1冊―4技能の習得を目指して―』
丸尾誠，勝川裕子，李軼倫（ Role： Joint author）
金星堂 2019.1
『現代中国語における「領属」の諸相』
勝川裕子（ Role： Sole author）
白帝社 2013.2
『Campus Zhongguohua 中国語初級テキスト 改訂版』
平井勝利監修、勝川裕子・松浦暢子共著（ Role： Joint author）
崑崙書房 2000
中国語における〈基点〉の認知―“离”と「カラ／マデ」の対応を中心に
勝川裕子
日本中国語学会 東海支部例会 2024.9.28 日本中国語学会
漢語中表“禁止”義的構式分析 International conference
勝川裕子
第四届名古屋大學／屏東大学 文学交流暨論文發表會 2024.6.8 名古屋大學-屏東大學
中国語の数量詞フレーズと習得上の難点について International conference
勝川裕子
第8回上海師範大学・名古屋大学「言語文化学術交流会」 2024.3.17 名古屋大学・上海師範大学
中国語における〈禁止〉の類義分析 －コーパスから見えてくるもの International conference
勝川裕子
2024年「東アジア日本学研究国際シンポジウム」 2024.3.16 上海外国語大学・名古屋大学・東華大学
日中両言語における物語構築の特徴 International conference
勝川裕子
第5回上海財経大学・名古屋大学合同研究会―言語と外国語教育― 2024.3.15 名古屋大学・上海財経大学
リサーチクエスチョンの立て方 ―『中国語教育』への投稿 Invited
勝川裕子
中国語教育学会 第4回中国語教育ワークショップ 2024.2.25 中国語教育学会
日中両言語における物語の紡ぎ方 ―注視点と構文選択の特徴 Invited International conference
勝川裕子
杭州师范大学外国语学院海外名家讲堂 2023.11.8 杭州師範大学
關於中文名詞性結構的語法特徵 International conference
勝川裕子
第三届名古屋大學／屏東大学 文学交流暨論文發表會 2023.6.11 名古屋大學-屏东大学
注視点の移動とヴォイスの選択 International conference
勝川裕子
2023年言語文化学術交流会 2023.3.25 上海師範大学（中国）
中国語における名詞句構造の文法的特徴 －語順と意味機能を中心に International conference
勝川裕子
2023年「東アジア日本学研究国際シンポジウム」 2023.3.11 上海外国語大学・名古屋大学・東華大学
對日本中文學習者進行聽力培養的試行方案 ―TPR實驗及其效果― International conference
勝川裕子
第二届名古屋大學／屏東大学 文学交流暨論文發表會 2022.4.30 屏东大学（台湾）
漫画描写にみられる中国語の「視点」 International conference
勝川裕子
2022年「東アジア日本学研究国際シンポジウム」 2022.3.27 上海外国語大学・名古屋大学・東華大学
TPR方式を取り入れた同期型オンライン授業の実践 International conference
勝川裕子
第3回上海財経大学・名古屋大学合同研究会―言語と外国語教育― 2022.3.13
中国語の物語構築における視点と構文選択の特徴
勝川裕子
中国語教育学会2021年度第3回研究会 2022.2.27
遠隔授業と実践と課題 －初級中国語の授業を例に International conference
勝川裕子
第2回上海財経大学・名古屋大学合同研究会―言語と外国語教育― 2021.3.30 上海财经大学（中国·上海）
視点選択からみる中国語の物語構築 International conference
勝川裕子
2021年言語文化学術交流会 2021.3.28 上海师范大学（中国·上海）
中国語における<描写>と<限定> International conference
勝川裕子
2021年「日本言語文化研究」学術研究会 2021.3.27 上海外国语大学
中文可能表達習得難點研究 ―以日本學習者為例― International conference
勝川裕子
第一届名古屋大學／屏東大学 文学交流暨論文發表會 2020.11.21 屏东大学（台湾）
聴解力育成のための試案―TPRの実践とその効果
勝川裕子
中国語教育学会2019年度第3回研究会 2019.10.12 中国語教育学会
Mandarin Chinese tonal perception and production by native Japanese speakers
Jingyi Zhang, Katsuo Tamaoka, Yuko Katsukawa
The 29th conference of the European Second Language Association (EuroSLA 29)
日本語を母語とする学習者による中国語プロソディ理解の特徴
張婧禕，玉岡賀津雄，勝川裕子
中国語教育学会 第17回全国大会 2019.6.2
中国語名詞句における数量詞の意味と役割
勝川裕子
2019年言語文化学術交流会 2019.3.10
視点の移動とヴォイス ―日中受身文を中心に― International conference
勝川裕子
2019年「日本言語文化研究」学術研究会 2019.3.9
中国語の名詞句における日本語訳について Invited International conference
勝川裕子
中日应用翻译求索论坛 2018.12.8 华侨大学（中国·泉州）
中国語の名詞句における日本語訳について Invited International conference
勝川裕子
中日应用翻译求索论坛 2018.12.8 華僑大学
日本人学習者の中間言語から見る中国語の可能表現 Invited International conference
勝川裕子
