研究者詳細 - 尾関　修治

講演・口頭発表等 - 尾関　修治

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GPTとGoogleスプレッドシートを利用した英語ライティング評価通知書の生成と活用

尾関修治

外国語教育メディア学会(LET)第62回全国研究大会 2023年8月8日外国語教育メディア学会(LET)

GCでの録音ファイル提出

尾関修治

LET中部支部ICT活用教育研究部会講習会 2018年3月24日 LET中部支部ICT活用教育研究部会

GCと共同学習

尾関修治

LET中部支部ICT活用教育研究部会講習会 2018年3月24日 LET中部支部ICT活用教育研究部会

Google Classroomでの課題管理とSlackでのコミュニケーション活動入門

尾関修治

LET中部支部ICT活用教育研究部会 2017年9月2日 LET中部支部ICT活用教育研究部会

RStudioサーバーを利用した言語統計学授業の実践と技術支援

尾関修治,小島ますみ,川口勇作

外国語教育メディア学会中部支部第88回支部研究大会

開催年月日： 2016年12月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（一般）

開催地：鈴鹿中学・高等学校国名：日本国

英語教員や研究者の育成にあたっては、英語に関する知識のみならずデータ処理や統計分析に関する実践的な教育が必要不可欠である。発表者の所属する大学院において英語教育学等を専攻する学生を対象に、CALL教室とRStudioサーバーを使用した言語統計学授業の改善を試みた手法と成果を報告する。R言語によるデータ処理学習の環境としてRStudioのサーバー版をインストールした教育用サーバーを新規に設置した。これにより統計的データ処理・プロット・ライブラリ利用・レポート作成等を統合した環境をwebブラウザのみで利用でき、教員側から利用状況や成果物の管理もできるようになった。また、授業時間外にTAによる対面・オンラインでの支援も行い、その際もRStudio等の学習支援サーバーを活用した。教員・TA・サーバー管理者の連携とサーバー利用による統一された実習環境の提供により、効率的に言語統計学の実習が行えた。発表ではシステムの全体像と授業手法を中心に報告し、今後の拡張・応用について提案する。

コンピュータネットワークを利用した英語学習とリソースの形成招待有り

尾関修治

第32回大学英語教育学会(JACET)中部支部大会 2016年6月4日大学英語教育学会(JACET)中部支部

eラーニングとLMS、ピアライティングによる英語ライティング授業

尾関修治

外国語教育メディア学会第55回全国研究大会

eラーニングとLMS、CALLを活用した英語プレゼンテーション授業

尾関修治

外国語教育メディア学会(LET)第53回全国研究大会 2013年8月9日外国語教育メディア学会

LMSを利用したライティング活動の効果

尾関修治

外国語教育メディア学会(LET)50周年記念全国研究大会 2010年8月4日外国語教育メディア学会

ネットワーク社会に広がる外国語学習

シンポジウム・戯れのテクノロジー

LMSを利用したコミュニカティヴな授業と評価

外国語教育メディア学会全国大会

外国語教育とインターネット

公開講座：言葉と文化の国際交流

コミュニケーションのためのeラーニング入門

名古屋市立高等学校各科研修講座　英語研修講座

eラーニングドリル課題における学習行動と指導

外国語教育メディア学会中部支部第72回研究大会

開催年月日： 2008年11月

記述言語：日本語

国名：日本国

"大学英語授業においてeラーニングドリル課題を課し，その学習行動を分析・分類，到達度テストの成績との関係を調べた。eラーニングでの課題の開発手法と成績管理の方法について解説し，課題学習のログから導き出せる学習行動のタイプ分けをした。それぞれの学習行動のタイプから，eラーニング課題の有効性と改良の方針を検討した。"

eラーニングの効果：ログデータからわかること

外国語教育メディア学会中部支部ICT活用教育研究部会第2回例会

シンポジウム「多様化する大学英語教育：何をどう教えるか」

"小栗成子，椿ますみ，伊藤隆他"