華中科技大学日本語科設立20周年記念大会 第三回日本語・日本文化国際学術討論会 2018.9.23 华中科技大学（中国·武汉）
日本人学習者の中間言語から見る中国語の可能表現 Invited International conference
勝川裕子
華中科技大学日本語科設立20周年記念大会 第三回日本語・日本文化国際学術討論会 2018.9.23 華中科技大学
The social implication of limiting Smartphone use for children in Japan
Sang-Mi Kim & Yuko Katsukawa
International Conference OF “Digitising Early Childhood” 2018.7.11
日本人中国語学習者の特性と全身反応教授法（TPR）導入の可能性 International conference
勝川裕子
2018年言語文化学術交流会
中国語の禁止表現における統語的制約と語用論的特徴 International conference
勝川裕子
2018年「日本言語文化研究」学術研究会
中国語の禁止表現―”不能”と”不要”が表す＜禁止＞
勝川裕子
日本中国語学会 東海支部例会
Acquisitions of Chinese tones by native Japanese speakers with high and low lexical knowledge International conference
Jingyi Zhang,Katsuo Tamaoka,Yuko Katsukawa
Euro-SLA
初級中国語授業におけるTPRの実践 International conference
勝川裕子,杉村泰,丸尾誠,伊東章子,鷲見幸美,福田眞人 他
2017年「日本言語文化研究」学術研究会
助動詞”可以”と判断のモダリティ International conference
勝川裕子,杉村泰,丸尾誠,伊東章子,鷲見幸美,福田眞人 他
2017年言語文化学術交流会
"可以"の伝達機能と語用論的特徴
勝川裕子 他
日本中国語学会東海支部例会
母語（中国語）を「外」から眺めてみよう Invited International conference
勝川裕子
上海外国語大学日本語学科 講演会 2016.3.21 上海外国語大学
可能表現の誤用論的意味 International conference
勝川裕子,杉村泰,丸尾誠,星野幸代,鷲見幸美,エドワードヘイグ,福田眞人 他
2016年「日本言語文化研究」学術研究会
中国語可能補語の導入順序についての再検討 International conference
勝川裕子,杉村泰,丸尾誠,星野幸代,鷲見幸美,エドワードヘイグ,福田眞人 他
2016年言語文化学術交流会
「できる」から「上手い」へ International conference
勝川裕子,杉村泰,丸尾誠,星野幸代,鷲見幸美,エドワードヘイグ,福田眞人 他
2015年「日本語言文化研究」学術研究会
中国語における<可能>とモダリティ International conference
勝川裕子,杉村泰,丸尾誠,星野幸代,鷲見幸美,エドワードヘイグ,福田眞人 他
2015年「日本語言文化研究」学術研究会
〈不可能〉をどう表現するか―“不能VR”と“V不R"を中心に―
勝川裕子 他
日本中国語学会東海支部例会
「できる」ということ―中国語と日本語の可能表現― International conference
勝川裕子,杉村泰,丸尾誠,星野幸代,鷲見幸美,エドワードヘイグ 他
華南理工大学・名古屋大学中日語言文化合同研究会
誤用から学ぶ中国語の可能表現 Invited International conference
勝川裕子,杉村泰,丸尾誠,星野幸代,鷲見幸美,エドワードヘイグ 他
2014年度広東外語外貿大学南国商学院・名古屋大学中日言語文化講演会
現代中国語における領属の譲渡性について International conference
勝川裕子
華東政法大学・名古屋大学共同日本学国際研討会
“他佷会開車”の成立可否について
勝川裕子
日本中国語学会東海支部例会
属性描写としての可能表現 －＜希望＞と＜可能＞の観点から－
中国語教育学会 第6回全国大会
可能の意味と表現形式－助動詞“会”の表す「能力」－
日本中国語学会 東海支部例会 創立十周年記念特別企画
現代中国語における領属構造 ―階層性とその連続的位置づけ―
日中対照言語学会 第15回大会（十周年記念大会）
再帰代名詞“自己”における視点と照応
日本中国語学会 第55回全国大会
連体修飾語句における照応形式
日本中国語学会 東海支部例会
領属物に対する属性の類別と描写
日本中国語学会 第54回全国大会
“領主属賓句”における領属の認知的解釈
日本中国語学会 第52回全国大会
“我的妈妈”と“我妈妈”
日本中国語学会 東海支部例会
Contrastive Studies in Verbal Aspect
2006.4 - 2007.3
Cooperative Research within an Affiliated University or Institute
Grammar in the text genre: Interaction between the text and the construction as its element
Grant number：21K18359 2021.7 - 2024.3
Grants-in-Aid for Scientific Research Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Authorship：Coinvestigator(s)
Grant number：17K02722 2017.4 - 2023.3
科学研究費助成事業 基盤研究(C)
勝川 裕子
Authorship：Principal investigator
Grant amount：\2860000 （ Direct Cost: \2200000 、 Indirect Cost：\660000 ）