外国語教育メディア学会中部支部第70回研究大会

動画サイトの教育利用の可能性

外国語教育メディア学会中部支部ICT活用教育研究部会第1回例会

アノニマスな学習者を超えて

外国語教育メディア学会全国大会. シンポジウム「協働的学習空間の構築を目指して：現状と今後の展望」

開催年月日： 2007年8月

記述言語：日本語

国名：日本国

"授業サイトのLMSにより学習が共有されている事例を紹介しつつ，なおネット上で「発信」するにはアノニマス（匿名）化しなければならない現状と，学習者が学習コミュニティ内で消費者化している現状を指摘した。その上で教師の役割，コンテンツや学習環境を進化させることで，学習者がコミュニティの構成員として参加することの重要性を議論した。"

語学CMSサイトでの学習情報の提示手法

外国語教育メディア学会全国大会.

英語教育でのCALL／eラーニングの意義と実際

北星学園大学言語教育部門　2006年度FDセミナー

開催年月日： 2006年10月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"語学教育でどのような資源が必要化を検討し，CALLシステムとeラーニングがそれらを実際にどう実現しているかを中部大学の事例を紹介しつつ解説した。また効果的な学習のためにそれらをどう組み合わせ使い分けるかを提案した。"

e-Learningでの自律的学習と協調的学習の実際

外国語教育メディア学会全国大会. シンポジウム「学習者の自律に果たす教員とメディアの役割」

英語教育でのeラーニングの活用と意義

大学英語教育学会関東支部月例研究会

コンピュータを活用したコミュニケーション

鳥取県教育センター

何のために英語を学び学ばせるのか~アジの視点から

"尾関修治、小栗成子、淡路佳昌"

大学英語教育学会2005年度全国大会

Integrating the Wiki and Blog Authoring into EFL Classes 国際会議

FLEAT V (The Fifth Conference of Foreign Language Education And Technology) (米国ブリガムヤング大)

iTunes/iPodはe-learning時代の学習ツールとなりうるか

CIEC第53回研究会（東京：オペラシティ）

開催年月日： 2005年6月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"音楽再生ソフトiTunesと音楽再生機iPodを教具として使用することのメリットを説明し，実際にどのような教材がiPodで利用するのに適しているか，具体的な教材科の方法などを論じた。"

シンポジウム「LL/CALLでのインタラクションとコラボレーションとは」

"原田邦彦，小栗成子，鈴木　薫"

外国語教育メディア学会支部大会（名古屋：南山大学）

授業でのBlogライティング活動：英語Web日記の共有と公開

外国語教育メディア学会第44回全国研究大会（福岡国際会議場）

Classroom Blog: From Photo Diary to Haiku

eLearning Together: Collaborative Learning in Extension Courses

Blog a class: journaling classroom activities on the web

e-learning開発利用環境の現状

外国語教育メディア学会2003年度全国大会（関西外国語大学）

Webベースの学習とコミュニティ形成

メディア教育開発センター研修会（名古屋外国語大学）

ネットワーク利用教育とセキュリティ:教室と学習者を守るために

外国語教育メディア学会中部支部研究大会

開催年月日： 2003年5月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"インターネットを教育利用する際に注意すべき様々なセキュリティ上の問題を解説し，管理責任と自主自律性のバランスをどう配慮してコミュニケーション環境としてのネット利用を進めるか論じた。"

教員のためのインターネット講座--インターネットと総合学習～調べ学習をデザインする～

"尾関修治、小栗成子"

"中部大学生涯学習センター、中部大学語学センター"

開催年月日： 2002年12月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"小中の教員を対象に、インターネットを利用した調べ学習の方法の基礎から、総合学習の授業での応用までを実践的に解説した。講座サイト：http://kids.hyper.chubu.ac.jp/teachers/2002/"

自律的学習のためのリーディング課題選択支援webサイトの開発と運用

"淡路佳昌、小栗成子、尾関修治"

大学英語教育学会2002年度全国大会

開催年月日： 2002年9月

記述言語：日本語

国名：日本国

"難易度別に分類された英語読解教材冊子シリーズGraded Readerを効果的に補助教材として使用するために、学習者の読解力レベルを判定するシステムeGradedReaderを開発した。eGradedReaderは、webブラウザ画面に表示した読解教材を電子辞書を利用しながら読ませ、内容理解テストを課す。辞書検索した語と読解の速度、テストの結果から、学習者に適したレベルのGradedReaderを自動的に提示し、運用している事例を報告した。"

インタラクティブWeb自習教材の開発と大学基礎英語コースでの利用

"尾関修治、淡路佳昌、小栗成子"

外国語教育メディア学会2002年度全国大会（大妻女子大学）

開催年月日： 2002年8月

記述言語：日本語

国名：日本国

"中部大学１年生全員を対象とした英語科目「フレッシュマン英語」で使用するテキストシリーズ""True Colors""（ロングマン）に対応した自主反復学習用教材を開発した。これは自動採点とその結果をメールで教員に送信できるという特徴がある。JavaScriptとCGIの組み合わせにより、問題提示から採点とフィードバック、教員への通知までを自動化しwebサーバー上で運用しインターネットで利用可能としたシステムを解説した。"

インターネット時代の学びと外国語学習

豊橋技術科学大学

シンポジウム「自律的英語学習を支援する環境とコース・デザイン」

"尾関修治、小栗成子、淡路佳昌"

大学英語教育学会2001年度全国大会（藤女子大）

開催年月日： 2001年9月

記述言語：日本語

国名：日本国

"インターネットを利用した英語教育での教師の役割についての考え方や具体的なアプローチ、学習支援と依存の関係について議論した。そのうち、「バザールとしてのオンラインクラス」と題して、学習者が個人の学習活動を公開し相互に影響しあう「バザール」的なオンライン学習環境を提案した。"

Making More Effective Use of Technology in Foreign Language Teaching-- Using Material from the World Wide Web in the Classroom --

ポスターセッション「学習者主体のオンライン教材利用環境をどう構築するか」

"尾関修治、小栗成子、淡路佳昌"

外国語教育メディア学会2001年度全国大会（愛知大学）

シンポジウム「語学教育でのweb利用技術の現在」

"尾関修治、小栗成子、加藤鉄生、酒井亙文"

外国語教育メディア学会2001年度春期中部支部大会（椙山大）

コミュニケーションのグローバル化と「学び」の進化

愛知県立中村高等学校

開催年月日： 2001年3月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"インターネットによるコミュニケーションと教育の変化について解説し、南アフリカでの言語調査での体験も含めて、グローバルな時代での「学び」について高校生に講演。"

教員のためのインターネット講座--ネットワーク社会での「学び」とは

"尾関修治、小栗成子"

"中部大学生涯学習センター、中部大学語学センター"

インターネット利用英語教育に必要なものと得られるもの

"尾関修治、小栗成子"

大学英語教育学会全国大会（沖縄国際大学）

開催年月日： 2000年9月

記述言語：日本語

国名：日本国

"著者らが6年半にわたって展開してきたインターネット利用英語教育を振り返り、教授者の側にどのような資質と準備が必要であるか、どのような変化が起きたか、どのような成果が上がってきたのかを概観し、今後見こまれる発展の方向性を示した。"

Learning Together Using the Internet. 国際会議

The Fourth Conference of Foreign Language Education and Technology. Kobe.

International E-mail Exchange Programs by the Internet. 国際会議

The Fourth Conference of Foreign Language Education and Technology. Kobe.

SaMOOrai: Virtual Japan for Language Learning and Cross-cultural Exchange 国際会議

The Fourth Conference of Foreign Language Education and Technology. Kobe.

What Spiders Forgot to Weave on the Web: Synchronous Text-Based Environment for Language Learning. 国際会議

The Fourth Conference of Foreign Language Education and Technology. Kobe.

iLCnews: E-mail magazine for EFL learners.