本研究は、日中言語母語話者の言語実態及び日中両言語における学習者調査を通じて、母語話者、学習者がそれぞれ産出する言語形式を質的・量的側面から実証的に記述することを通じて、文法項目の導入範囲と各項目の相関関係を中国語学的見地から横断的に分析し、導入順序の基準構築を図ることにより、目標言語の言語事実と学習者の習得発達過程を反映した、より実用的な中国語教育文法を設計することを目指すものである。
今年度は前年度より継続課題となっている「視点とヴォイス選択」に関して考察を行った。昨年度行った漫画描写に基づく大規模調査の結果を整理し、中国語で物語を紡ぐ際に「視点」がどこに置かれ、それによりどのような視点表現が選択されるかについて、適宜日本語と対照しながら分析を行い、次の4点を明らかにした。
①中国語の物語構築と中国人日本語学習者の物語構築の特徴（先行研究における指摘）はおおむね一致していることから、中国人日本語学習者の中間言語の在り方は、彼らの母語である中国語の在り方に起因するものである。②中国語ではコマ間だけでなく、同一コマ内であっても登場人物一人一人に対し描写を行うケースが日本語より多く見られるなど、注視点の頻繁な移動が観察される。③日中言語間では、授受の描写に大きな差がみられる一方で、受身文の出現率に関しては大差が見られない。④中国語では感情表現による視点表現が日本語に比べ2倍多く、これは中国人日本語学習者による中間言語の在り方（先行研究による指摘）と一致する。
調査から得られたこれらの特徴は、日中両言語におけるヴォイス形式（授受表現、受身表現）や移動表現の選択に「視点」の置かれ方が深く関わっていることを示唆している。日中両言語における「視点」の在り方を明らかにすることで、これまで個別に研究対象として取り上げられてきた各文法項目を有機的に結び付けることができると考える。
前年度から引き続き、新型コロナウィルス感染拡大の影響を受け、現地調査を行うことはできなかったが、日中両言語の母語話者調査をインターネットを介して行ったことで、データの収集及び整理は順調に進んでいる。反面、本調査後に行うべき個々のフォローアップ調査が実施できないのが問題として残る。
今年度得られた調査結果に基づき、中国語における「視点」の在り方と構文選択の特徴について、①授受表現、②移動表現、③受身表現、④感情表現の４つ観点から個別に分析を行い、論文としてまとめる予定である。
また、日中両言語における「視点」の特徴を踏まえた上で、日本人中国語学習者の中間言語に見られる視点表現の特徴について調査を行い、目標言語である中国語の言語実態と彼らの中間言語との間にどのような乖離が存在するか明らかにしたい。
現代中国語における「領属」の諸相
2013.2
研究成果公開促進費・学術図書 研究成果公開促進費・学術図書
勝川裕子
Authorship：Principal investigator
現代中国語における＜可能＞の言語化と意味派生のメカニズム
Grant number：24720177 2012.4 - 2016.3
科学研究費補助金 若手研究(B)
勝川裕子
Authorship：Principal investigator
現代中国語における可能表現研究―領属物としての能力とその発現
Grant number：21720140 2009.4 - 2011.3
科学研究費補助金 若手研究（B） 課題番号：21720140
勝川裕子
Authorship：Principal investigator
現代中国語における領属表現に関する研究
Grant number：17720083 2005.4 - 2008.3
科学研究費補助金 若手研究（Ｂ），課題番号：17720083
勝川 裕子
Authorship：Principal investigator
Chinese 3
2011
Chinese 3
2011
Chinese 2
2011
Chinese 1
2011
Chinese 1
2011
Chinese 2
2011
Chinese 4
2011
Chinese 3
2011
Chinese 4
2011
中国語1
2007
日中対照表現論演習
2007
中級中国語2
2007
中国語4
2007
中国語3
2007
中国語3
2007
中級中国語1
2007
中国語2
2007
中国語2
2007
中国語
2015.4 （Fujita Health University）
Level：Undergraduate (liberal arts)
中国語初級
2006 - 2012 （名城大学）
中国語
2001 - 2004 （Nihon Fukushi University）
Level：Undergraduate (liberal arts)
「個別言語研究のススメ －中国語からみえてくるもの」
Role(s)：Lecturer
聖隷クリストファー高等学校 2022.7
「未知の言語を異なる教授法で学んでみた」
Role(s)：Contribution
日本中国語学会 日本中国語学会メールマガジン第188号 2022.3
公開講座「中国語教育におけるICT活用ワークショップ」
Role(s)：Presenter, Planner, Organizing member
2018.7
MINI WORKSHOP: CREATE ASIA! 第四弾 DIGITIZING CHILDHOOD 『子どものスマートフォン利用と認知発達』
Role(s)：Presenter
2018.3
シルクロード国際学術研究集会『シルクロードとの出会い』
Role(s)：Organizing member
2018.2
公開講座『教授者の専門性を活かした言語教育』
Role(s)：Presenter, Planner, Organizing member
名古屋大学大学院国際言語文化研究科 2016.10
「中国語スピーチコンテスト企画運営雑感」
Role(s)：Contribution
日本中国語学会 日本中国語学会メールマガジン第68号 2012.3