Learner corpus and its pragmatic applications 国際会議

TESOL 2000(カナダ・バンクーバー)

Inter-cultural Learning through Collaborative Web Pages 国際会議

TESOL 2000(カナダ・バンクーバー)

インターネット利用教育の今後

大学英語教育学会中部支部談話会

開催年月日： 2000年3月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"インターネットを教育に取り入れる段階から、むしろインターネットが教育の主な場所に移っていく可能性を指摘し、どのような仕掛けと指導方法が今後開発されてくる必要があるか提案した。"

教員のためのインターネット講座--コンピュータネットワークと「学びあう共同体」

"尾関修治、小栗成子"

"中部大学生涯学習センター、中部大学語学センター"

インターネットの教育利用の進め方－「情報発信」から「共感」の時代へ－

視聴覚教育メディア研修講座（愛知県教育センター）

開催年月日： 1999年10月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"小中高の教員を対象に、ネットワーク社会の到来により、情報の多寡を競い合うのではなく、情報を共有し、「競争」するための教育から「共感」し「共有」するための教育への転換が必要であることを論じた。"

Collaborative Learning using Interactive Web Pages

"12th World Congress of Applied Linguistics (AILA '99), 東京,早稲田大学"

「競争」から「共感」へ－ネットワーク時代の学びの姿とコミュニケーション教育の変容－

"東海大学英語教育講演会、東海大学湘南校舎"

開催年月日： 1999年6月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"ネットワーク社会の到来により、情報の多寡を競い合うのではなく、いかに効果的に情報を共有できるか、つまりコミュニケーションの価値が増していくことを紹介し、「競争」するための教育から「共感」し「共有」するための教育への転換が必要であることを論じた。"

インターネット時代の協調的学習環境と言語教育の役割

外国語教育研究会（広島大学）

インターネットの教育利用

視聴覚教育メディア研修講座（愛知県教育センター）

ネットワーク利用に関する情報倫理教育の方法

私立大学情報教育協会研究大会（東京）

「情報英語」の実践：中部大学における英語授業とインターネット

"尾関修治、小栗成子、今村洋美、塩沢正、青木由香里"

大学英語教育学会全国大会（就実女子大学）

教育現場でのネットワーク利用に関わる問題と教育的対応の模索

私立大学情報教育協会部門研修会（京都）

開催年月日： 1998年9月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"英語教育におけるインターネット利用の現状を紹介し、その現場で発生している問題とその対応策について説明した。特に、教育的な観点からどの程度の自由度を学習活動に許すかという妥協点について検討した。"

教育現場でのネットワーク利用に関わる問題と教育的対応の模索

私立大学情報教育協会　第７回　情報教育推進のための理事長・学長等会議（東京）

開催年月日： 1998年8月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"インターネット利用教育の現場において、どのような問題が、なぜ起きるのか分析し、その対策について、教育上の対策と管理運営上の対策、私情教が取りうる対策に分けて説明した。特に、対応の迅速さと、日常的な情報共有の重要性を指摘した。"

仮想英語学習空間saMOOraiの構築とそれを利用したコミュニカティヴな英語授業の実践

"尾関修治、淡路佳昌、関山健治"

語学ラボラトリー学会全国大会（西南学院大学）

ワークショップ「WWWページの作成：授業で使うための工夫」

語学ラボラトリー学会中部支部研究大会（中部大学）

学習者コーパスの構築

"朝尾幸次郎、尾関修治、杉浦正利他"

英語コーパス学会研究大会（椙山大学）

インターネットの教育利用と教育改革

公開講座「インターネットで変えよう英語教育」（長崎純心女子短大）

ことばの獲得と外国語学習

小牧市民会館

インターネットの教育利用の光と陰

"視聴覚メディア研修講座、愛知県教育センター"

開催年月日： 1997年9月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"小中高の教員を対象に、インターネット利用教育で起こりうる問題について解説し、それに対して教師がどのように対応していけばよいのか、具体例を挙げて解説した。"

パネル討論「教育現場におけるインターネットの課題」

"第11回私学情報処理教育協会大会、東京、私学会館"

開催年月日： 1997年9月

記述言語：日本語

国名：日本国

"教育にインターネットを利用してきた現場の観点から、情報の受信・発信にともなう様々な問題点の例を取り上げた。その中には技術的に解決できるもの、導入教育で対処できるものの他に、異文化理解教育によらねばならないものもあることを示した。"

Knowledge Sharing among Language Classrooms: Interactive Web Page for EFL Learners 国際会議

"FLEAT III (The Third Conference of Foreign Language and Technology), カナダ,ビクトリア大学"

WWW pages for self-paced language learning 国際会議

"FLEAT III (The Third Conference of Foreign Language and Technology), カナダ,ビクトリア大学"

Administering the SRA for the reading class using HyperCard and computer network 国際会議

"FLEAT III (The Third Conference of Foreign Language and Technology), カナダ,ビクトリア大学"

"教育でのインターネット活用に伴う課題：教育現場の問題、管理運用体制の留意点"

"私情協全国学長理事長会議、東京、私学会館"

開催年月日： 1997年8月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"インターネット利用教育の現場において、どのような問題が、なぜ起きるのか分析し、その対策について、教育上の対策と管理運営上の対策、私情教が取りうる対策に分けて説明した。"

フォーラム「インターネット時代が日本の語学教育に求めるもの」

"尾関修治、小栗成子、三枝裕美、河村春美"

"LLA全国大会、立命館大学"

開催年月日： 1997年7月

記述言語：日本語

国名：日本国

"インターネットが日本の旧来の外国語教育の文脈の中でどのように便利に利用できるかではなく、インターネットが語学学習者によって自由に利用される時代に日本の語学教育はどのような変化を迫られているか、あるいはもともと変更を迫られていて、インターネット時代の到来とともに明らかになってきたのは何か、実践例を上げながら議論した。"

WWWを利用した協調的語学学習環境WebNotebookの開発とその利用

"小栗成子、尾関修治"

"LLA全国大会、立命館大学"

ホームページづくりにおける諸問題：教育環境としてのWWW

"私情協情報教育問題フォーラム、東京、私学会館"

Knowledge Sharing among Language Classrooms: Interactive Web Page for EFL Learners

シンポジウム「外国語教育におけるインターネットの利用：その広がり」

"LLA中部支部大会、愛知学院大学"

Learner's corpus and SLA research in Japan 国際会議

Appraoches to integrating CSALL into the EFL curriculum 国際会議

Living with the network 国際会議

こどものことば・ヒトのことば－言語習得と外国語学習－

中部大学学内公開講座

インターネット利用の語学教育－ネットワークコミュニケーションの実践

1996年度外国語教育セミナ－(第２回CALLワ－クショップ）豊橋技術科学大学語学センタ－

開催年月日： 1996年11月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"インターネットを利用したコミュニケーションのデモンストレーションを行い、語学教育での利用方法について議論した。特に、コミュニケーションがリアルタイムに進むか、文字が中心か音声や画像が中心かという分類に基づいて解説をした。"

オンライン・コミュニケーションの実践で広がる世界

JALT福岡支部・学校法人麻生塾合同セミナー「インターネットと語学教育」

インターネットの教育利用

愛知県教育センター研修会

インターネットの落とし穴を越えて

第10回私情協大会

語学を学び教えるための資源としてのコンピュータ

"尾関修治、朝尾幸次郎、西納春雄、南紀子、三枝裕美"

語学ラボラトリー学会第36回全国研究大会

LLAの将来像－プロジェクト委員会での検討をもとにして－

語学ラボラトリー学会第36回全国研究大会

インターネットは語学教育を変えるか－学ぶことと教えることの近未来－

"学術講演会、東北学院大学"

開催年月日： 1996年6月

記述言語：日本語会議種別：口頭発表（招待・特別）

国名：日本国

"インターネットが語学教育にどのように利用されているか、電子メールでのクラス間交流やWWWページ作成の実例を紹介するとともにその問題点を指摘し、今後より有効に利用するための方策を提案した。"

QuickDialog for Japanese 国際会議

CALICO (Computer Assisted Language Instruction Consortium) '96 Annual Symposium

Quick-KWIC-Dialog: A Hypermedia-based Corpus for EFL Learners 国際会議

CALICO (Computer Assisted Language Instruction Consortium) '96 Annual Symposium

Using Computer Network to Facilitate Communication

日本における英語学習者コーパスの構築とそれを利用した第２言語習得研究

"朝尾幸次郎、杉浦正利、原田邦彦、尾関修治"

大学英語教育学会全国研究大会

インターネットを利用した英語コミュニケーション活動

"尾関修治、今村洋美、小栗成子、スコット・シャフルバイン、スティーヴ・ブリス"

語学ラボラトリー学会第35回全国研究大会

WWWによる映像・音声教材の提供

ワークショップ：インターネットを利用した語学教育（中部大学）

Sharing Hypermedia Tools and Resources for Language Teachers: Stack Network Project CD-ROM 国際会議

CALICO (Computer Assisted Instruction Consortium) '95 Annual Symposium(ミドルベリー大学(米国ヴァーモント州))

マルチメディア・ネットワークを体験する

"尾関修治、大場毅"

語学ラボラトリー学会第45回中部支部研究大会（中部大学）

マルチメディアを駆使する学習活動の将来

名古屋東社会教育センター平成７年度第１期定期講座現代セミナー・キーワードは情報「高度情報社会のホントの意味」

E-mail penpals: A virtually motivating experience 国際会議

TESOL Twenty-Ninth Annual Convention and Exposition (米国カルフォルニア州ロングピーチ)

コンピュータネットワークがひらいた語学教育・研究の新時代

名古屋学院大学外国語教育研究センター講演会

Internetを利用した語学教育の現状

"尾関修治、杉浦正利"

語学ラボラトリー学会中部支部第44回研究大会（富山大学教育学部附属中学校）

Sharing Hypermedia Tools and Resources for Language Teachers: Stack Network Project CD-ROM

コンピュータネットワークを利用したコミュニケーション教育の実践

"朝尾幸次郎、南紀子、尾関修治"

大学英語教育学会第33回全国大会（愛知淑徳短期大学）

Introduction to HyperCard and Composition: HyperComp 国際会議

The National Conference on Computers and Composition 1993

ハイパーメディア教材を利用した学習過程の記録と評価

大学英語教育学会第32回全国大会

開催年月日： 1993年9月

記述言語：日本語

国名：日本国

"英語の読解過程を記録するソフトウェアと作文の過程を記録するソフトウェアそれぞれを開発し、日本人英語学習者の読解と作文の過程を記録し分析を試みた。比較的簡易なシステムでそのような記録と分析が可能であることを示した。"

Read'n'Writer: Computer-assisted Inductive Instruction 国際会議

The National Conference on Computers and Composition 1993

デジタル動画を利用した英会話CALL教材QuickDialogの開発

"尾関修治、杉浦正利"

語学ラボラトリー学会第33回全国大会

Interactive learning of situational expressions with QuickDialog 国際会議

IALL '93 at the University of Kansas

コンピュータを利用した自作英会話教材

"尾関修治、杉浦正利"

第41回語学ラボラトリー学会中部支部研究大会

ハイパーメディア教材における学習履歴の記録とその利用

第４回外国語CAI研究大会

開催年月日： 1993年2月

記述言語：日本語

国名：日本国

"英語の作文の過程をリアルタイムに記録するソフトウェアWritingPadを開発し、それを利用して日本人英語学習者の英作文の過程と英語母語話者の英作文の過程を記録し、両者を比較した。日本人学習者には作文の方針を立てる作業を軽視する傾向が記録から観察された。"

HyperCardとビデオの利用

第40回LLA中部支部研究大会ワークショップ「ハイパーメディアとしてのコンピュータ」

開催年月日： 1992年11月

記述言語：日本語

国名：日本国

"尾関の開発したビデオテープデッキ制御およびビデオ教材運営システムHyperVideoControllerと、デジタル化動画と音声により柔軟な利用が可能なビデオクリップ教材MovieStackを紹介し、それぞれの実際の教育場面での運用方法について検討した。"

Media integration in language learning

FLEAT II (Foreign Language Education and Technology)国際大会パネル展示

Hypermedia for language learning

FLEAT II (Foreign Language Education and Technology)国際大会ワークショップ

ハイパーテキストを利用したインタラクティブな英語教材

"尾関修治，杉浦正利。 "

大学英語教育学会第30回全国大会

HyperLibrary: ハイパーカードを利用した英語の読解教材システム

語学ラボラトリー学会第31回全国大会部会討議

パソコンとビデオテープレコーダを利用したマルチメディアシステムの開発

語学ラボラトリー学会第31回全国大会

開催年月日： 1991年7月

記述言語：日本語

国名：日本国

"従来高価な機材を必要とし、しかも容易には教材を付加することのできなかったマルチメディアシステムに対し、安価なパソコンと家庭用ビデオデッキを使用して語学教育用マルチメディアシステムを開発し、報告した。特に教材編集を容易にするHyperVideoControllerの開発を中心し、成果を広く配付した。"

Interactive Reading for EFL Learners: Based on the Concept of Hypertext 国際会議

IALL '91 (International Associates of Learning Laboratory 91年大会)米国カルフォルニア大ロサンゼルス校

パソコンを利用した英語の読解過程の分析

"尾関修治，杉浦正利"

大学英語教育学会1991年度中部支部大会

開催年月日： 1991年5月

記述言語：日本語

国名：日本国

"英語学習者が英文を読み進む過程を分析し、どのような読解指導が可能か検討した。発表者が共同開発した英語読解教材システムHyperLibraryを利用した。HyperLibraryには，二つの機能が備わっている。1)読み手の興味によって次々に読み物を提示できる，2)読んでいる最中に読み手が画面上の語を指すだけで，単語の意味や語法解説，文法解説などを即座に表示できる。これらを読み手がどう利用するか記録・分析した結果，実際の読みの過程をある程度たどれることがわかった。"

英語の読みの指導におけるパソコン利用 -- HyperLibrary Tool Kit and Grammar Book --

"杉浦正利，尾関修治"

語学ラボラトリー学会中部支部第37回研究大会

開催年月日： 1991年5月

記述言語：日本語

国名：日本国

"パソコンを利用した英語読解CAIシステムHyperLibraryに英語の文法や語法に関する補助教材Grammar Bookを追加した。学習者は文法や語法に関する疑問が生じた時点でGrammar Bookを画面上で利用できる。また、教師が必要に応じて内容を追加，変更することができるようになっている。さらに，HyperLibrary Tool Kitを開発し，HyperLibraryに読みの教材を簡単に追加できるようになった。これは同時に，HyperLibraryを利用して読みの教材を作るための手引書にもなっている。"

ハイパーテキストによる学習者主体のリーディング教材

"尾関修治，杉浦正利。 "

語学ラボラトリー学会中部支部第36回研究大会

開催年月日： 1990年10月

記述言語：日本語

国名：日本国

"語学教育における「読み」の指導について、従来の「読み」に必要な能力を個別に教える指導法を反省し、学習者が内発的な動機にしたがって読んでいくための能力を養う指導はどうあるべきかを検討した。読みの流れとテキストの文脈の双方に対して即時的な指導を行うには、パソコンによる支援が有望であるということを、実際にハイパーテキストに基づいて開発したプログラムの紹介をしながら、議論した。"

疑似的な自然場面における英語研修の言語運用能力に及ぼす影響

"倉橋洋子，尾関修治。 "

大学英語教育学会中部支部第７回研究大会

開催年月日： 1990年6月

記述言語：日本語

国名：日本国

"東海学園女子短期大学で行ったキャンプ形式のイングリッシュ・セミナーとホームステイ・プログラムの成果を中心に、どの様な形式・内容の生活体験プログラムが異なった到達度の学習者にどのような学習効果をもたらすか調査し、理論化を試みた。"

ネイティブ・スピーカーとの生活体験による英語研修

"倉橋洋子，尾関修治。 "

大学英語教育学会第28回全国大会

開催年月日： 1989年9月

記述言語：日本語

国名：日本国

サンプリング音声とHyperCardによるCAIの可能性

語学ラボラトリー学会第29回全国大会

パーソナル・リスニングCAIシステムの試作

語学ラボラトリー学会中部支部第33回研究大会

開催年月日： 1989年5月

記述言語：日本語

国名：日本国

"従来、教材作成に時間がかかる、教材の種類が少ない、音声が扱いにくいなどの問題のあった語学教育用CAIに対して、豊富な既存の視聴覚教材を利用して、簡単に音声・映像付きCAIが作成できる可能性を示し、実際に試作した教材を紹介した。"

Passive/stative/ inversive sentences in Swahili

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<尾関 修治>

講演・口頭発表等 - 尾関 修治

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講演・口頭発表等 - 尾関　修治